一、交通事故现场急救知识ABC（论文文献综述）
成静[1]（2021）在《ZY企业一线员工应急救援培训管理研究》文中认为石油开采属于高危工作,具有易燃易爆、有毒有害等特点。近年来,随着石油开采规模的扩大、生产装置和储运系统的日益大型化,火灾、爆炸、泄漏、中毒等重特大事故不断发生,给人民生命和财产造成了巨大损失。ZY企业属于石油开采类大型企业,由于企业规模和各种条件的限制,员工培训不能很好地开展。目前所采用的培训方式主要为实地救援演练和相关手册的学习,前者学习效果好,但耗费大、难组织、条件受限多、受训面窄,后者则学习效果不佳,因而如何提高ZY企业一线员工应急救援培训管理水平成为本文研究的最终诉求点。本文以ZY企业作为研究对象,重点对其一线员工应急救援培训管理进行了研究,首先介绍ZY企业概况、一线员工应急救援培训管理现状分析以及存在的主要问题等内容;其后对ZY企业一线员工应急救援培训需求分析、计划管理、培训课程、资源开发、评估流程等内容进行优化;最后为ZY企业一线员工应急救援培训管理的实施保障,主要从前期准备、计划实施保障、课程实施保障、培训评估几个方面入手。本文的研究有利于一线员工了解应急救护的相关理论知识,进一步增强面对突发事件和意外伤害的防护意识,降低因为意外事故带来的人身伤害、经济损失。同时本文的研究,对提升企业应急救援水平,提出一些尝试,探索新方法,为企业提供理论实践指导意义。
方娴[2]（2020）在《新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理研究》文中提出当前我国面临着突发事件严峻的威胁和挑战,当突发事件发生时,由于其偶然性和巨大的破坏力,导致人民生命健康和社会经济巨大损失。紧急医疗救援是应急管理体系中一个重要的环节,医疗机构迅速高效开展医疗救援能够最大限度降低人员伤亡和经济损失。新疆地处祖国西北部,周边与八国相邻,特殊的地缘位置和自然条件使得其发生突发事件风险较高,时刻考验着政府及各部门的应急管理能力。由于新疆三级综合型公立医院承担着地区医疗救援的重任,因此研究其医疗救援应急管理具有现实意义。目的:本研究以承担新疆各地州突发事件医疗救援应急主要任务的三级综合性公立医院为研究对象,从入院救治患者伤害特征、医务人员应急救援及管理认知和医院风险事件识别综合分析新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理的现状和不足:首先回顾性分析既往救治的突发事件住院患者的伤害情况,分析伤害所造成的医疗救援压力和社会经济损失;其次,医务人员是医院开展紧急医疗救援的核心力量和专业人员,分析医务人员医疗救援综合能力和对医院应急管理的认知情况,寻找医务人员应急管理能力不足;再次,对新疆三级综合性公立医院内外环境进行突发事件和内部脆弱性风险评估,帮助医院确定医疗救援和应急管理的优先干预重点,做好医院自身灾害防范能力建设。在此基础之上通过构建医院医疗救援应急管理评价指标体系对乌鲁木齐市、北疆地区和南疆地区的三级综合性公立医院应急救援能力进行综合分析,最终为全面提高新疆医疗救援应急管理能力提供“政府-社会-医院”无缝隙衔接策略和政策建议。方法:（1）通过乌鲁木齐市5所三级综合性公立医院病案系统收集2011-2018年收治的因交通事故、职业灾害事故、火灾事故和社会安全事件住院治疗的29595例患者病历信息,分析其社会人口学特征（性别、年龄、民族、职业）、伤害特征（伤害部位和伤害性质）、临床特征（入院情况、住院天数、手术情况、转归情况）及住院费用。分类变量的组间比较采用卡方检验,住院费用采用CPI指数进行贴现标化。（2）对新疆21家样本三级综合性公立医院医疗救援相关科室的5022名医务人员进行问卷调查,调查其人口学基本情况、应急培训演练及救援情况（次数及级别）、医疗救援应急能力认知（包括突发事件认知、医疗救援角色认知、医疗救援工作能力认知和急救知识技术掌握情况四方面）和对医院应急管理认知（包括承担应急任务、明确各级职责、应急培训演练、应急物资保障、应急经验总结和应急信息沟通六方面）。分类变量的组间比较采用卡方检验,连续性变量采用t检验或单因素方差分析,采用多元线性回归分析医务人员对医院应急管理认知的影响因素。（3）运用风险矩阵法和Borda序值法对新疆三级综合性公立医院外部环境即新疆地区4类突发事件的风险可能性和严重性两方面进行评估并确定其风险等级;再运用Kaiser模型风险评估矩阵对医院内部环境可能发生的4类致灾因子从其发生可能性和严重性（包括人员、财务、运营影响和应急准备、内外部应急响应6方面）进行灾害脆弱性风险分析,确定其相对风险值（R%）并进行排序,采用pearson相关分析自然灾害和技术事故两种致灾因子的相关性。采用德尔菲法构建新疆三级综合性公立医院应急能力综合评价指标体系,并采用层次分析法和熵权法确定各级评价指标的权重,通过对新疆21家（全疆合计23家）三级综合性公立医院的医疗救援应急管理现状进行调查后,结合该指标体系最后确定新疆整体（21家医院）、乌鲁木齐市（包括7家医院）、北疆地区（包括8家医院）和南疆地区（包括6家医院）的医疗救援应急能力得分。结果:2011-2018年收治突发事件伤害住院患者29595例,（1）社会人口学特征中,男性占75.0%,年龄主要集中在1935岁（35.3%）和3645岁（24.1%）年龄段,职业以工人（26.9%）、自由职业者（18.1%）和农牧民（17.5%）居多。（2）伤害特征:事件类型中交通事故患者最多占50.6%,社会安全事件占24.1%,职业安全事故占23.3%;伤害部位,上下肢受伤占39.6%,头颈部位占34.8%。（3）临床特征:入院患者入院时病情以急危重为主占78.3%,患者多集中在骨科、急诊创伤科和神经外科,住院天数较长,60%需要手术治疗,90%以上患者治愈或好转。死亡例数共计861例,其中交通事故占66.43%,职业安全事故占31.4%。（4）直接经济负担,29595例患者共产生住院费用8.0亿元,交通事故占比最高达到62.5%,住院总费用年平均增长速度为5.9%。社会安全事事件人次费用年平均增长速度为6.2%。样本医院的5022名医务人员中,（1）近三年接受应急培训人员仅占59.3%,参加应急演练人员仅占60.8%,并且培训和演练次数较少级别较低;但有20.3%的人参与应急救援,救援次数较多且级别较高,地区间也存在差异（P<0.05）（2）医疗救援应急能力认知方面,一是突发事件分类回答错误率高,达到25.7%;二是医疗应急救援能力认知中安全防护（85.4%）、健康教育（62.2%）、心理支持（76.0%）、公共卫生防疫（64.0%）应答率低于急救技能（94.7%）和急救知识（95.3%）。三是50.7%的医务人员认为自身应急知识不能满足救援需要,掌握的急救技能中现场灾情评估（33.4%）、心理危机干预（33.4%）、健康教育（36.9%）和生物性致病因素防护（19.4%）的应答率低于其他急救技能。（3）医务人员对医院应急管理的认知水平基本在3.0分上下,属于一般熟悉水平,其中承担应急任务和明确职责两部分评分较高为3.08±1.02和3.09±1.04,其他部分认知评分低于3.0分,应急培训、演练和救援是应急管理认知水平的影响因素。南疆地区除个别条目外对医院应急管理认知整体高于其他两个地区。医院外部环境突发事件风险等级中,地震和道路交通事故为极高风险事件,暴雪、生物灾害、极端温度、企业安全事故、火灾事故、环境灾害、传染病暴发流行、“苯中毒、铅中毒和尘肺”以及经济安全事件为高风险事件。医院内部风险事件相对风险度较高的依次是火灾（48.72%）、暴力型医疗纠纷（47.60%）、医院感染暴发（46.65%）、地震（45.40%）、电力故障（44.94%）、流行病暴发（41.44%）、信息系统故障（41.25%）、电梯故障（40.23%）等,部分自然灾害因子和技术事故因子间相关性高于0.4。其次构建的新疆三级综合性公立医院应急能力综合评价指标体系包含8个一级指标、30个二级指标以及76个三级指标,对新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理情况进行调查后结合该指标体系确定其应急管理能力得分,其中医疗救治能力、应急保障、培训演练和考核能力得分较高,分别为0.23806、0.13622和0.10355,事后恢复与重建、应急制度和监测预警系统得分较低,分别为0.00134、0.00106和0.00091。乌鲁木齐市、北疆和南疆地区的医疗救援应急管理能力与新疆整体的应急医疗救援情况近似。结论:新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理现状存在不足:（1）突发事件伤害导致医疗救援压力大,人群健康损伤严重,医疗急救需求增多,直接经济负担严重;（2）医务人员存在应急培训演练机会较少,与现实医疗救援工作形成矛盾。医疗救援应急能力认知不够综合全面,突发事件认知不足,对健康教育、心理支持、公共卫生防疫、安全防护方面认知低于临床急救技能和知识。对医院应急管理的认知水平普遍不高,可通过综合规范的应急培训演练体系提高其认知水平。（3）医院应明确将地震和道路交通伤害极高风险事件作为医疗救援优先目标,重点关注暴雪、传染病流行、企业安全事故等高风险事件救援,持续关注中低风险事件,定期采取风险评估的防控与救援措施。在内部加强对火灾、暴力型医疗纠纷、医院感染爆发等高风险事件的抗灾能力建设,明确自身脆弱性,完善高风险事件专项应急预案,强化部门防控,提高应急救援水平。从整体看,新疆三级综合性公立医院的医疗救治、应急保障、培训演练和考核能力相对较好,而事后恢复与重建、应急制度和监测预警系统的能力相对较弱,应重点建设事后恢复与重建、应急制度和监测预警系统。乌鲁木齐市、南疆和北疆地区应急管理能力与整体相似。综合新疆三级综合性公立医院应急管理的不足,从宏观、中观和微观三个层面,通过发挥政府应急医疗救援管理体系的支撑作用和社会网络应急救援体系的辅助作用,综合提升三级综合性公立医院医疗应急救援管理能力。
于丹[3]（2020）在《网络信息共享平台在院前急救的应用效果研究》文中认为目的建立院前和院内网络信息共享平台,验证网络信息共享平台急救流程在院前响应时间、院内响应时间上是否有所缩短,以及院前急救效果,患者及家属满意度是否提高。为院前规范的网络信息化急救流程提供理论依据。方法网络信息共享平台建立:急救中心引进网络技术,更新急救设备,进行新技术设备培训,制定平台急救流程标准,院前急救单位与各接诊医疗单位建立网络信息共享平台。验证平台应用效果:以平台应用时间为分界线,选取浙江省某地区急救中心于2019年8-12月院前接诊的患者作为试验组,采用平台急救流程;2019年1-5月院前接诊的患者作为对照组,采用120急救流程。对两组的院前响应时间、院内响应时间、院前急救效果进行比较分析,平台应用前后的患者及家属满意度进行对比。采用SPSS24.0软件进行数据分析和处理,以P<0.05代表有显着性统计学差异。结果1.各类疾病院前响应时间比较:心搏骤停类试验组的接警时间（t=3.137,P<0.05）、急救组上车时间（t=2.511,P<0.05）低于对照组;创伤类试验组的接警时间（t=5.516,P<0.05）、急救组上车时间（t=2.071,P<0.05）低于对照组;心血管疾病类试验组的接警时间（t=2.374,P<0.05）、急救组上车时间（t=3.575,P<0.05）低于对照组;神经系统疾病类试验组的接警时间（t=5.156,P<0.05）、急救组上车时间（t=5.457,P<0.05）低于对照组;呼吸系统疾病类试验组的接警时间（t=4.015,P<0.05）、急救组上车时间（t=2.189,P<0.05）低于对照组;消化系统疾病类试验组的接警时间（t=5.177,P<0.05）、急救组上车时间（t=9.111,P<0.05）低于对照组;儿科疾病类试验组的接警时间（t=3.921,P<0.05）、急救组上车时间（t=13.074,P<0.05）低于对照组;妇产科类试验组的接警时间（t=5.712,P<0.05）、急救组上车时间（t=2.675,P<0.05）低于对照组;中毒类试验组的接警时间（t=5.796,P<0.05）、急救组上车时间（t=4.972,P<0.05）低于对照组;其他类试验组的接警时间（t=5.989,P<0.05）、急救组上车时间（t=3.529,P<0.05）低于对照组。2.各类疾病两组现场急救处置时间比较不具有统计学意义（P>0.05）。3.各类疾病院内响应时间比较:心搏骤停类试验组的院内响应时间（t=14.18,P<0.05）、院内交接时间（t=2.642,P<0.05）低于对照组;创伤类试验组的院内响应时间（t=13.189,P<0.05）、院内交接时间（t=2.250,P<0.05）低于对照组;心血管疾病类试验组的院内响应时间（t=13.900,P<0.05）、院内交接时间（t=3.718,P<0.05）低于对照组;神经系统疾病类试验组的院内响应时间（t=13.135,P<0.05）、院内交接时间（t=3.989,P<0.05）低于对照组;呼吸系统疾病类试验组的院内响应时间（t=15.623,P<0.05）、院内交接时间（t=6.720,P<0.05）低于对照组;消化系统疾病类试验组的院内响应时间（t=23.428,P<0.05）、院内交接时间（t=2.211,P<0.05）低于对照组;儿科疾病类试验组的院内响应时间（t=0.042,P<0.05）、院内交接时间（t=2.999,P<0.05）低于对照组;妇产科类试验组的院内响应时间（t=12.573,P<0.05）、院内交接时间（t=4.809,P<0.05）低于对照组;中毒类试验组的院内响应时间（t=20.432,P<0.05）、院内交接时间（t=2.440,P<0.05）低于对照组;其他类试验组的院内响应时间（t=24.393,P<0.05）、院内交接时间（t=5.521,P<0.05）低于对照组。4.各类疾病两组急救效果比较结果如下:心肺骤停类对照组和试验组的复苏成功率分别为15.6%和37.5%,试验组复苏效果优于对照组,差异具有统计学意义（χ2=3.925,P<0.05）;除神经系统疾病类、消化系统疾病类、其他疾病类的试验组和对照组急救效果差异不明显（P>0.05）,其余大部分疾病类别的急救效果均优于对照组,差异均具有统计学意义（P<0.05）;5.平台应用后患者及其家属对技术、态度和程序各维度的满意程度明显优于平台应用前（P<0.05）。结论网络信息共享平台的建立和应用可以优化急救流程;可以缩短院前和院内响应时间,从而缩短整个急救时间;提高院前心搏骤停患者的复苏成功率,提高大多数类别疾病救治效果;可减少院前意外发生、医疗纠纷和患者投诉;提高患者及家属对院前急救医疗服务的满意度。
杨鸽[4]（2020）在《陕西省突发事件应急医学救援队伍建设研究》文中进行了进一步梳理随着社会科技、经济、文化的快速发展,突发事件不可避免的愈发频繁,据不完全统计,地震灾害是全球突发事件之首,20世纪全球因地震灾害死亡人数约占各类自然灾害死亡总人数的50%以上。突发公共卫生事件发生的频率虽然低,但造成的死亡人数仅次于自然灾害,同样不能忽视。数据显示截至2020年4月22日,新冠病毒疫情造成全球250万人感染、17.3万人死亡,我国8.4万人感染、4642人死亡。突发事件逐渐成为人类生命财产安全的主要威胁。目前,我国突发事件应急医学救援面临着灾害发生频率高、受灾群众覆盖广、救灾队伍建设迟缓等严峻的挑战,国家出台了《突发事件紧急医学救援“十三五”规划》等系列文件,通过政策引导应急医学救援队伍在法律预案保障、人才队伍培养、物资装备管理、应急培训演练以及促进社会参与等方面建设,充分发挥应急医学救援队伍在突发事件伤病员救治中起到的不可替代作用,将挽救灾区灾民生命和满足灾区灾民需求放在首位,资料显示为应对新冠疫情防治,国家共派出医疗队346支共42600多名医护人员支援湖北省。应急医学救援队成为了保护人民生命安全和高度依赖的逆行队伍。本文不断加大队伍建设的政策牵引、资金投入、管理建设等研究,针对陕西省特殊的地理环境因素、人口密度分布、历年灾害伤亡数据等特点,通过文献资料研究、问卷调查和访谈调查法对陕西省应对突发事件应急医学救援队伍建设情况进行调研,采取经验借鉴方法梳理国内外研究经验,最终提出完善队伍建设的对策建议。调查结果显示,陕西省应急医学救援队伍建设体系及专业化管理理念尚未成熟;政府部门对突发事件的重视度不高,重事后处置、轻事前准备;建设经费投入不足;尚没有形成统一的、明确的建设标准和管理制度;单位工作与平时训练矛盾突出,个人利益得不到保障。导致陕西省应急医学救援队伍建设过程中存在各种问题:人力配置尚需均衡,省级队伍分布过于集中,队伍编制缺乏依据,队伍抽组困难,岗位职责分工不明确,难以形成合力;预案制度尚需健全,大多数制度预案缺乏有效的管理机制,部门责任分工不明确,各项措施难以落实;经费支持尚需增加,政府部门在有限的应急体系建设经费中难以投入足够的经费用于应急医学救援队伍的建设,除政府专项拨款外,队伍建设经费主要依托于原单位的资金筹措;物资装备尚待更新,对应急救援物资装备配备、药品器材储备、救援车辆保障等各方面的准备工作没有落实到位,物资装备面临严重老化问题,不仅不能满足救援需求,还会面临被救援的风险,导致救援效率大大降低;培训演练尚需训实,队伍训练主要以理论性知识培训为主,演练缺乏实战性,缺乏处理大规模伤亡人员的经验,人员的应急意识和素质欠缺,导致队伍的整体稳定性较差,同时缺少考核评估机制,队伍能力难以综合考量。综上,为科学应对各种突发事件引起的伤亡,最大程度挽救受灾群众的生命安危,履行应急医学救援队伍的时代任务和职能职责,提高陕西省应急医学救援队伍整体医疗救援水平,本文提出了完善队伍建设的对策建议。一是人力资源合理配置,打造专业救援队伍,灵活编制队伍人数,同时将职责分工落实到人;二是加强救援队伍体系化建设,完善应急预案体系,加强队伍建设制度保障,建设航空医疗队伍规范,增强民间救援队伍保障制度;三是探索多样化经费筹措渠道,积极争取国家财政支持的同时,扩展多样化经费筹措渠道和加强对经费的监督管理机制;四是强化物资装备信息化,通过物资装备配备的模块化设计,积极推进信息化系统建设等方式,强化队伍物资装备建设,完善物资装备管理制度;五是形成培训演练常态化机制,通过有效推进军地、部门之间联合演练和多样化培训,加强人才队伍训练力度,落实训练考核评估制度等方式全面提高应急医学救援队伍培训演练工作。
祝益民,石泽亚[5]（2019）在《现场救护第一目击者行动专家共识》文中提出尽管现代医学发展日新月异、诊疗技术与急诊医疗服务体系（emergency medical service system,EMSS）不断改善,但随着社会变迁,老龄化问题日趋严峻,各种急慢性疾病、自然灾害、事故灾难、公共卫生以及社会安全事件日益增多,疾病谱在发生深刻变化[1]。心脑血管疾病和意外伤害已成为居民死亡的主要原因之一,其中最紧急、最严重的心搏骤停（cardiac arrest,CA）80%以上发生在医院外,其黄金急救时间仅4～6min,应立即行心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation,CPR）。然而当前,即使身处急救网络健全的社区,专业急救人员也很难确保4～6min到达现场施救。因此,现场救护已成为我国EMSS关
欧新桥[6]（2019）在《警务现场急救工作存在的问题及对策——以佛山市公安局为例》文中研究说明当前,民警在执法执勤中经常遇到人员受伤等紧急情况,但由于急救意识不强、急救技能匮乏,往往会对伤者束手无策或处置不当造成二次伤害,容易遭受群众对民警的投诉,引起媒体负面炒作,势必损坏公安机关的良好形象。警务现场急救是警务实战技能的重要组成部分,是民警必备的职业能力之一。民警只有具备基本的警务现场急救知识和
霍塞虎[7]（2019）在《对改进公安民警应急救护培训与实战应用的思索》文中提出公安民警具备一定的应急救护知识和技能是做好执法执勤工作、服务人民群众的重要基础,也是遂行反恐处突、维稳救援任务的重要保障,然而,目前应急救护培训与公安工作的实际需求仍有较大差距,民警普遍存在着"不会用""不敢用""不规范"的问题。通过构建具有针对性和实效性的培训课程,改进培训模式,健全各项激励机制与保障措施,学习借鉴欧美和港台地区的先进经验等举措,完善基于公安实战需求的应急救护培训体系,着力解决制约民警实施应急救护的各种实际问题,切实提高民警的安全防范意识和应急救护实际应用能力。
张浩[8]（2019）在《基于生物学知识的高中“急救措施”校本课程的开发研究》文中研究表明随着教育改革的不断推进,校本课程的地位逐渐凸显。笔者以“急救措施”为主题,以学生的生物学知识为基础,尝试在高中开发“急救措施”校本课程。旨在提升学生的核心素养,完成《普通高中生物学课程标准（2017版）》（以下简称《课标》（2017版））中对选修部分的具体要求,为课程改革做好充分的准备。在本课程的开发过程中,首先对哈尔滨市第N中学校（以下简称“哈N中”）内外环境进行分析,了解学生对本课程的兴趣、需求和急救知识掌握现状。然后,依据《课标》（2017版）对本模块的开设建议以及课程目标的制定原则,进行课程目标的设置,进而对课程内容进行选择和组织。选取哈N中高一（14班）为实验班,应用多种教学方法对其进行课程实施,并印刷课程讲义。实施结束后,对本课程的开发过程、实施过程及学生学业等方面进行评价[1]。评价结果表明,学生通过“急救措施”校本课程的学习,有利于促进核心素养的提高,学生能够从生命观念的角度解释生物学原理,利用科学思维,分析教师给定的场景,应用急救措施解决生活中的实际问题;能够在生活中积极主动地向他人宣传急救知识,养成健康生活的良好习惯,初步形成社会责任感。学生喜欢小组合作的学习形式和实践式的课堂模式,能够充分调动积极性,体会到成就感,增强学习的动力。教师通过校本课程的开发研究可以提升课程开发能力和课堂实践水平。学校通过校本课程的开发研究可以促进办学特色的形成,增加学校校本课程的丰富度。
岳茂兴,王立祥,李奇林,梁华平,曹佳[9]（2019）在《灾害事故现场急救与卫生应急处置中国专家共识2017》文中研究指明突发事故是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事故【1】。近几十年,世界上各类突发事故不断发生,这使得突发事故伤害已成为"世界的第一公害",全球每年伤死人数在数千万人以上。2004年12月26日印度洋大海啸导致22.5万人丧生,这是自然灾害再一次为我们敲响警钟并留下了沉重的思考。而震惊世界的"9.11"事件,这是人为灾害给人类带来的阴影。1984年,印度博帕尔市农药厂异氰酸甲酯储罐泄漏事件,瞬间造成当地居民大约20多万人中毒,其中2500多人因
魏荣[10]（2018）在《意外伤害事故的紧急救助APP设计研究》文中研究指明意外伤害就是在没有意识的状态下,在意外情况下,产生了突发状况,导致人体受到了伤害,这是全人类面临的一个共同问题。其包含跌落、车祸、中毒、烫烧伤、切割伤、溺水、叮咬等。人们曾经将抢救危重急症、意外伤害伤病员的希望完全寄托于医护人员身上,而不重视现场初级救护的重要性,这种错误的传统观念,往往使处于生命垂危的病人丧失了最佳的抢救时间。本文通过对意外伤害事故的紧急救助的研究,将意外伤害事故的紧急救助APP融入现代救援医学理念之中,依托于现场,及时给人们普及救援理论,让其了解基础救援理论和技术,一旦目击事故现场,就能够及时开展救援活动,挽救生命,降低财产亏损。向公众普及救护知识分为两方面内容:一、事故的提前干预,二、事故后的紧急救助知识与技能。此APP还有呼救120,呼救附近志愿者,定位附近医院,心肺复苏的动态演示、自动定位等功能。意外伤害事故的紧急救助APP运用了用户体验设计方法,设计形式和用户需求两架马车同步走,符合用户预期。APP简单易用,层级结构清楚,使用户能够快速使用掌握,给用户一种安心专业的感受。
二、交通事故现场急救知识ABC（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、交通事故现场急救知识ABC（论文提纲范文）
（1）ZY企业一线员工应急救援培训管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究评述 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新点 |
| 第二章 研究的理论基础 |
| 2.1 应急救援培训管理内容与方法 |
| 2.1.1 培训管理的内容 |
| 2.1.2 培训管理的主要方法 |
| 2.2 应急救援培训管理相关理论 |
| 2.2.1 成人学习理论 |
| 2.2.2 学习型组织理论 |
| 2.2.3 强化理论 |
| 第三章 ZY企业一线员工应急救援培训管理现状 |
| 3.1 ZY企业基本情况 |
| 3.1.1 ZY企业简介 |
| 3.1.2 ZY企业应急救援体系现状 |
| 3.2 一线员工应急救援培训管理调查分析 |
| 3.2.1 应急救援培训需求现状 |
| 3.2.2 应急救援培训计划现状 |
| 3.2.3 应急救援培训课程现状 |
| 3.2.4 应急救援培训实施现状 |
| 3.2.5 应急救援培训评估现状 |
| 3.3 ZY企业一线员工应急救援培训管理存在的主要问题 |
| 3.3.1 对应急救援培训需求分析的重要性认识不足 |
| 3.3.2 应急救援培训计划的制订过于笼统 |
| 3.3.3 应急救援培训课程内容缺乏针对性 |
| 3.3.4 应急救援培训资源短缺影响培训顺利实施 |
| 3.3.5 应急救援培训评估层级欠缺 |
| 第四章 ZY企业一线员工应急救援培训管理优化方案设计 |
| 4.1 应急救援培训管理优化设计 |
| 4.1.1 应急救援培训管理优化原则 |
| 4.1.2 应急救援培训管理优化目标 |
| 4.1.3 油气事故应急救援基本任务 |
| 4.1.4 油气事故应急救援技能要求 |
| 4.2 应急救援培训需求分析的优化 |
| 4.2.1 应急救援培训需求分析的组织层面 |
| 4.2.2 应急救援培训需求分析的岗位层面 |
| 4.2.3 应急救援培训需求分析的个人层面 |
| 4.3 应急救援培训课程设计的优化 |
| 4.3.1 应急救援课程体系模块化 |
| 4.3.2 应急救援培训学习导图建立 |
| 4.3.3 应急救援培训方式的优化选择 |
| 4.4 应急救援培训资源开发的优化 |
| 4.4.1 建立内部专职讲师队伍 |
| 4.4.2 教材资源开发 |
| 4.4.3 教学训练设施 |
| 4.4.4 综合考核体系开发与建设 |
| 4.4.5 信息化平台的开发与应用 |
| 4.5 应急救援培训评估的优化 |
| 第五章 ZY企业一线员工应急救援培训管理优化方案实施的保障 |
| 5.1 ZY企业一线员工应急救援培训管理前期准备 |
| 5.1.1 应急救援培训管理制度层面 |
| 5.1.2 应急救援培训管理组织层面 |
| 5.1.3 应急救援培训管理培训资源层面 |
| 5.2 应急救援培训计划的实施保障 |
| 5.3 应急救援培训课程的实施保障 |
| 5.4 应急救援培训评估 |
| 5.4.1 应急救援培训前评估 |
| 5.4.2 应急救援培训中评估 |
| 5.4.3 应急救援培训后评估 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录-应急救援培训需求调查问卷 |
| 攻读学位期间参加科研情况及获得的学术成果 |
（2）新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 第一部分 绪论 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 全球各类突发事件不断频发 |
| 1.1.2 我国面临突发事件严峻挑战 |
| 1.2 国内外突发事件应急管理理论研究 |
| 1.2.1 国外应急管理理论研究 |
| 1.2.2 我国应急管理理论与实践研究 |
| 1.3 国外医疗应急管理体系研究 |
| 1.3.1 国外公共卫生处置研究 |
| 1.3.2 国外医院医疗应急管理研究 |
| 1.4 我国医疗应急管理研究及现状 |
| 1.4.1 我国公共卫生应急管理体制现状 |
| 1.4.2 我国医疗机构应急管理研究现状 |
| 1.4.3 医疗机构应急管理能力研究现状 |
| 1.5 研究不足 |
| 1.6 理论研究基础 |
| 1.6.1 公共危机管理理论 |
| 1.6.2 风险管理理论 |
| 1.6.3 系统管理理论 |
| 1.6.4 无缝隙政府理论 |
| 1.7 研究目的及意义 |
| 1.8 研究内容 |
| 1.8.1 主要研究内容 |
| 1.8.2 几个概念 |
| 1.9 技术路线 |
| 第二部分 新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理研究基础 |
| 第2章 新疆三级综合性公立医院应急救治患者特征研究 |
| 2.1 研究对象与方法 |
| 2.1.1 研究对象 |
| 2.1.2 病例信息质量控制 |
| 2.1.3 研究方法 |
| 2.1.3.1 文献研究法 |
| 2.1.3.2 贴现法 |
| 2.1.3.4 数据分析方法与统计软件 |
| 2.1.4 相关内容界定 |
| 2.1.4.1 住院病例伤害类别界定 |
| 2.1.4.2 住院病例创伤部位界定 |
| 2.1.4.3 住院病例损伤性质界定 |
| 2.2 结果 |
| 2.2.1 应急救治住院患者社会人口学特征 |
| 2.2.2 突发事件伤害住院患者伤害特征 |
| 2.2.3 突发事件伤害住院患者临床特征 |
| 2.2.4 突发事件伤害住院时间分布 |
| 2.2.5 突发事件伤害住院费用分析 |
| 2.3 讨论 |
| 2.3.1 突发事件导致社会危害性严重 |
| 2.3.2 突发事件导致社会直接经济负担严重 |
| 2.3.3 应用事件规律加强对突发事件的季节性防控 |
| 2.4 小结 |
| 第3章 新疆三级综合性公立医院医务人员应急管理认知研究 |
| 3.1 研究对象和研究方法 |
| 3.1.1 研究对象 |
| 3.1.2 研究方法 |
| 3.2 结果 |
| 3.2.1 新疆三级综合性公立医院医务人员应急管理认知结果. |
| 3.2.2 不同地区医务人员应急管理认知结果 |
| 3.3 讨论 |
| 3.3.1 医务人员培训演练机会少,与现实医疗救援工作形成矛盾. |
| 3.3.2 医务人员医疗救援能力认知缺乏综合性 |
| 3.3.3 医务人员应急管理认知水平不高,且存在地区差异 |
| 3.3.4 构建规范综合的应急培训演练体系 |
| 3.3.5 医院针对医务人员应急管理认知不足提升医院应急管理水平 |
| 3.4 小结 |
| 第4章 新疆三级综合性公立医院医疗救援应急风险分析 |
| 4.1 研究对象与方法 |
| 4.1.1 研究对象 |
| 4.1.2 研究方法 |
| 4.2 结果 |
| 4.2.1 专家情况 |
| 4.2.2 新疆突发事件风险分析 |
| 4.2.3 新疆三级综合性公立医院灾害脆弱性分析(HVA) |
| 4.3 讨论 |
| 4.3.1 借助科学方法确定新疆突发事件紧急医疗救援优先目标. |
| 4.3.2 新疆三级综合性公立医院明确自身脆弱性,强化灾害风险防控 |
| 4.4 小结 |
| 第三部分 新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理能力评价 |
| 第5章 新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理能力及能力评价 |
| 5.1 研究对象与方法 |
| 5.1.1 研究对象 |
| 5.1.2 研究方法 |
| 5.2 新疆三级综合性公立医院情况 |
| 5.2.1 基本情况 |
| 5.2.2 新疆三级综合性公立医院医疗救援情况 |
| 5.3 新疆三级综合性公立医院应急管理能力指标体系构建 |
| 5.3.1 德尔菲法筛选指标 |
| 5.3.2 确定评价指标权重 |
| 5.4 新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理能力分析 |
| 5.4.1 新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理情况统计 |
| 5.4.2 新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理能力综合分析. .. |
| 5.5 讨论 |
| 5.6 小结 |
| 第四部分 新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理能力提升策略 |
| 第6章 新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理能力的提升策略及建议 |
| 6.1 完善政府医疗救援应急管理体系 |
| 6.1.1 制定专项法律法规明确医疗救援应急管理组织机构职责. |
| 6.1.2 构建高级别合作协调联动机制 |
| 6.1.3 借助应急管理平台,建立风险监测预警系统 |
| 6.1.4 建立财政补偿机制和应急物资动态管理机制 |
| 6.1.5 打造地区紧急医疗救援中心,提升区域医疗救援能力 |
| 6.1.6 组合各类救援队伍,打造地区综合紧急医疗救援队伍 |
| 6.1.7 建设医疗救援学科,培养专门人才队伍 |
| 6.1.8 打造立体救援模式,增加高技术含量应急救援设备 |
| 6.1.9 加强突发事件高危行业针对性监管,从源头降低事件风险 |
| 6.2 发挥基层组织职能,构建社会网络医疗救援应急体系 |
| 6.2.1 制定基层医疗救援应急预案 |
| 6.2.2 集合和调配基层辖区内医疗救援应急资源 |
| 6.2.3 针对高风险行业及人群开展医疗救援应急教育和培训. . . . . . |
| 6.2.4 发挥社区卫生服务机构医疗救援功能 |
| 6.2.5 组建基层医疗救援志愿者团队 |
| 6.3 综合提升三级综合性公立医院医疗应急救援管理能力 |
| 6.3.1 医院应急管理组织层级扁平化 |
| 6.3.2 医院脆弱性风险防控 |
| 6.3.3 做好紧急医疗救援队建设 |
| 6.3.4 应急医疗救援队员素质和能力要求 |
| 6.3.5 应急预案制定修订 |
| 6.3.6 医院建立综合性应急培训演练体系 |
| 6.3.7 院前及院内应急救援流程衔接 |
| 6.3.8 建设医疗救援重点科室 |
| 6.3.9 后勤物资设备保障 |
| 6.3.10 信息通讯系统保障 |
| 6.3.11 灾后身心康复支持 |
| 第7章 结论与创新 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 创新 |
| 7.3 研究不足 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 附录3 |
| 附录4 |
| 附录5 |
| 附录6 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 |
| 致谢 |
（3）网络信息共享平台在院前急救的应用效果研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 研究目的和意义 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究类型 |
| 2.2 研究对象 |
| 2.3 样本量计算和抽样方法 |
| 2.4 研究方法 |
| 2.4.1 对照组采用120急救流程 |
| 2.4.2 试验组:网络信息共享平台急救流程 |
| 2.4.3 试验组各疾病分类实际应用情况 |
| 2.5 预试验 |
| 2.6 数据收集 |
| 2.7 统计学分析 |
| 2.8 质量控制 |
| 2.9 伦理原则 |
| 2.10 技术路线 |
| 3 研究结果 |
| 3.1 各类疾病患者一般资料 |
| 3.2 试验组和对照组响应时间比较 |
| 3.2.1 心搏骤停类响应时间比较 |
| 3.2.2 创伤类响应时间比较 |
| 3.2.3 心血管系统疾病类响应时间比较 |
| 3.2.4 神经系统疾病类响应时间比较 |
| 3.2.5 呼吸系统疾病类响应时间比较 |
| 3.2.6 消化系统疾病类响应时间比较 |
| 3.2.7 儿科类响应时间比较 |
| 3.2.8 妇产科类响应时间比较 |
| 3.2.9 中毒类响应时间比较 |
| 3.2.10 其他疾病类响应时间比较 |
| 3.3 试验组与对照组急救效果比较 |
| 3.3.1 心搏骤停类急救效果比较 |
| 3.3.2 创伤类急救效果比较 |
| 3.3.3 心血管系统疾病类急救效果比较 |
| 3.3.4 神经系统疾病类急救效果比较 |
| 3.3.5 呼吸系统疾病类急救效果比较 |
| 3.3.6 消化系统疾病类急救效果比较 |
| 3.3.7 儿科疾病类急救效果比较 |
| 3.3.8 妇产科疾病类急救效果比较 |
| 3.3.9 中毒类急救效果比较 |
| 3.3.10 其他疾病类急救效果比较 |
| 3.4 院前急救满意度调查 |
| 4 讨论 |
| 5 结论 |
| 6 研究评价 |
| 6.1 创新和展望 |
| 6.2 不足之处 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 攻读期间研究成果 |
（4）陕西省突发事件应急医学救援队伍建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| (一)选题背景及来源 |
| 1.选题背景 |
| 2.选题来源 |
| (二)研究目的与意义 |
| 1.研究目的 |
| 2.研究意义 |
| (三)国内外研究综述 |
| 1.国外研究综述 |
| 2.国内研究综述 |
| (四)研究内容与方法 |
| 1.研究内容 |
| 2.研究方法 |
| 一、相关概念界定与理论基础 |
| (一)相关概念界定 |
| 1.突发事件 |
| 2.应急医学救援 |
| 3.应急医学救援队伍 |
| 4.应急医学救援队伍建设 |
| (二)理论基础 |
| 1.双因素理论 |
| 2.团队生产理论 |
| 二、陕西省应急医学救援队伍建设需求分析和现状调研 |
| (一)陕西省应急医学救援队伍建设的基本现状 |
| 1.陕西省应急医学救援队伍人才建设情况 |
| 2.陕西省应急医学救援队伍实战能力建设 |
| 3.陕西省应急医学救援队伍取得建设成效 |
| (二)陕西省应急医学救援队伍建设需求分析 |
| 1.陕西省应急医学救援队伍建设的任务特点要求 |
| 2.陕西省应急医学救援队伍建设的专业能力要求 |
| 3.陕西省应急医学救援队伍建设的功能定位要求 |
| (三)陕西省应急医学救援队伍建设现状调研分析 |
| 1.陕西省应急医学救援队伍建设环境背景调研 |
| 2.陕西省应急医学救援队伍的问卷调查实施 |
| 3.陕西省卫生应急管理部门的访谈调查实施 |
| (四)陕西省应急医学救援队伍建设现状及问题分析 |
| 1.人力配置尚需均衡 |
| 2.预案制度尚待健全 |
| 3.经费支持尚待增加 |
| 4.装备物资尚待更新 |
| 5.培训演练尚需训实 |
| 三、国内外应急医学救援队伍建设情况及经验借鉴 |
| (一)美国应急医学救援队伍建设情况 |
| (二)日本应急医学救援队伍建设情况 |
| (三)国内应急医学救援队伍建设情况 |
| (四)国内外应急医学救援队伍建设经验借鉴 |
| 1.军民一体化的全国性灾害医学系统的应急管理优势 |
| 2.重视法制化的应急救援主体责任及权益的合法保障 |
| 3.具有前瞻性的应急医学救援队伍建设体系战略目标 |
| 4.面向任务需求的专业应急医学救援队伍的组建模式 |
| 四、陕西省应急医学救援队伍建设优化方案 |
| (一)人力资源合理配置 |
| 1.配置专业救援队伍 |
| 2.灵活编制队伍人数 |
| 3.职责分工落实到人 |
| (二)加强队伍体系化建设 |
| 1.完善应急预案体系建设 |
| 2.加强队伍建设制度保障 |
| 3.建设航空医疗救援队伍规范 |
| 4.增强民间救援队伍保障制度 |
| (三)经费筹措渠道多样化 |
| 1.积极争取国家财政的支持 |
| 2.扩展多样化经费筹措渠道 |
| 3.加强对经费监督管理机制 |
| (四)强化物资装备信息化 |
| 1.完善物资装备管理制度化 |
| 2.物资装备配备模块化设计 |
| 3.积极推进信息化系统建设 |
| (五)形成培训演练常态化 |
| 1.有效推进联合培训演练模式 |
| 2.发展多样化的培训演练方式 |
| 3.着重加强人才队伍训练力度 |
| 4.制定落实训练考核评估制度 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（5）现场救护第一目击者行动专家共识（论文提纲范文）
| 一、现场救护三个一理念 |
| 二、第一现场 |
| （一）人身风险 |
| 1．环境风险 |
| 2．自我保护 |
| 3．伤病员安全 |
| （二）不同伤害与灾害现场把握 |
| 1．中暑 |
| 2．淹溺 |
| 3．洪灾 |
| 4．冻伤 |
| 5．电击与雷击 |
| 6．地震灾害 |
| 7．火灾 |
| 8．烧伤 |
| 9．交通事故 |
| 1 0．踩踏事件 |
| （三）不同人群现场把握 |
| 1．儿童 |
| 2．紧急分娩 |
| 3．老年人 |
| 4．残疾人 |
| 5．知情同意与终止施救 |
| （四）群体事件 |
| 三、第一时间 |
| （一）快速判断 |
| 1．初步评估 |
| 2．判断患者意识 |
| 3．判断呼吸和脉搏 |
| 4．检查颈动脉搏动 |
| （二）紧急呼救 |
| 1．定位准确 |
| 2．确定伤病员情况 |
| 3．保持畅通联络 |
| 4．协同报警 |
| （三）初步急救 |
| 1．胸痛与急性冠脉综合征（Acute |
| 2．卒中 |
| 3．休克 |
| 4．糖尿病昏迷 |
| 5．过敏症 |
| 6．晕厥 |
| 7．癫痫发作 |
| 8．哮喘 |
| 9．急性中毒 |
| 1 0．毒蛇咬伤 |
| 1 1．伤口 |
| 四、第一目击者 |
| （一）急救技能 |
| 1. CPR |
| 2. AED除颤 |
| 3．海姆立克法（Heimlich) |
| 4．止血 |
| 5．包扎 |
| 6．固定 |
| 7．搬运 |
| （二）院前院后链接 |
| 五、培训教育 |
| （一）对象与内容 |
| 1．培训对象 |
| 2．内容模块 |
| 3．考核与评估 |
| 4．创新培训方法 |
| （二）培训场地 |
| （三）培训形式 |
| （四）传播方式 |
| 六、社会责任 |
| 七、结语 |
（6）警务现场急救工作存在的问题及对策——以佛山市公安局为例（论文提纲范文）
| 一、开展警务现场急救工作的重要意义 |
| （一）有利于夯实安全执法“压舱石” |
| （二）有利于打造公正执法“助推器” |
| （三）有利于把牢为民执法“定盘星” |
| 二、当前警务现场急救工作的现状剖析 |
| （一）缺乏足够的法律支撑 |
| （二）民警急救意识缺失 |
| （三）民警急救技能匮乏 |
| （四）民警急救装备不齐 |
| 三、加强和改进警务现场急救工作的对策 |
| （一）突出制度导向，完善法律法规 |
| （二）突出意识导向，转变急救观念 |
| （三）突出需求导向，科学设计课程 |
| （四）突出实战导向，创新培训模式 |
| （五）突出保障导向，配齐急救物资 |
（7）对改进公安民警应急救护培训与实战应用的思索（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 提高公安民警应急救护能力和水平的必要性分析 |
| 1.1 公安民警具备一定的应急救护知识和技能是做好执法执勤工作、服务人民群众的重要基础 |
| 1.2 公安民警具备一定的应急救护知识和技能是遂行反恐处突、维稳救援任务的重要保障 |
| 1.3 公安民警具备一定的应急救护知识和技能是增强自身安全防范意识,减少自身伤亡发生的有效举措 |
| 2 当前公安民警应急救护培训与实战应用存在的问题 |
| 2.1 对应急救护培训及其在公安工作中的重要作用缺乏足够的认识 |
| 2.2 培训内容针对性差,教学方法单一,师资缺乏公安工作经验,难以满足实战部门的需求 |
| 2.3 受训民警在实际工作中实施应急救护缺乏支持和保障 |
| 3 提高公安民警应急救护培训质量与实战应用能力的几点建议 |
| 3.1 以公安实际工作需求为导向设计培训课程,有效解决应急救护培训“所需非所学”“所学非所用”的问题 |
| 3.2 改进教学模式,建立健全激励机制和保障措施，切实提高民警应急救护实际应用能力，有效解决“不敢用”“不会用”“不规范”的问题 |
| 3.3 学习借鉴欧美和我国港台地区军警应急救护培训与实战应用的先进经验，构建科学、规范、高效的警务应急救护操作流程 |
（8）基于生物学知识的高中“急救措施”校本课程的开发研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、选题缘由 |
| (一)社会与校本课程的发展背景 |
| (二)社会与急救课程有关背景 |
| 二、课题研究的意义 |
| 三、文献综述 |
| (一)国外校本课程开发的实践 |
| (二)校本课程在我国的发展 |
| (三)国外急救措施校本课程研究现状 |
| (四)国内急救措施校本课程研究现状 |
| 第二章 相关概念界定与理论基础 |
| 一、相关概念界定 |
| (一)国家课程、地方课程与校本课程 |
| (二)高中生物学必修、选择性必修、选修与校本课程 |
| (三)校本课程与校本课程开发 |
| (四)“急救措施”校本课程 |
| 二、研究的理论基础 |
| (一)思想基础 |
| (二)校本课程开发的实施程序 |
| 第三章 基于生物学知识的高中“急救措施”校本课程的开发过程 |
| 一、研究方案 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究预期 |
| (三)研究方法 |
| (四)研究路线 |
| 二、环境分析 |
| (一)学校外部环境分析 |
| (二)学校办学条件分析 |
| (三)学生情况分析 |
| 三、课程目标的设置 |
| (一)课程目标设置依据 |
| (二)课程目标的设置 |
| 四、课程内容的选择与组织 |
| (一)课程结构的设计 |
| (二)章目标的确定 |
| (三)课程内容的选择与组织 |
| 第四章 基于生物学知识的高中“急救措施”校本课程的实施 |
| 一、实施方案 |
| 二、教学方法的选择 |
| (一)症状类 |
| (二)生物学原理类 |
| (三)工具、材料类 |
| (四)救护原则类 |
| (五)救护方法类 |
| 三、基于生物学知识的高中“急救措施”校本课程的实践 |
| (一)案例——《心肺复苏术的操作步骤》 |
| (二)案例——《止血术》 |
| 第五章 基于生物学知识的高中“急救措施”校本课程的评价与结果分析 |
| 一、课程评价体系的设计 |
| 二、评价与结果分析 |
| (一)对学生的评价 |
| (二)对课程的评价 |
| 第六章 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 |
| 致谢 |
（9）灾害事故现场急救与卫生应急处置中国专家共识2017（论文提纲范文）
| 一、灾害事故现场急救的主要特点 |
| 二、灾害及灾害医学的定义 |
| 三、灾害事故的一般分类 |
| （一）自然灾害 |
| （二）人为灾害 |
| 四、在灾害面前，人类并非束手无策 |
| 五、国外灾害现场急救与卫生应急处置进展 |
| （一）国际灾害现场急救的两大模式 |
| （二）现代灾害现场急救与卫生应急处置的发展趋势 |
| （三）现代灾害现场急救与卫生应急处置需要做到“急救社会化，结构网络化，抢救现场化，知识普及化” |
| 六、目前灾害事故现场急救存在的问题 |
| （一）目前事故现场急救存在的问题 |
| 七、目前灾害医学主要的研究方向 |
| 八、灾害现场伤员抢救与自救、互救卫生应急处置的基本原则 |
| （一）灾害事故现场伤员抢救原则 |
| 九、灾害现场急救与卫生应急处置关键技术应用 |
| （一）灾害伤与成批伤伤员发生时快捷建立应急的急救绿色通道是降低死亡率和伤残率的中心环节。 |
| （二）灾害伤与成批伤现场应急救援的有效组织指挥是灾害伤救援有序有效的保证。 |
| （三）现场组成联合救险组及专家支援平台十分重要。 |
| 十、灾害伤与成批伤伤员的现场急救新技术新疗法应用 |
| 十一、结语 |
（10）意外伤害事故的紧急救助APP设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 本课题的研究背景 |
| 1.2 本课题的研究意义 |
| 1.3 本课题的研究目标、研究内容、论文框架 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 论文框架 |
| 1.4 本课题研究方法 |
| 第2章 意外伤害事故的紧急救助的相关概念与理论基础 |
| 2.1 意外伤害事故的概述 |
| 2.2 紧急救助的概述 |
| 2.2.1 紧急救助的概念 |
| 2.2.2 现代救援医学的概念 |
| 2.2.3 进行现场救援的原因 |
| 2.2.4 现场救援的目的 |
| 2.2.5 现场救援的特点 |
| 2.2.6 现场救援必要条件 |
| 2.2.7 现场医疗救援的具体内容 |
| 2.2.8 现场急救的程序及原则 |
| 2.2.9 成功施救案例 |
| 2.3 国内外意外伤害事故的紧急救助研究现状分析 |
| 2.3.1 国外现状分析 |
| 2.3.2 国内现状分析 |
| 2.4 应急救援工作的政策支持和紧急救助员 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 意外伤害事故的紧急救助APP设计的基本方法 |
| 3.1 APP设计的方法分析——用户体验设计 |
| 3.1.1 用户体验设计概念 |
| 3.1.2 用户体验设计流程概述 |
| 3.2 现有意外伤害事故的紧急救助APP优秀案例体验分析 |
| 3.2.1 急救、互联急救、现场急救指南和旺英急救手册概述 |
| 3.2.2 功能体验分析 |
| 3.2.3 视觉体验分析 |
| 3.3 意外伤害事故的紧急救助APP的设计准则总结 |
| 第4章 用户需求研究分析及功能定位 |
| 4.1 《中国保险人群意外伤害风险研究报告》分析 |
| 4.1.1 报告分析 |
| 4.1.2 报告分析总结——APP设计思路 |
| 4.2 目标用户定位 |
| 4.3 用户需求分析 |
| 4.3.1 用户访谈 |
| 4.3.2 用户画像 |
| 4.3.3 用户需求总结 |
| 4.4 功能定位——“E救”意外伤害事故的紧急救助APP |
| 第5章 “E救”意外伤害事故的紧急救助APP设计实践 |
| 5.1 “E救”APP的功能结构分析 |
| 5.2 “E救”LOGO设计 |
| 5.3 绘制界面原型图 |
| 5.4 绘制界面高保真 |
| 5.5 可用性测试 |
| 结论与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及研究成果 |
四、交通事故现场急救知识ABC（论文参考文献）
- [1]ZY企业一线员工应急救援培训管理研究[D]. 成静. 西安石油大学, 2021(12)
- [2]新疆三级综合性公立医院医疗救援应急管理研究[D]. 方娴. 吉林大学, 2020(08)
- [3]网络信息共享平台在院前急救的应用效果研究[D]. 于丹. 武汉轻工大学, 2020(06)
- [4]陕西省突发事件应急医学救援队伍建设研究[D]. 杨鸽. 长安大学, 2020(06)
- [5]现场救护第一目击者行动专家共识[J]. 祝益民,石泽亚. 实用休克杂志(中英文), 2019(06)
- [6]警务现场急救工作存在的问题及对策——以佛山市公安局为例[J]. 欧新桥. 公安教育, 2019(11)
- [7]对改进公安民警应急救护培训与实战应用的思索[J]. 霍塞虎. 中国人民公安大学学报(自然科学版), 2019(03)
- [8]基于生物学知识的高中“急救措施”校本课程的开发研究[D]. 张浩. 哈尔滨师范大学, 2019(07)
- [9]灾害事故现场急救与卫生应急处置中国专家共识2017[A]. 岳茂兴,王立祥,李奇林,梁华平,曹佳. 第三届中国中西医结合学会灾害医学专业委员会2019年学术年会暨灾害急危重症中西医救治高端论坛会议资料集, 2019
- [10]意外伤害事故的紧急救助APP设计研究[D]. 魏荣. 西南交通大学, 2018(10)