议论文教学与对策

议论文教学与对策

问:如何改善学生作文存在的问题及对策
  1. 答:何谓作文污染?请看现在学生写橡孝作的绝招:一凑、二抄、三套。凑,就是用名言警句加时兴材料,写出连自己都不相信的材料;抄,就是考试之前苦背范文,希望山亮考试时能碰巧,一旦碰到,就大抄特抄;套,就是就是按平时老师讲的套路,不管三七二十一,死套话题,有时居然也能得到梁唯稿不少分。
问:对策文和议论文的区别
  1. 答:议论文定义:以议论说理的方式来阐明观点旁返或批驳谬论的常用文体.
    特点:内容上的政论性、结构上的逻辑性、手法上的论辩性,语言上迹谨的严密性 .
    论点:是姿启基作者对要议论的问题所持的见解或主张,是议论文的灵魂,起着统帅全文、纲举目张的作用.确立论点是写好议论文的前提.
    论据:是用来证明论点的事实和道理.
    论证:就是用论据证明论点的过程和方法,使论据与论点之间有机地联系起来,构成一个统一的整体
    论述文是
    现在对论述文的写法作一简单归纳:
    1.论述文是说服劝导读者同意作者观点的一种说理性文章.它与说明文的不同在于:说明文只是客观解释事物观念、原则等,使读者能够了解;而论述文却希望影响读者的思想和行动.
    2.论述文写作的要点是:论题明确,论证充分,逻辑性强,层次分明,其主要部分应由有力的证据构成,这样,文章才有说服力;
    3.论述文写作方法与说明文相同,另外还常采用归纳、演泽、逻辑等方法
  2. 答:论猛橘述文主要因为这类文章往往渗透着作者的个宴知瞎人观点和态度观点和事实相互混杂,读者难以分辨.议论文.是对某个问题或某件事进行分析评论表明自己的观点立场态度看法和主张的一种文体晌空。议论文有三要素即论点论据和论证。
  3. 答:申论文章可以写成以评论为主的议论文,也可以写成“以对策为主”的策论文. 策论文,是申论文章写作中常现的以拟制对策为主的议论文。其基本特点是策论结合,重在对策,以策为主,以论为辅。弯槐辩 题目有“写成对策性文章”或“提出对策建议”等要求的,明缺文章的写作就要以对策的铺展陈述为重点;题目要求“写一篇评论性文章”的,文章就要以对问题的客观评析、论述为重点;题目没有明确要求的,那么既可以评论为埋缺主,也可以侧重提出对策。论、策间重心的确定与转移,取决于题意限制和作者的主观把握。
问:高考议论文怎样开拓思路
  1. 答:应该是可以设计出来的
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