一、性传播疾病患者的心理特点及护理（论文文献综述）
刘家秀[1]（2021）在《男性尖锐湿疣患者流行病学特征及局部微生物定植情况研究》文中研究说明[目的]研究综合医院皮肤性病科门诊男性尖锐湿疣患者的流行病学特征及皮疹的发生和复发与局部微生物定植的相关性,为男性尖锐湿疣的防治提供依据。[方法]采用整群抽样方法,以2019年11月～2020年11月期间我院皮肤性病科门诊确诊为尖锐湿疣的男性患者为研究对象,得到患者知情同意后,通过问卷调查方式,收集患者的流行病学特征、心理健康状态、临床特点、治疗方式,采集患者外生殖器局部微生物。建立Excel数据库,采用SPSS23.0统计软件对数据进行分析,治疗后3个月进行疗效判定,分析其局部微生物的变化,探讨男性尖锐湿疣患者皮疹的发生和复发与局部微生物定植的关系。[结果]100例初诊为尖锐湿疣的男性患者中,89%为汉族;年龄分布在17岁到77岁之间,平均年龄为30.33±12.63岁,其中19～29岁的病例占49%;63%的患者未婚;文化程度高中及以下的占46%,大专及以上的占54%;47%的职业为公司职员;54%的患者平均月收入水平小于5000元;83%的患者有焦虑的心理问题,93%的患者有抑郁的心理问题;89%的患者初次性生活小于25岁;37%的患者目前没有固定的性伴侣;64%的患者性伴侣数大于2人;仅20%的患者每次性交都会使用安全套;63%的患者知晓尖锐湿疣;69%的患者认为自己患尖锐湿疣后应完善艾滋病、梅毒等性传播疾病的检查;85%的患者认为自己患尖锐湿疣后性伴应完善艾滋病、梅毒等性传播疾病的检查;69%的患者因尖锐湿疣给自己的工作生活带来了影响;79%的患者病程小于3个月;78%的患者无明显自觉症状;皮损好发部位为包皮和冠状沟,占72%;皮损个数小于5个的占88%;大小小于5mm的占97%;皮损形状为菜花状的占67%;颜色为肤色的占66%;82%的患者合并包皮过长;80%的患者完善了艾滋病、梅毒等性传播疾病的检查;3%的患者合并其他性传播疾病;疣体处的表面微生物密集度以2级和3级为主,占81%;非疣体处的表面微生物密集度以1级和2级为主,占93%;疣体处与非疣体处表面微生物多样性无明显差异,均以1级为主,疣体处占96%,非疣体处占99%;47%的患者疣体处的表面微生物优势菌为G-杆菌;58%的患者非疣体处面微生物优势菌为G+球菌;100例初诊男性尖锐湿疣患者中,93例于治疗后3个月完成了复诊,60.2%的患者疣体治愈;单因素分析提示患者安全套的使用频次在患病前后具有显着的统计学差异（P<0.05）;疣体处表面微生物密集度在外阴清洁时间、首次性生活年龄、是否服药、有无固定性伴、使用安全套的频率、皮损的部位、是否糜烂等不同人群之间具有统计学差异（P<0.05）;疣体处菌群多样性在饮食是否辛辣的人群之间具有统计学差异（P<0.05）;疣体处微生物优势菌在局部是否有糜烂渗出的人群之间具有统计学差异（P<0.05）;复发和治愈患者疣体处表面微生物在密集度和优势菌方面具有统计学差异（P<0.05）;复发组非疣体处微生物密集度在初诊和复诊之间具有统计学差异（P<0.05）;治愈组疣体处微生物密集度及优势菌在初诊和复诊之间具有统计学差异（P<0.05）;男性患者尖锐湿疣皮疹的发生是局部微生物密集度增加及G+杆菌和G-杆菌成为优势菌的危险因素（P<0.05,OR>1）;随着洗澡天数的延长,表面微生物密集度呈递增趋势;在复发患者中,局部微生物密集度增加和G+杆菌成为优势菌是皮疹复发的危险因素（P<0.05,OR>1）;在治愈患者中,局部微生物密集度降低是男性尖锐湿疣患者皮疹治愈的保护因素（P<0.05,OR<1）。[结论]尖锐湿疣可发生在各个年龄阶段,以性活跃的中青年人群为主,患者易出现压力,焦虑及心情低落等心理健康问题;尖锐湿疣男性患者疣体处表面微生物密集度明显大于非疣体处,局部表面微生物优势菌在同一患者疣体处和非疣体处也存在差异;男性尖锐湿疣患者皮疹的发生是局部微生物密集度增加及G+杆菌和G-杆菌成为优势菌的危险因素;局部微生物密集度增加和G+杆菌成为优势菌是男性尖锐湿疣患者皮疹复发的危险因素;局部微生物密集度降低是男性尖锐湿疣患者皮疹治愈的保护因素;应积极对尖锐湿疣患者进行健康宣教,排解他们心中的顾虑,降低他们心理健康问题的发生;促进安全性行为;对尖锐湿疣男性患者疣体处局部微生物密集度及优势菌进行人为的干预,降低密集度,减少G+杆菌及G-杆菌,促进尖锐湿疣的治愈,降低其复发率。
张越[2]（2020）在《育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表的研制》文中进行了进一步梳理研究目的:编制育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表并进行信效度检验,为评价育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力提供科学且实用的测评工具,以期提高育龄女性识别影响生殖系统保护的潜在或现存的风险因素的能力,进而选择有利于健康的行为。研究方法:1.文献回顾。基于文献回顾及对奥瑞姆自护理论的分析,了解国内外女性生殖系统初级保健自我护理能力及相关量表的研究进展,探讨育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力的内涵,确定本量表的测评范围。2.半结构访谈法。采用立意抽样方法对15名山西省太原市某社区的育龄女性进行半结构访谈,了解育龄女性生殖系统初级保健的自我护理需求,结合文献回顾及理论分析结果,初步探讨育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表的初始维度及条目池。3.德尔菲专家咨询法。遴选20名熟悉生殖系统治疗与预防的专家,以信件或现场发放专家咨询表的方式进行3轮德尔菲专家咨询。通过条目重要性赋值、均数、变异系数及专家意见筛选条目,形成育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力初始量表。4.预调查（第一次问卷调查）。采用目的抽样法对符合纳入排除标准的10名山西省太原市育龄女性进行预调查,邀请她们对初始量表的条目内容、评分方式及条目顺序进行评价,修改后形成育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力初始量表（预测版）。5.第二次问卷调查。采用目的抽样法对符合纳入排除标准的310名山西省太原市育龄女性进行现场调查或借助问卷星调查,确认量表的条目并评价其信效度,形成育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力正式量表。条目筛选方法为条目描述性分析、极端组比较法、相关系数法、同质性检验、因素负荷量及探索性因子分析。量表信度采用内部一致性信度、分半信度、重测信度评价。量表效度采用内容效度、结构效度和效标关联效度评价。研究结果:1.条目筛选情况:结合文献回顾、半结构访谈等初步拟定了包含6个一级条目（维度）、18个二级条目、58个三级条目的育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表;邀请20名专家进行3轮德尔菲专家咨询,3轮专家咨询的问卷回收率分别为100%、95%、94.47%,专家权威系数分别为0.898、0.913、0.911,均大于0.7,专家权威程度高。三轮专家咨询的提出建议率分别为70.00%、52.63%、16.67%,三轮专家咨询的协调系数分别为0.189、0.269、0.392,形成包含6个一级条目（维度）、18个二级条目、49个三级条目的育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力初始量表;对310名育龄女性进行调查,经条目描述性分析、极端组比较法、相关系数法、同质性检验、因素负荷量及探索性因子分析,形成包含6个一级条目（维度）、17个二级条目、44个三级条目的育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力正式量表。2.量表效度:总量表内容效度指数为0.941,条目水平的内容效度指数在0.78-1.00之间。量表探索性因子分析最终提取因子6个,KMO值为0.943,Bartlett’s球形度检验2=9422.309（<0.001）,累计方差贡献率为73.699%。效标关联效度为0.755。3.量表信度:总量表Cronbach’sα系数为0.988,各维度的Cronbach’sα系数在0.874-0.979之间,总量表分半信度为0.993,各维度的分半信度在0.925-0.986之间,总量表重测信度为0.905,各维度的重测信度在0.785-0.902之间。研究结论:经检验,本研究研制的育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表信效度良好,可用于育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力的相关研究,能为测评育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力提供可靠工具,为个性化生殖保健指导的实施提供依据。
谢晓颜[3]（2020）在《尖锐湿疣患者生活质量及其影响因素分析及天津市尖锐湿疣知识知晓率现况调查》文中研究说明目的调查尖锐湿疣患者的生活质量情况并分析其影响因素,了解天津市人口对尖锐湿疣相关知识的知晓现况,为建立完善的尖锐湿疣防控方案及制订合理整体化的尖锐湿疣宣教策略方面提供科学依据。方法1.采用中文版尖锐湿疣患者生活质量问卷（CECA10）及一般情况调查表对天津医科大学总医院皮肤性病科门诊2019年9月～2020年2月就诊的302例尖锐湿疣患者进行调查,用SPSS25.0软件进行统计,分析尖锐湿疣患者的生活质量及其影响因素。2.建立自行编制的《尖锐湿疣知识知晓率调查问卷》和一般情况表,对天津医科大学总医院皮肤科、血液科就诊患者36人进行预调查,检测调查问卷重测信度及内容效度,进行信度、效度验证后随机选取2019年9月～2020年2月天津医科大学总医院各科（皮肤性病科、心内科、血液科等）门诊就诊患者及亲属共937名进行调查。采用SPSS25.0软件录入数据并进行统计分析。结果1.302名尖锐湿疣患者的CECA10标准化后分数为（45.34±20.62）分,其中最低为0分,最高为92.5分;得分最低的两个条目分别为“我担心感染是否能彻底治愈”（2.28±1.15）分和“性行为时我感到担心”（2.45±1.06）分;不同年龄、不同文化程度、不同性别、不同复发次数和不同疣体数量的患者,生活质量分数具有统计学差异;影响尖锐湿疣患者生活质量的因素为性别、年龄、复发次数和损害数量,这些因素可解释总变异的13.4%。2.937名天津市居民的尖锐湿疣知识知晓率为68.20%,知晓率最高的条目为“尖锐湿疣患者的配偶或性伴需要去医院检查吗?”（95.73%）,知晓率最低的条目为“是否可以通过接种疫苗预防此疾病?”（55.28%）;不同学历人群知晓率有明显差异（χ2=24.304,P<0.01）;尖锐湿疣相关知识获得途径前三位为音像影视（43.82%）、宣传广告（37.83%）和书籍（32.46%）。结论我国尖锐湿疣患者多数生活质量低下,性别、年龄、复发次数和损害数量为生活质量的主要影响因素,患者尤为担心疾病的治疗难度和复发问题,且疾病对患者性行为存在较大影响。因此建议医护人员在诊疗过程中应当给予患者一定的心理干预、重点讲解疾病治疗的大致过程、复发相关影响因素、转归以及对性行为方面影响的相关知识,重点关注女性、年龄大、多次复发和疣体数量较多的特殊群体,增强患者对疾病的应对能力,从而提高生活质量。天津市人群对尖锐湿疣相关知识的知晓率处于一个较低的水平,尤其是低学历人群。应当采取多种形式、通过多种宣传手段,加强对尖锐湿疣防治知识的宣传教育。医务工作者应当在诊疗工作中展开健康教育服务,重点关注低学历高危人群,提高天津市居民对尖锐湿疣相关知识的知晓率,减少尖锐湿疣的传播,增强患者自我查体意识和就诊意识。
周海燕[4]（2020）在《基于赋权增能理论的健康教育对社区老年人艾滋病KAP的实践研究》文中研究指明目的通过前期调查研究,旨在了解成都市社区老年人艾滋病知识、态度、行为及其健康教育现状与需求。随后,结合目标人群特点及社区实际情况,基于赋权增能理论指导,构建一个符合我国国情、科学、规范、操作性强,适合社区老年人艾滋病健康教育与行为干预的方案,并科学评价基于该理论的健康教育在促进社区老年人艾滋病KAP方面的有效性,从而进一步推广应用,达到有效预防艾滋病蔓延,助力我国艾滋病防治计划顺利实施,促进社会和谐稳定发展。方法本研究包括调查研究和干预研究两部分,分两阶段开展。第一阶段:社区老年人艾滋病KAP调查研究。研究类型为横断面调查,以成都市第一、二、三绕城高速为参照物,按照距离市中心的远近,采用便利抽样的方法,抽取成都市管辖的三所社区（1）锦江区:水井坊社区;（2）龙泉驿区:龙平社区;（3）邛崃市:文星社区,年龄在50～80岁的399名社区老年人作为调查对象,问卷采用自设《社区老年人艾滋病KAP调查问卷》,包括一般人口学特征、生活经历、艾滋病基本知识、艾滋病相关态度、HIV/AIDS高危行为及艾滋病相关防治需求六个方面内容,通过问卷调查,了解社区老年人艾滋病KAP现况及健康教育需求,并探析影响其艾滋病KAP的因素。针对以上分析,提出并制定社区艾滋病健康教育诊断、方案与计划,为第二阶段开展干预研究提供理论依据。第二阶段:基于赋权增能理论的艾滋病健康教育干预方案构建与实践研究。研究类型属类实验性研究,以第一阶段调查社区为基础,随机选取其中一个社区符合研究条件的94例社区老年人作为研究对象,随机分为试验组与对照组,以社区居委会为中心,按地理位置,居委会以南为试验组,居委会以北为对照组。课题组成员结合前期社区老年艾滋病KAP诊断性调查,同时结合社区老年人参与不足的问题,聚焦社区老年人面对艾滋病防治的脆弱性,试验组采用“社区老年人赋权增能的艾滋病健康教育方案”,对照组采用常规艾滋病健康教育,干预周期为6个月。分别于干预前后采用《社区老年人艾滋病KAP调查问卷》、《安全套使用自我效能》量表进行资料的收集,以社区老年人艾滋病基本知识知晓率及艾滋病相关态度、艾滋病高危行为、安全套使用效能得分等作为测评指标并进行组间和组内比较,客观评价基于赋权增能理论的健康教育对促进社区老年人艾滋病KAP的效果。结果（一）社区老年人艾滋病KAP调查研究1.社区老年人一般情况本研究共发放问卷420份,有效问卷399份,回收有效率为95.0%。最终,水井坊社区、龙平社区、文星社区实际调查人数分别为127、143、129人;平均年龄为（67.9±5.3）岁;民族以汉族为主;在婚者占比达64.7%;老年人受教育程度普遍偏低;目前同配偶及子女居住者占多数。2.社区老年人生活经历调查结果显示,绝大部分社区老年男性有吸烟或饮酒史;接受过艾滋病健康教育者仅占17.3%;老年人普遍有性生活的需求;但安全套使用率低,最近一年内使用过安全套者仅为34.8%。3.社区老年人艾滋病基本知识调查结果显示,社区老年人艾滋病基本知识总知晓率为42.4%,非传播途径知晓率普遍偏低。影响因素分析显示:年龄、文化程度、婚姻状况、每月收入、是否接受过艾滋病健康教育、认为老年人（50岁以上）是否有性生活的需求均为社区老年人艾滋病基本知识知晓情况的主要影响因素。4.社区老年人艾滋病相关态度调查结果显示,社区老年人对艾滋病感染者存在一定程度的歧视与偏见态度,但44.1%的老年人表示有必要提供艾滋病自愿咨询检测（VCT）服务,为预防艾滋病性病,39.6%的老年人表示愿意坚持使用安全套。影响因素分析显示:文化程度、是否接受过艾滋病健康教育为社区老年人艾滋病相关态度的主要影响因素。5.社区老年人HIV/AIDS高危行为调查结果显示,社区老年人HIV/AIDS高危行为总体情况较好,但尚存高危行为,其中属艾滋病高危行为前两位分别是“性活动前喝酒”“有过一个及以上性伴侣”（特指非婚状态）,占比分别为64.2%、28.1%。影响因素分析显示:文化程度、婚姻状况、家中人口数、目前是否喝酒、是否接受过艾滋病健康教育、运动情况为社区老年人HIV/AIDS高危行为的主要影响因素。6.社区老年人艾滋病相关防治需求调查结果显示,社区老年人对艾滋病防治具有较高的需求。在艾滋病相关知识的获取途径上,仍以传统的艾滋病宣传方式为主,其中获取途径前三位分别是:宣传册/栏、电视、卫生工作者,占比分别为64.9%、61.7%、48.1%;最喜欢或最易接受的艾滋病健康教育或宣传方式,前三位分别是:宣传册子、社区/村委会的公益活动、公共场所宣传栏/广告牌,占比分别达66.9%、55.9%、50.1%;最想了解的艾滋病知识前三位是:预防知识、感染后表现、治疗护理办法,占比分别达92.0%、87.0%、81.5%;出现性病症状后,社区老年人首选的就诊方式前三位分别是:去综合医院就诊、去专科医院就诊、去私人诊所就诊,占比分别为41.9%、30.1%、19.8%。可见社区老年人艾滋病相关防治需求仍具有较大的完善空间,需积极采取措施满足其艾滋病相关防治需求。（二）基于赋权增能理论的艾滋病健康教育干预方案构建与实践研究1.两组资料的回收与剔除情况本研究在干预前共发放问卷94份（试验组47份,对照组47份）,两组各回收47份,回收率100.0%。在研究过程中,试验组剔除1名;对照组剔除2名,脱落1名。最终干预后发放问卷90份（试验组46份,对照组44份）,试验组回收有效问卷46份,对照组回收有效问卷44份,有效率为100.0%。2.干预前社区老年人一般情况、生活经历、安全套使用自我效能、艾滋病知识-态度-行为及防治需求比较干预前,分别对两组研究对象的一般情况、生活经历、安全套使用自我效能、艾滋病知识-态度-行为、艾滋病相关防治需求情况进行比较。结果显示,两组研究对象在以上各方面差异均无统计学意义（P>0.05）,表示两组资料基线水平齐,具有可比性。3.干预后社区老年人生活经历、安全套使用自我效能、艾滋病知识-态度-行为及防治需求比较生活经历比较分析:干预后对照组和试验组老年人在“您曾经吸烟吗”和“您曾经喝酒吗”及“您认为老年人（50岁以上）有性生活的需求吗”“是否接受过艾滋病健康教育”条目差异无统计学意义（P>0.05）,其余条目差异均有统计学意义（P<0.05）。安全套使用自我效能得分比较分析:干预后两组老年人安全套使用自我效能得分差异有统计学意义（P<0.05）;试验组在干预前后老年人安全套使用自我效能得分差异有统计学意义（P<0.01）;对照组在干预前后老年人安全套使用自我效能得分差异无统计学意义（P>0.05）。艾滋病基本知识知晓率比较分析:干预后两组老年人艾滋病基本知识总知晓率差异有统计学意义（P<0.01）,且试验组总知晓率明显高于对照组;试验组在干预前后艾滋病基本知识总知晓率差异有统计学意义（P<0.01）;对照组在干预前后老年人艾滋病基本知识总知晓率差异有统计学意义（P<0.05）。艾滋病相关态度比较分析:试验组艾滋病相关态度得分与对照组得分比较差异有统计学意义（P<0.05）,干预后试验组艾滋病相关态度较对照组积极;试验组在干预前后艾滋病相关态度总得分差异有统计学意义（P<0.05）;对照组在干预前后老年人艾滋病相关态度总得分差异无统计学意义（P>0.05）。HIV/AIDS高危行为比较分析:试验组老年人HIV/AIDS高危行为总得分与对照组总得分差异有统计学意义（P<0.05）,且干预后试验组老年人行为较对照组更积极;试验组干预前后老年人HIV/AIDS高危行为总得分差异有统计学意义（P<0.05）;对照组干预前后老年人HIV/AIDS高危行为总得分差异无统计学意义（P>0.05）。艾滋病相关防治需求比较分析:干预后两组当出现性病症状后首选的就诊方式人数差异有统计学意义（P<0.05）,且试验组倾向于积极就医的人数比例明显高于对照组。结论调查发现,目前社区老年人艾滋病基本知识知晓率有待提高,歧视态度有待转变,社区老年人艾滋病高危行为的改善是防治的难点与关键,而社区老年人对艾滋病知识的获取和需求呈现多样化特点,健康教育的开展需有针对性且势在必行。基于赋权增能的艾滋病健康教育干预方案,有利于促进社区防艾健康教育纵深发展,能有效改善社区老年人自我防治能力、树立正确的艾滋病知识、态度,提高老年人参与防艾主体意识,挖掘老年人防艾潜力,促使老年人在性生活方面保持良好心态,能够有效地与性伴沟通协商并掌握正确使用安全套的能力,增强自我保护意识,减少艾滋病高危行为的发生,值得进一步推广运用。
杨璐桧[5]（2020）在《尖锐湿疣患者流行病学特征及影响复发相关因素研究》文中进行了进一步梳理[目的]探讨综合医院皮肤性病科门诊尖锐湿疣患者的流行病学特征及影响患者预后的相关因素,为尖锐湿疣的防治提供依据。[方法]采用整群抽样方法,以2018年3月～2019年10月期间昆明医科大学第一附属医院皮肤性病科门诊确诊的尖锐湿疣患者为研究对象,得到患者知情同意,通过问卷调查方式,采集患者的流行病学特征、心理健康状态、临床特点、治疗及复发情况。建立Excel数据库,采用SPSS26.0统计软件对数据进行分析,治疗后3个月进行疗效判定,分析影响复发的相关因素。[结果]354例尖锐湿疣患者中,男性占71.5%,女性占28.5%;未婚占38.1%,已婚者占59.1%;平均年龄为29.42±11.34岁（1～71岁）,其中19～29岁病例最多,占52.2%;86.0%为汉族,48.0%文化程度为大学及以上,职业以公司职员为主,占44.4%,49.7%平均月收入水平2000～5000元;60.5%病程小于3个月,3.1%病程超过1年;男性患者皮损主要好发部位为肛周（42.3%）、尿道口（25.7%）及冠状沟（23.7%）;女性患者好发部位为会阴（38.6%）、阴道口（31.7%）及肛周（31.7%）;61.0%患者无明显自觉症状,20.9%自觉瘙痒;64.7%患者疣体数目小于5个,71.2%疣体直径小于5mm,形状以菜花状较多,占48.6%,颜色以肤色为主,占72.0%;4.8%合并HIV感染,9.9%合并梅毒感染。女性患者比男性更容易出现焦虑抑郁等不良情绪（P<0.05）,尖锐湿疣对女性工作及生活影响比男性严重（P<0.05）。302例保持随访患者中,复发率为26.8%,其中单纯物理治疗复发率为46.1%,物理治疗联合光动力治疗复发率为20.4%。单因素分析示年龄大于50岁、吸烟、嗜酒、熬夜、焦虑、多性伴及多皮损数目与尖锐湿疣复发相关（P<0.05）。进一步行Logistic回归分析结果显示嗜酒、熬夜、焦虑、多皮损数目是尖锐湿疣复发的危险因素。[结论]尖锐湿疣可发生于各年龄段,但以青年为主。嗜酒、熬夜、焦虑、皮损数目多、男性包皮过长是尖锐湿疣复发的危险因素,物理治疗基础上联合光动力治疗可降低复发率。女性患者比男性患者更容易出现焦虑、抑郁等情绪,尖锐湿疣对女性患者工作生活影响大于男性,对出现心理问题的患者及时予以心理疏导及干预,树立治疗信心。
李艳清[6]（2019）在《血透室护士血源性传播疾病的危害因素分析与预防对策》文中研究说明目的分析血透室护士血源性传播疾病的危害因素及预防对策。方法针对我院2018年1月至2018年12月血透室20名护理人员的工作内容、工作特点分析发生血源性传播疾病的情况,分析血源性传播疾病发生的危害因素,并实施相应的预防对策,分析预防前后对比的血源性传播疾病发生率。结果血透室护理人员发生血源性传播疾病的危害因素主要包括血液、体液污染、针刺伤、透析器、管路冲洗时接触污染物等,预防前与预防后对比的血源性传播疾病发生率存在显着差异（P<0.05）,有统计学意义。结论危害血透室护士血源性传播疾病发生的因素较多,临床中应给予相应的预防对策,最大程度上降低血源性传播疾病的发生。
张莉雪[7]（2019）在《218例尖锐湿疣患者相关因素调查分析》文中认为目的:通过问卷调查了解尖锐湿疣（CA）患者社会人口学特征、人乳头瘤病毒（HPV）核心知识了解程度及性教育来源、一般行为学特征、性行为特征、就医情况、合并泌尿生殖道疾病及其他疾病情况、经济压力、社会支持、心理健康等一般状况,分析尖锐湿疣患者发病的相关因素、复发的危险因素;为尖锐湿疣易感人群及易复发人群提供更具有针对性的健康教育及行为干预,降低其发病率及复发率;为尖锐湿疣患者提供针对性的心理干预及支持,提高其生活质量。方法:2017年3月2018年9月,选取在青岛大学附属医院皮肤科门诊、青岛大学附属医院性健康中心（山东省VCT检测门诊、国家哨点检测单位）就诊、并确诊为尖锐湿疣的患者作为研究对象。通过问卷调查方式,获取研究人群的社会人口学特征、HPV核心知识了解程度及性教育来源、一般行为学特征、性行为特征、就医情况、合并泌尿生殖道疾病及其他疾病情况、经济压力、社会支持等信息,并使用医院焦虑抑郁量表（HAD）对其心理健康状态进行评估,并记录其皮损部位、治疗情况及复发情况。采用SPSS19.0软件建立数据库及统计分析,尖锐湿疣感染相关因素分析采用描述性分析;尖锐湿疣复发相关的单因素分析采用X2检验及t检验;尖锐湿疣复发相关的多因素分析采用Logistic回归分析。结果:共回收有效问卷218份。调查对象年龄平均28.64±7.82岁（1761岁）,其中1.83%（4人）18岁及以下,35.78%（78人）1924岁,25.23%（55人）2529岁,27.98%（61人）3039岁,6.88%（15人）4049岁,2.29%（5人）50岁及以上;调查对象中男性占32.11%（70人）,女性67.89%（148人）。数据表明性伴数量多、不正确使用安全套、HPV核心知识欠缺,心理压力大、无人倾诉,焦虑、抑郁等是感染尖锐湿疣的相关因素;同时,随访了202例尖锐湿疣患者,结果示:其中复发人群占72.28%（146人）,非复发人群占27.72%（56人）。分析数据可得:了解HPV核心知识、睡眠障碍、吸烟情况、近6个月性伴侣数量、焦虑状态,以上5个因素对尖锐湿疣是否复发影响更大;其中,睡眠障碍、吸烟情况、近6个月性伴侣数量、焦虑状态是危险因素,了解HPV核心知识是保护因素。结论:尖锐湿疣的感染与复发与多种因素密切相关。预防尖锐湿疣的感染与复发的关键在于加强患者及性伴的健康教育、行为干预及心理干预。尽早开展针对性的干预措施对于早期防控HPV的传播及预防尖锐湿疣的复发十分重要。
黄伟丽[8]（2019）在《医务人员锐器伤发生的危险因素及防护对策研究 ——以某省级三甲教学医院为例》文中指出目的:收集医院的医院感染监控系统上报的医务人员锐器伤数据,结合针对临床医务人员的锐器伤问卷调查,分析医务人员锐器伤现状,探讨医务人员发生锐器伤的高危因素,为锐器伤的防护和干预提供理论依据。方法:（1）收集20122017年青岛市某省级三级甲等教学医院感染监控系统上报的医务人员锐器伤数据;（2）采用便利抽样的方法,使用自行设计的调查表,对医院部分科室日常操作中2017年接触锐器操作的医务人员（医、护、医技人员,包括实习生、委培生）进行问卷调查;（3）对医务人员基本信息、发生锐器伤的部门、环节、造成锐器伤的主要器具、锐器伤程度及结局、血源性职业暴露后防控费用进行统计分析。结果:（1）医务人员锐器伤暴露环节前5位为:动静脉拔针（24.31%）、针头入锐器盒（18.57%）、手术缝针（13.40%）、药物配制（9.14%）和静脉注射（7.79%）;（2）医务人员锐器伤发生地点前5位为:普通病房（44.35%）、急诊室（16.65%）、静配中心（3.38%）、输液室（3.34%）和标本采集科（2.80%）;（3）医务人员锐器暴露源前5位为输液器钢针（44.84%）、手术缝针（10.51%）、静脉留置针（8.59%）、真空采血针（8.33%）和玻璃碎片（2.54%）;（4）锐器致伤以轻度为主,占总病例数的95.09%,中度病例占3.47%,重度病例占0.53%;（5）不同职称锐器伤发生率差异有统计学意义（?2=66.90,P<0.05）。职称越高,对预防锐器伤的重视程度越高,越不易发生锐器伤。其中初级职称锐器伤发生率30.94%;中级职称锐器伤发生率10.90%;副高级职称锐器伤发生率3.70%;正高职称锐器伤发生率5.13%;（6）锐器伤的发生率与医务人员的工作年限有关（?2=43.07,P<0.05）,工作年限短的医务人员较工作年限长的更易发生锐器伤。其中工龄20年以上的,锐器伤发生率8.62%;工龄15-20年的,锐器伤发生率8.15%;工龄10-15年的,锐器伤发生率19.54%;工龄5-10年的,锐器伤发生率19.77%;工龄低于5年的,锐器伤发生率31.86%;（7）学历较低的医务人员较容易发生锐器伤（?2=58.84,P<0.05）。其中专科及以下学历锐器伤发生率34.05%;本科学历锐器伤发生18.38%;硕士学历锐器伤发生率12.74%;博士学历锐器伤发生率4.82%;（8）工作环境对锐器伤发生情况影响较大（?2=73.94,P<0.05）,工作环境宽敞明亮不易发生锐器伤。按操作环境划分,操作环境光线不明亮锐器伤发生率34.67%;操作环境拥挤锐器伤发生率为27.45%;操作环境适中锐器伤发生率18.06%;操作环境宽敞明亮锐器伤发生率11.46%。不同操作环境锐器伤的发生率差异有统计学意义;（9）佩戴手套对锐器伤的发生没有明显影响（?2=2.61,P>0.05）。佩戴双层手套,锐器伤发生率29.69%;佩戴单层手套,锐器伤发生率22.22%;未佩戴手套操作,锐器伤发生率20.96%;（10）职业防护知识掌握情况对锐器伤的发生影响较大（?2=69.66,P<0.05）。医务人员极少甚至没有参加过职业防护知识培训并且没有掌握相关知识的,锐器伤发生率37.72%;参加过职业防护等知识培训,基本掌握相关知识的,锐器伤发生率33.02%;医务人员参加多次职业防护知识培训,能够熟练掌握相关知识的,锐器伤发生率12.27%;（11）通过对医务人员发生锐器伤多因素logistic回归分析,发现执业类别、职称、性别、工作年限、职业防护知识知晓程度、操作环境等因素差异有统计学意义,是锐器伤发生的影响因素。而在上述具有统计学意义的因素中:护士较其他职业类别更易发生锐器伤（OR=0.53,95%CI:0.35-0.82）;女性较男性更易发生锐器伤（OR=0.31,95%CI:0.21-0.45）;以高级职称为参照,低职称更易发生锐器伤（分别为初级:OR=2.34,95%CI:1.19-4.63;中级:OR=1.87,95%CI:1.21-2.86;副高:OR=1.57,95%CI:0.70-3.45）、以工作年限>20为参照,工作年限越短锐器伤发生风险升高（分别为<5年:OR=10.05,95%CI:2.70-38.80;5-10年:OR=6.52,95%CI:2.24-19.01;10-20年:OR=2.62,95%CI:1.30-5.29）、以操作环境宽敞明亮为参照,操作环境越差锐器伤发生风险升高（分别为环境适中:OR=2.68,95%CI:0.53-13.70;光线不明亮:OR=7.07,95%CI:1.59-31.42;环境拥挤:OR=8.93,95%CI:2.96-26.91）、以熟练掌握职业暴露防护知识为参照,职业暴露防护知识掌握情况差锐器伤发生风险升高（分别为基本掌握:OR=2.02,95%CI:1.13-3.68;基本不知晓:OR=7.50,95%CI:1.13-20.50）。女性护士、低职称、工作时间较短、操作环境不明亮及拥挤、职业暴露防护知识掌握差的人员比较容易发生锐器伤;（12）对血源性病原体职业暴露后的直接防控费用进行分析,研究中共有65人进行了检验和治疗。其防控费用（实验室检查费+治疗费）合计26702.57元,平均每例费用410.81元。其中,HIV暴露后平均每例费用最高,为907元;HCV暴露后平均每例费用最低,为264.25元;HBV暴露例次数最多,为32例次,平均每例费用为453.03元;梅毒暴露后平均每例费用为289.83元;未知暴露源暴露后平均每例费用为341.67元;（13）现况问卷调查显示发生锐器伤的原因主要为:医务人员操作不熟练、紧张等原因（37%）、没有按照操作规程进行操作（25%）、抢救患者,操作比较急（12%）、患者不配合（7%）、医护配合不默契（6%）、其他（13%）;（14）现场问卷调查显示医务人员在锐器伤发生后未按照要求上报的原因主要为:安全意识不够（37%）;认为发生锐器伤的器具未发生污染,无上报必要（25%）;存在侥幸心理:认为受伤程度较轻;或者认为本身有抗体,自己身体素质好,交叉感染可能性少（19%）;认为上报填写表格相关内容较多,上报程序麻烦（9%）;感染源不确认,防范意识低（6%）;其他（4%）。结论:本研究结果显示不同类别执业人员锐器伤发生情况存在差异,血源性病原体暴露后产生的经济负担不容小觑,锐器伤的危险因素包括职业类别、职称、性别、工作年限、操作环境与防护培训等。医院应加强对医务人员尤其是高危人群的防控。例如,加强安全知识培训,规范相关操作行为,提高防护技能;进一步完善相关管理制度,加强易发生锐器伤环节的监管;加强环境管理,使之利于操作;加强血源性病原体职业防护等,以减少锐器伤的发生风险。
章琼丹[9]（2019）在《人际传播视域下广州医务人员对HPV疫苗的推荐行为研究》文中研究指明宫颈癌是常见的女性生殖恶性肿瘤,发病率仅次于乳腺癌。中国每年新发病例达13.15万,宫颈癌死亡人数每年约5.3万。持续性的高危HPV病毒感染是引发子宫颈癌的重要原因。随着HPV疫苗纷纷在我国上市,其安全性与有效性在主流学术界获得一致好评。HPV疫苗对于多数还未开始性生活的青少年具有较高的防御价值。但目前前去接种的多为拥有一定经济能力的适龄女性,其他人群例如青少年接种比例较小。而医务人员在人群中具有绝对信源的作用。本文采用问卷调查与深度访谈相结合的方法基于人际传播学、新闻学以及社会学的角度对广州市的9家社区卫生服务中心、5家妇幼保健院及妇儿专科医院还有4家大型三甲医院的妇产科医生、预防保健科医生、儿科医生以及妇幼保健科医生在与患者HPV疫苗沟通中所遇到的疫苗推荐障碍现状进行调查。研究发现医务人员与接种人群进行HPV疫苗的推荐与沟通行为与医务人员对HPV及疫苗相关知识的了解程度以及患者依从性的障碍感知有关,与医务人员对HPV疫苗的推荐后果评估以及HPV疫苗自我效能的感知无关。职务、职称、科室、医院类别、年龄以及每周接种人数影响医务人员HPV疫苗知识的了解程度有关,科室、医院类别以及每周接种人数会影响医务人员对HPV疫苗的推荐后果评估。医务人员对HPV疫苗的主观规范行为中的医务人员对HPV疫苗的自我效能的感知与科室有关。而医务人员对HPV疫苗的患者接种障碍的依从性与科室、医院类别、每周接种人数有关。最终本文提出了疾控中心等医疗机构应当制定正确的宣传策略增加医务人员对HPV疫苗的认知度;政府应当增加不同医院类别HPV疫苗的供给,同时保障城市与农村适龄群体对HPV疫苗的接种率;医务人员在进行疫苗宣传的过程中需根据人群特点进行宣传对策的制定;医务人员沟通过程需秉承知情同意权的原则可增加HPV疫苗进入学校医务室的活动的建议。
张晓阳[10]（2019）在《南非生活技能教育研究》文中研究说明根据《世界卫生组织》的定义,生活技能（life skills）泛指各种能够更好地适应社会及作出积极行为的能力,目的是使掌握技能的个人可以有效地应付日常生活的需求,懂得做出恰当的选择和决定。20世纪90年代初以来,生活技能教育在国际机构的支持和宣传下成为了教育部门应对性健康和艾滋病的关键措施。南非是世界上艾滋病疫情最严重的国家之一,持续流行了25年的艾滋病、结核病和性传播疾病带来了一系列复杂的社会问题。其政府试图从各个角度解决这些流行病的预防和治疗问题。对于非洲的经济状况和医疗水平而言,最好的应对措施是提前预防。与此同时,正规学校教育被证明一直都是普及艾滋病防治知识的重要途径,基础教育中的生活技能教育在其中发挥了重要作用。1999年,南非教育部发布了关于艾滋病教育的国家政策,政策的目标对象为学校的学生和教育工作者。南非也成为了世界上第一个制定艾滋病、性传播疾病和结核病教育政策的国家,把艾滋病教育纳入了义务教育内容范畴,以教授“生活技能”为核心,开展综合艾滋病教育。生活技能教育的主要目标是将有关艾滋病等传染病和与之相关的生活技能融入学校课程中以达到预防和减少艾滋病等传染病毒传播的效果,并为已感染的学生与教师提供护理和支持。课程内容有关艾滋病、结核病和性传播疾病等流行病全面、科学、准确、现实和非评判性的知识与信息,以及需要掌握的各种技能。在有限的课堂时间之外,通过创新将生活技能教育引入课外活动中。相关研究认同,撒哈拉以南非洲学校的生活技能教育更好的帮助了儿童和青少年避免被艾滋病毒等流行病感染。但同时存在着许多资源被浪费的情况,例如专项资金、相关材料和培训方案并没有发挥作用。学校相关生活技能教育效果并非特别理想,很多重要且敏感的话题并没有被提及,例如,学生本身没有太多机会参与表达对课程的意见,其他相关组织进入校内的教育空间有限,对于少数族裔、性小众和南非社会多元文化影响的敏感度不足等。因此,如果生活技能教育被当做针对青少年开展的艾滋病相关预防工作的受国际认可的新范式,则需要在生活技能教育的相关性和有效性方面进行更多的研究和投入。论文分为三个部分。第一部分介绍了南非生活技能教育的兴起和发展,生活技能的概念最早源于英国精神分析领域,后经世界卫生组织倡导应用于学校艾滋病预防教育领域。第二部分分析了南非政府及教育部制定的与以生活技能为核心的艾滋病教育相关的政策,分别为基础教育综合战略,南非艾滋病、结核病和性传播疾病国家战略计划,与基础教育部艾滋病、结核病和性传播疾病国家政策。第三部分全面介绍了南非生活技能教育的课程与教学情况,包括南非生活技能教育的基础、课程内容和教学模式。最后的结语部分强调了南非社会具有多元文化的特点,青春期是一个人生理和心理均发生重要发展的时期,容易被文化形成的压力所影响,对此阶段青少年的教育需注意南非特殊的多元文化社会氛围的作用。
二、性传播疾病患者的心理特点及护理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、性传播疾病患者的心理特点及护理（论文提纲范文）
（1）男性尖锐湿疣患者流行病学特征及局部微生物定植情况研究（论文提纲范文）
| 缩略词表 |
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 前言 |
| 材料与方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 不足和展望 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 综述 人乳头瘤病毒感染与阴道微生态关系的研究进展 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间获得的学术成果 |
| 致谢 |
（2）育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表的研制（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 常用缩写词中英文对照表 |
| 前言 |
| 1 研究背景 |
| 2 研究意义 |
| 3 国内外相关研究综述 |
| 4 研究内容 |
| 5 伦理审查 |
| 6 技术路线 |
| 第一部分 编制育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表 |
| 1 研究目的 |
| 2 对象与方法 |
| 2.1 成立课题组 |
| 2.2 文献回顾 |
| 2.3 半结构访谈 |
| 2.4 初步构建育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表 |
| 2.5 德尔菲专家咨询法 |
| 2.6 预调查 |
| 2.7 质量控制 |
| 3 结果 |
| 3.1 半结构访谈结果 |
| 3.2 初步构建育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表 |
| 3.3 德尔菲专家咨询结果 |
| 3.4 预调查 |
| 4 讨论 |
| 4.1 半结构访谈 |
| 4.2 量表的科学性 |
| 4.3 量表的实用性 |
| 5 结论 |
| 第二部分 育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表信效度检验 |
| 1 研究目的 |
| 2 对象与方法 |
| 2.1 问卷调查法 |
| 2.2 统计学分析 |
| 2.3 小组讨论法 |
| 2.4 质量控制 |
| 3 结果 |
| 3.1 问卷发放及回收情况 |
| 3.2 调查对象基本资料 |
| 3.3 条目描述性分析 |
| 3.4 项目分析 |
| 3.5 量表效度评价 |
| 3.6 量表信度评价 |
| 4 讨论 |
| 4.1 量表保留及删除维度和条目的解释 |
| 4.2 量表的信效度评价 |
| 4.3 量表的可行性 |
| 5 结论 |
| 全文总结 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 个人简介 |
（3）尖锐湿疣患者生活质量及其影响因素分析及天津市尖锐湿疣知识知晓率现况调查（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 缩略语/符号说明 |
| 前言 |
| 研究现状、成果 |
| 1.尖锐湿疣患者生活质量及其影响因素分析 |
| 2.尖锐湿疣知识知晓率现况调查 |
| 研究目的、方法 |
| 一、尖锐湿疣患者生活质量及其影响因素分析 |
| 1.1 对象和方法 |
| 1.1.1 研究对象 |
| 1.1.2 资料收集及统计学处理 |
| 1.2 结果 |
| 1.2.1 CA患者一般情况及单因素分析结果 |
| 1.2.2 CA患者CECA10 量表得分情况 |
| 1.2.3 CA患者生活质量影响因素分析 |
| 1.3 讨论 |
| 1.3.1 CA患者一般情况 |
| 1.3.2 CA患者生活质量较低 |
| 1.3.3 CA患者生活质量影响因素分析 |
| 1.3.4 研究的局限性 |
| 1.4 小结 |
| 二、天津市尖锐湿疣知识知晓率现况调查 |
| 2.1 调查工具 |
| 2.1.1 尖锐湿疣知识知晓率调查表的形成 |
| 2.1.2 预实验结果 |
| 2.2 对象和方法 |
| 2.3 结果 |
| 2.3.1 调查人员人口学特征及不同人员知晓情况 |
| 2.3.2 《尖锐湿疣知识知晓率调查问卷》各条目知晓情况 |
| 2.3.3 尖锐湿疣相关知识获得途径 |
| 2.4 讨论 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 综述 特殊人群尖锐湿疣的治疗策略 |
| 综述参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（4）基于赋权增能理论的健康教育对社区老年人艾滋病KAP的实践研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 缩略词表 |
| 第一部分 前言 |
| 一、研究背景 |
| (一)艾滋病疫情现况 |
| (二)老年人艾滋病现况 |
| 二、研究目的 |
| (一)了解社区老年人艾滋病KAP现状及其影响因素 |
| (二)基于赋权增能理论,构建艾滋病健康教育方案并评价其效果 |
| 三、研究意义 |
| (一)降低老年艾滋病感染发生率,助力国家艾滋病防治计划实施 |
| (二)激发艾滋病防治活动积极性,增强防艾能力,促进老年健康 |
| (三)拓展艾滋病健康教育理论,提升社区老年人艾滋病防治效果 |
| 四、研究伦理 |
| 五、操作性定义 |
| (一)老年人 |
| (二)艾滋病 |
| (三)知-信-行 |
| (四)脆弱性 |
| (五)赋权增能 |
| 六、技术路线图 |
| 第二部分 文献回顾 |
| 一、健康教育在艾滋病领域中的应用研究现况 |
| (一)国外艾滋病健康教育现况 |
| (二)国内艾滋病健康教育现况 |
| 二、知信行理论在艾滋病领域中的应用研究现况 |
| (一)知信行理论的内涵 |
| (二)国外老年人艾滋病知信行研究现况 |
| (三)国内老年人艾滋病知信行研究现况 |
| 三、赋权增能理论的研究现况 |
| (一)起源与发展 |
| (二)概念与主要特征 |
| (三)国外赋权增能理论主要实践模式 |
| (四)国内赋权增能理论主要实践模式 |
| 第三部分 社区老年人艾滋病KAP调查研究 |
| 一、研究类型 |
| 二、研究对象与方法 |
| (一)研究对象来源 |
| (二)样本量计算 |
| (三)研究工具与指标 |
| (四)调查方法 |
| (五)统计学分析方法 |
| (六)质量控制 |
| 三、研究结果 |
| (一)社区老年人一般情况 |
| (二)社区老年人生活经历 |
| (三)社区老年人艾滋病基本知识 |
| (四)社区老年人艾滋病相关态度 |
| (五)社区老年人HIV/AIDS高危行为 |
| (六)社区老年人艾滋病相关防治需求 |
| 四、讨论 |
| (一)社区老年人一般情况和生活经历 |
| (二)社区老年人艾滋病基本知识及影响因素分析 |
| (三)社区老年人艾滋病相关态度及影响因素分析 |
| (四)社区老年人HIV/AIDS高危行为及影响因素分析 |
| (五)社区老年人艾滋病相关防治需求 |
| 五、小结 |
| (一)提高艾滋病知晓率与改善艾滋病态度势在必行 |
| (二)艾滋病防治行为转变实属当务之急 |
| (三)拓宽并完善社区老年人艾滋病知识的获取途径是必然选择 |
| 第四部分 基于赋权增能理论的艾滋病健康教育干预方案构建与实践研究 |
| 一、社区老年人赋权增能的艾滋病健康教育方案构建 |
| (一)理论依据 |
| (二)赋权增能实现过程 |
| (三)社区老年人赋权增能的艾滋病健康教育理论模式 |
| (四)具体实施内容 |
| 二、社区老年人赋权增能的艾滋病健康教育实践研究 |
| (一)研究类型 |
| (二)研究对象与方法 |
| (三)研究结果 |
| (四)讨论 |
| 第五部分 研究结论 |
| 一、社区老年人艾滋病KAP调查研究结论 |
| (一)社区老年人艾滋病基本知识知晓率待提高、歧视态度待转变 |
| (二)社区老年人艾滋病防治行为是关键与难点 |
| (三)社区老年人艾滋病知识的获取和需求呈现多样化 |
| 二、基于赋权增能理论的艾滋病健康教育干预方案构建与实践研究结论 |
| (一)有助于提高社区老年人的知-信-行水平,增强防艾能力 |
| (二)有利于激发艾滋病防治活动积极性,促进老年健康 |
| 第六部分 研究局限与展望 |
| 一、研究局限 |
| (一)研究对象与研究周期 |
| (二)偏倚 |
| (三)评价指标待完善 |
| 二、研究展望 |
| (一)扩大研究规模,延长干预周期 |
| (二)减少偏倚 |
| (三)进一步拓展评价指标 |
| 参考文献 |
| 综述 基于赋权增能理论视角下社区老年人艾滋病防治行为的研究进展 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 在读期间公开发表的学术论文、专着及科研成果 |
（5）尖锐湿疣患者流行病学特征及影响复发相关因素研究（论文提纲范文）
| 缩略词表 |
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 前言 |
| 材料与方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 综述 巨大型尖锐湿疣的研究进展 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间获得的学术成果 |
| 致谢 |
（6）血透室护士血源性传播疾病的危害因素分析与预防对策（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 资料与方法 |
| 1.1 临床资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 疗效判定 |
| 1.4 统计学分析 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（7）218例尖锐湿疣患者相关因素调查分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 1 研究对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 调查工具及方法 |
| 1.3 质量控制 |
| 1.4 统计分析 |
| 1.5 研究的主要流程 |
| 2 结果 |
| 2.1 社会人口学特征及性病相关知识 |
| 2.1.1 一般社会人口学特征 |
| 2.1.2 性教育及HPV核心知识知晓程度 |
| 2.2 尖锐湿疣患者相关因素的描述性分析 |
| 2.2.1 一般行为情况分析 |
| 2.2.2 性行为情况分析 |
| 2.2.3 安全套使用情况分析 |
| 2.2.4 合并泌尿生殖道疾病及其他疾病情况 |
| 2.2.5 就诊情况及经济负担 |
| 2.2.6 家庭及社会支持情况 |
| 2.2.7 心理状态评估 |
| 2.2.8 感染部位及治疗、复发情况 |
| 2.3 尖锐湿疣复发相关因素分析 |
| 2.3.1 尖锐湿疣复发的单因素分析 |
| 2.3.2 尖锐湿疣复发的多因素分析 |
| 3 讨论 |
| 4 结论 |
| 参考文献 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 附录 |
| 致谢 |
（8）医务人员锐器伤发生的危险因素及防护对策研究 ——以某省级三甲教学医院为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 资料与方法 |
| 1.1 研究资料 |
| 1.2 统计学分析 |
| 结果 |
| 2.1 医院 HIS 系统数据结果分析 |
| 2.2 医务人员锐器伤横断面调查分析结果 |
| 讨论 |
| 3.1 锐器伤的流行病学特点 |
| 3.2 锐器伤的主要来源 |
| 3.3 不同感染源上报情况 |
| 3.4 对暴露特点的防护 |
| 3.5 暴露后的上报及预防 |
| 3.6 防护建议 |
| 结论与建议 |
| 参考文献 |
| 附录1 锐器伤调查表 |
| 附录2 医务人员职业暴露登记表 |
| 综述 |
| 综述参考文献 |
| 攻读学位期间的学术成果 |
| 致谢 |
（9）人际传播视域下广州医务人员对HPV疫苗的推荐行为研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究动机与选题价值 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.3 研究的目的与创新点 |
| 1.4 篇章结构 |
| 2 研究设计 |
| 2.1 调查设计 |
| 2.2 问卷的发放与回收 |
| 2.3 研究理论 |
| 2.4 研究假设 |
| 2.5 研究方法 |
| 2.6 研究模型 |
| 3 广州市医务人员对HPV疫苗的推荐障碍调查分析 |
| 3.1 样本描述性统计 |
| 3.2 医务人员在HPV疫苗推荐过程中的态度现状 |
| 3.3 信效度分析 |
| 4 医务人员的态度与主观行为规范对HPV疫苗的推荐的影响 |
| 4.1 医务人员对HPV疫苗的态度对HPV疫苗推荐的影响 |
| 4.2 医务人员对HPV疫苗的主观规范对HPV疫苗推荐的影响 |
| 4.3 人口统计学变量与研究变量关系分析 |
| 5 研究结论与建议 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 建议 |
| 6 研究不足与展望 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 附录一 调查问卷 |
| 附录二 访谈提纲 |
| 附录三 深度访谈人员 |
| 附录四 图表目录 |
| 致谢 |
（10）南非生活技能教育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| (一)选题缘由 |
| (二)研究意义 |
| (三)概念界定 |
| (四)研究现状 |
| (五)研究内容、思路和研究方法 |
| 一、南非生活技能教育兴起的背景与现状 |
| (一)生活技能教育的出现 |
| (二)生活技能教育的发展 |
| (三)南非生活技能教育现状 |
| 二、南非生活技能教育政策 |
| (一)基础教育综合战略的制定 |
| (二)南非艾滋病、结核病和性传播疾病国家战略计划 |
| (三)基础教育部艾滋病、结核病和性传播疾病国家政策 |
| 1.政策背景 |
| 2.政策目标 |
| 3.生活技能教育课程(Life skill/Life orientation) |
| 4.教师培训和支持 |
| 5.安全的教育环境 |
| 三、南非生活技能教育:阶段教学与参与式教学法 |
| (一)生活技能教育:知识、态度与价值观 |
| 1.知识 |
| 2.态度和价值观 |
| (二)南非生活技能教育:以年龄为基础的阶段教学 |
| 1.R-3 年级的生活技能教学 |
| 2.4-6 年级的生活技能教学 |
| 3.7-9 年级的生活技能教学 |
| 4.10-12 年级的生活技能教学 |
| (三)参与式教学方法 |
| 结语:南非文化与青春期对生活技能教育的影响 |
| 参考文献 |
| 1.中文文献 |
| 2.外文文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
四、性传播疾病患者的心理特点及护理（论文参考文献）
- [1]男性尖锐湿疣患者流行病学特征及局部微生物定植情况研究[D]. 刘家秀. 昆明医科大学, 2021
- [2]育龄女性生殖系统初级保健自我护理能力量表的研制[D]. 张越. 山西医科大学, 2020(12)
- [3]尖锐湿疣患者生活质量及其影响因素分析及天津市尖锐湿疣知识知晓率现况调查[D]. 谢晓颜. 天津医科大学, 2020(06)
- [4]基于赋权增能理论的健康教育对社区老年人艾滋病KAP的实践研究[D]. 周海燕. 成都中医药大学, 2020(02)
- [5]尖锐湿疣患者流行病学特征及影响复发相关因素研究[D]. 杨璐桧. 昆明医科大学, 2020
- [6]血透室护士血源性传播疾病的危害因素分析与预防对策[J]. 李艳清. 世界最新医学信息文摘, 2019(A3)
- [7]218例尖锐湿疣患者相关因素调查分析[D]. 张莉雪. 青岛大学, 2019(02)
- [8]医务人员锐器伤发生的危险因素及防护对策研究 ——以某省级三甲教学医院为例[D]. 黄伟丽. 青岛大学, 2019(03)
- [9]人际传播视域下广州医务人员对HPV疫苗的推荐行为研究[D]. 章琼丹. 暨南大学, 2019(08)
- [10]南非生活技能教育研究[D]. 张晓阳. 浙江师范大学, 2019(02)
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