问：预防医学导论的作用和意义
- 答：1、《预防医学导论》以学生体验为主，教师讲解为辅。通过课堂测试、观看视频、小组讨论、迷你实验、游戏娱乐、汇报表演等多种形式，让预防医学专业新生在思考、讨论、体验中学习。该课程教学模式的成功运行将有效节约教学资源，对于充分发挥学生的主动能动性，提高专业认知度具有重要作用。
2、《预防医学导论》意义，实现国民健康长寿，使国家富强、民悉碧族振饥陆芹兴，也是全国各族人们的共同愿望。以预防为主的观念为主导思想，运用生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点，以及自然因素和社会因素对人群疾病和健康的影响规律，从而制定群体防治策略和公共卫生措施，并在实践中不断完善，以达到预防疾病、促进健康和提高生活质量为目的的学科。烂毕
问：预防医学概论包括哪些内容
- 答：既然你要读《预防医学》这本书，估计御清顷你应该是大专的吧，
《预防医学》主要包括卫生统计学、流行病学、四大卫生等。
而概论正行一般都是写预防医学的含镇陆义、任务、意义等。
问：请问：护理学学生学习《预防医学》课程的目的、意义以及收获是什么？
- 答：这个不难理解：下面具体解释一下：
1、意义：是现代医学三大支柱之一，随着社会及医学科学技术的发展，医学模式已由“以疾病为中心”转变为“以人为中心”的模式，而预防医学则是“以人为中心”最好的诠释。
预防医学课程在现代医学教育中不可缺少。建立“以预防为主”的观念，运用“三级预防”的原则处理医卫生疗问题，能控制有害因素，早发现、早诊断、早治疗，提高人们的生活质量。
2、肢键行目的：牢固树立“预防为主”、“大卫生观”的思想，充分认识措施在预防疾病、促进健康、提高生命质量方面的重要作用；
掌握预防医学的基历哗本理论、基本知识和基本技能，以适应我国卫生保健服务工作的需要，在社区与医院能有效地开展三级预防工作；
了解环境与健康的关系，熟悉影响人类健康的自然环境因素、社会环境因素以及心理行为因素等，能为社区制定卫生保健规划、健康促进与疾病预防策略提供技术指导，具备参与公共卫生突发事件处理和开展人群健康影响研究的工作能力。
3、收获：对于医学生，能在运用所学的临床知识技诊治病人的基础上，同时也要积极的给予相关从业人员一些关于预防的相关知识，从更本上减少疾病与损害的发生。
拓展资料：
是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、、生理学等知识。
护理学是一门技能极其强的学科，要求实亮颂践，动手能力也要好，最重要的是能吃苦耐劳，为病人服务的。
参考资料：护理学百度百科
