问：幼儿园大班《南瓜》教案
- 答： 活动目标：
1、在观察中对南瓜腔正行的认识。
2、从南瓜颜色以及形态清楚的分清南瓜。
活动准备：
1、南瓜饼一份。
2、一个大南瓜。
3、南瓜花与秧图片。
活动过程
一、南瓜饼
1、谁认识桌上放着的好吃的啊?
2、南瓜饼好吃不好吃啊?
清郑3、谁知道南瓜饼用什么做的呀?
4、那你们认识南瓜不?
5、大家来认识桌上的南瓜吧。
二、观察南瓜和图片
1、南瓜的.秧茎部细长长的，茎上有小刺，整个身体都是绿色。
2、南瓜开花大大的，有黄色的花瓣。
3、南瓜的叶和身上的颜色一样，宽卵形叶边有锯齿的形状，叶面有绒毛。
4、看南瓜的皮光滑，果长的大扁球形，面上有纵沟和隆起，像桔瓣状。
5、南瓜的种子是白色的，长成椭圆形，能吃或入药。
三、说南瓜
1、南瓜大家都吃过怎么做的?
2、、饼、汤、炖南瓜……
3、谁知道南瓜的食用益处?
4、吃南瓜对胃好，南瓜中有锌的成份，对我们的皮肤、指甲、眼睛都有益。
5、南瓜的全身都对我们身体有益，我们要多食用南瓜。
伍哗活动结束
1、抢答问题，奖励南瓜饼。
2、在复习中结束。
问：怎样跟小朋友介绍南瓜
- 答：从到幼苗到成苗，开花结果。用图片展示，旁边注释文字方便讲解就行了。
讲解南瓜关键内容如下：
南瓜（学名：Cucurbita moschata (Duch. ex Lam.) Duch. ex Poiret）葫芦科南瓜属的一个种，一年生蔓生草本植物，茎常节部生根，叶柄粗壮，叶片宽卵形或卵圆形，质稍柔软，叶脉隆起，卷须稍粗壮，雌雄同株，果梗粗壮，有棱和槽，因品种而异，外面常有数条纵沟或无，种子多数，长卵形或长圆形。
原产墨西哥到中美洲一带，世界各地普遍栽培。明代传入中国，现南北各地广泛种植。
南瓜的果实作肴馔，亦可代粮食。全株各部又供药用，种子含南瓜子，有清热除湿、驱虫的功效，对有控制和杀灭的作用，藤有清热的作用，瓜蒂有安胎的竖厅功效，根治牙痛。
南瓜主要营养价值：
类：南瓜多糖是一种非特异性免疫增强剂，能提高机体免疫功能，促进生成，通过活化补体等途径对发挥多方面的调节功能。
类胡萝卜素：南瓜中丰富的类胡萝卜素在机体内可转余搜隐化成具有重要生理功能的，从而对上皮组织的生长分漏嫌化、维持正常视觉、促进骨骼的发育具有重要生理功能。
果胶：南瓜中的果胶能调节胃内食物的吸收速率，使糖类吸收减慢，可溶性纤维素能推迟胃内食物的排空，控制饭后血糖上升。果胶还能和体内多余的结合在一起，使胆固醇吸收减少，血胆固醇浓度下降。
以上内容参考：
问：幼儿园关于南瓜的课程故事中幼儿核心经验是什么
- 答：幼儿园关于南瓜的课程故事中，幼儿的核心经验是认明虚识南瓜这个物品，知道南瓜是什么它的形状，它的外貌，裂念这样才能够开始，而后续的课程激源燃。
