一、基于校园网的教务管理与综合查询系统的设计与实现（论文文献综述）
葛丽静[1]（2020）在《基于多源数据融合的校园网用户行为分析系统的设计与实现》文中研究指明随着互联网的产生及其迅速发展,网络已逐渐融入进人们工作和生活当中。与此同时,用户行为分析也应运而生,为网络信息的挖掘和分析带来了机遇和挑战。这个领域一直都是学者们研讨的热点,它可用于研究学生在校上网行为,了解学生上网情况及其对学习的影响,使教务管理人员更有效对学生进行管理。本论文主要用于分析和管理校园网中用户的上网情况,对重度上网用户及早发现并进行针对性的干预和引导。然而,凭借单一的数据源可能分析结论并不准确,另外上网日志存储的位置可能比较分散,很难实现关联分析。本论文以校园网上网日志、流量日志、学习成绩等多源数据作为基础,搭建实现多源数据融合的校园网用户行为分析系统,完成对多源数据的统一处理分析,然后通过界面展示。本论文主要工作如下:（1）调研了用户行为分析的研究背景及意义,了解了国内外学者对校园网用户行为分析的研究现状。（2）分析了校园网用户行为分析的必要性和迫切性,研究了用户行为分析中涉及的相关技术,并提出了一种基于多源数据融合的校园网用户行为分析系统的方案。（3）提出了一种改进的K-means算法。通过改进对初始聚类中心的选取来降低聚类的误差,并利用Hadoop平台的分布式特征,将改进的K-means算法进行并行化计算分析解决系统中的处理效率问题。（4）提出了一种改进的TF-IDF算法。结合网页文本中HTML的结构特征,对TF-IDF算法进行改进,更加准确的提取出文本关键词。（5）设计并实现了一个基于多源数据融合的校园网用户行为分析系统。系统中主要划分为三个模块:数据接入模块、数据处理分析模块和数据展示模块。通过该系统可以对校园中用户的上网行为进行了解,并及时对重度上网用户进行管理和指导。
蒋涵毅[2]（2018）在《面向移动学习中职校园网服务平台项目的需求管理》文中认为在“互联网+”时代,中职学校普遍面临如何改变教学教育理念,适应新时期个性化、开放性和互动性教育发展趋势的问题。具有灵活、智能等特点的移动学习是一个很好的解决问题切入点,同时云平台在校园网中的应用及终端设备的发展也为其提供了必要的技术支撑。因此,研究中职学校需要什么样的移动学习及相应的校园网应该如何改造也就显得十分必要。从项目管理角度来看,这是一个需求分析的问题。本文以一所较为典型的中职学校为案例,分别从项目的业务需求与技术需求两个方面开展研究。业务方面,通过网上问卷的形式调查了师生对于校园移动学习发展现状的认识和需求,运用软系统方法（SSM）,对调查结果进行分析,获得中职学校开展移动学习的基本用户需求,并归纳为功能需求。在此基础上,结合学校的实际情况,给出了利用云技术的面向移动学习中职学校校园网服务平台的技术需求分析。基于本文所做需求分析的校园网服务平台建成后,其在教学服务、资源服务和教育管理三个方面的使用情况验证了分析的有效性,平台达到了很好的服务效果。
骆玉[3]（2014）在《电力职业学院教务管理系统的设计与实现》文中研究指明随着信息技术的不断发展,计算机技术不断的被引入到高校建设的各个方面,但是我校的教务管理水平与国内外先进大学相比还存在大量的弊端与不足,我校信息化教务管理还未专门建设,还是采用传统仓库式的人工管理,虽然解决了部分资源的有序存放与快速查找,但是随时时间推移,高校的发展,传统方式已不能满足现代化建设的需要,更不能利用网络资源来完成各种信息资料的及时获取,从而大大降低教务管理的工作效率,人力物力资源浪费。正是基于上述原因,我校教务管理领导部门提出建设信息化的教务管理系统,而且明确是基于校园网教务管理系统,并且利用现有的校园网络以及综合布线并结合面向对象编程技术、Java技术、数据库技术、WEB技术以及目前J2EE平台下主流的struts、spring、hibernate开源框架来搭建本系统的框架建设,通过Internet资源的优势,即可完成系统资源的访问与数据共享,从而为教务管理工作者带来巨大的便利,本文主要是基于我校教务管理的实际情况,并结合国内外高校教务管理信息化建设的发展现状,并通过大量的文献做铺垫,确定本文研究的目标以及详细的建设内容,并严格按照国际化软件开发流程进行系统研发,阐述了系统建设的相关技术、系统可行性分析、系统需求分析、系统设计、系统实现、系统测试等一系列建设得到了充分的论证与实现,最后成功完成系统的上线部署。基于校园网教务管理系统是一个具有操作性强、可靠性高的教务管理系统,本系统能完成高校大部分事物处理、学生注册登记、组织关系转入转出、毕业查询、课程编制发布、课程选修、学生成绩上传、查看、信息资源的发布等,同时也为学生提供在线成绩查询、信息资源阅读与下载,从而提高高校教务管理水平与信息资源的及时共享,为高校教务员工和学员带来较大的便利。
葛张明[4]（2013）在《以校园网为基础的教务管理系统设计与实现》文中研究表明新时期，我国高校教育体制改革不断深入，全国高校普遍承受着高校扩招和学分制普及所带来的教务管理压力，这主要体现为急剧增加的系统用户量、急需完善的系统功能、亟待提高的信息综合化程度、亟待完善的安全机制以及亟待提高的系统扩展性和移植性，然而，目前高校的教务管理系统还停留在部门局域网管理模式上和教育理念上，已经满足不了高校发展的需要。本文以我国教育体制改革为引导，紧密结合现有学校教务管理系统存在的问题以及学校教育的发展需要，贯彻落实学校完全学分制、远程教育和素质教育的基本精神，在对国内外教务管理信息系统相关研究现状进行深入分析和总结的基础上，指出了当前我国教务管理系统管理机制和建设方法方面存在的主要问题，明确了教务管理系统建设的发展方向，详细总结分析了教务管理系统设计与实现中所用到的各种技术，包括系统的开发工具与平台技术以及有关系统设计的相关技术。在结合学校教育发展规划以及发展目标的前提下，完成了系统的需求分析，在功能上针对系统的五类用户角色（学校管理员、院系管理员、系统管理员以及学生和教师）按照管理内容的不同从成绩、学籍、资源、通知、考试、维护、信息、实验、教务等方面进行了模块划分，并针对各功能模块本文完成了其业务流程分析。在明确系统设计原则的基础上，采用B/S体系结构完成了教务管理系统用户层（浏览器）、业务逻辑层（web服务器）、数据层（数据库）三层体系结构的总体设计，接下来对系统的主要九大功能模块进行了详细功能模块设计，采用SQLserver数据库技术完成了系统数据库设计。最后以教务管理系统中系统主模块、学籍管理模块和实验管理模块为例进行了详细的设计和实现。本文基于学校已经建成的校园网，采用B/S（浏览器/服务器）模式设计和实现全校性的综合教务管理系统，可以避免原来各学院部门沟通不畅信息交流困难等问题，有利于学校完全学分制的实现，同时可以突破原先教务管理系统的地域限制，极大地提高了系统的可移植性和可扩展性。
张春生[5]（2013）在《基于校园网的教务管理信息系统的设计与实现》文中提出随着信息技术的发展和我国高等教育改革的不断深入,建设信息化校园面临着前所未有的机遇和挑战,学生扩招、校区扩建、学分制的实施、远程教育的蓬勃发展使得教务管理工作中出现了各种新的问题,因此,为了有效解决这些问题,设计和开发一套基于校园网络,功能完备,使用快捷方便的高校教务管理信息系统,对学校管理工作具有重大现实意义。本论文主要讨论了基于校园网的教务管理信息系统的设计与实现过程。首先进行了系统需求分析,从功能和性能两个方面入手,运用UML建模语言对各子功能分别做了分析,构造出了模型,进而制定出系统的完整的设计方案,然后把各子系统模块化,最后完成了系统的设计开发,整个系统主要分为系统管理、学籍管理、教材管理、成绩管理、教学计划管理、考务管理和课表管理等几个子系统。教务管理信息系统采用基于客户端/服务器（Client/Server简写C/S）和浏览器/服务器（Browser/Server简写B/S）的混合网络结构,以SQL Server2000作为后台数据库管理系统,使用C#和ASP.NET作为应用程序开发工具予以实现。与其他系统比较,本系统研发注重功能的全面和综合,在软件开发平台上选用主流的Microsoft开发的全面且一致的编程模型NET framework。本系统是一个复杂的中大型计算机网络信息系统,实现了数据的统一调度与集中管理,为各级行政管理部门提供了各种准确、及时的用于决策的统计信息,提高了各院系、各部门工作人员的工作效率和业务水平。教务管理信息系统的研制开发极大的提高了学校的工作效率,以往需要几个人干的工作,现在一个人就可以完成,各种繁杂的数据报表的统计和分析工作通过软件功能可以轻松、快捷地完成且结果准确,这些都大大地减轻了教务管理工作的强度,保证了学校工作正常有序进行。
张兆基[6]（2012）在《基于校园网的高校教务网络管理系统的设计与实现》文中提出随着现代信息技术的迅速发展，计算机已经进入我国的各级教育管理部门，传统的手工式教务管理和简单的计算机辅助办公已经无法满足教务管理人员、教师和学生的需要。同时，教务管理信息化是教务工作进行系统化、工程化、规范化、科学化管理的一个必然趋势，也是高等学校数字化校园建设的一个重要组成部分。当前各高校正在进行教育教学体制改革，学校数字化校园建设的中长期规划在快速实施，办学规模不断扩大，学生人数和教职工人数不断增多，教学资源日益紧张，随之教务管理的难度也越来越大，迫切需要建立数字化校园综合管理平台的子系统——教务网络管理系统。本系统是针对于西藏民族学院的教务管理部门而开发的，目的是开发一套完整的基于校园网的教务网络管理系统，以适应该校在招生规模不断扩大和走“内涵式”发展道路的背景下、网络化普及的形势下教务管理工作的需要；以完善教务管理模式、提高教学管理效率和教学质量，实现教务管理工作的网络化、自动化、数字化和安全化，为该校教师和学生提供更好的服务。本文首先介绍了系统的开发标准、开发平台以及采用的关键技术，其次着重对系统的需求进行了全面地分析，最后对各模块功能进行了详尽的设计，并给出了部分模块的实现，也实现了与其他业务系统的数据共享。系统运行一年多来，性能稳定、效果良好。本系统应用于Windows系列平台，采用了C/S和B/S相混合的开发模式，B/S模式通过Visual Studio.Net平台实现，C/S模式使用开发工具PowerBuilder实现。数据库服务器操作系统使用32位的Windows Server2003，数据库使用Microsoft SQL Server2005。
孟英杰[7]（2011）在《高校教务管理系统的设计与实现》文中研究指明教务管理是高校教育管理现代化的基础及关键,随着我国高等教育改革的不断深化、教育管理现代化的不断推进、学校办学规模不断扩大、学分制逐步推行以及教学资源日益紧缺,高校教学管理部门的任务将越来越重。因此,如何有效利用现有的校园办公资源,构建高质量、高效率、多功能、智能化的高校教务管理系统尤为关键。高校教务管理系统,以校、院两级管理模式为基础、学分制管理为主线,涵盖了学生学籍管理、成绩管理、教师信息管理、教学计划管理、课程信息管理及教学资源管理等高校教务管理的大部分功能,实现了高校教务管理的信息化、规范化；高校教务管理系统基于MVC模式设计,选用SQLServer2005企业级数据库,采用B/S架构,以Struts+Hi bernate框架为技术支撑,使系统具有较强的可用性、稳定性及可靠性。本文从高校教务管理的实际需求出发,根据用户需求的多样性,实现了基于用户的可定制性,即不同用户间系统功能及界面的定制功能；为灵活处理教学过程中不断变化的业务逻辑,将各种教务管理规则从业务逻辑中抽离出来,实现了基于规则的业务逻辑处理,提高了系统的灵活性与适应性；同时,为保证教务管理系统与其它系统间的信息互换,通过基于校园网的数据集成接口实现了教务管理系统与其它系统间的信息共享。本文以基于学分制的高校教务管理需求为主线,在对需求进行详细分析的基础上,提出了系统的技术架构、网络架构、功能架构及数据接口,并对系统的安全性进行了详细设计；通过对系统各模块功能、数据库及界面的详细描述,阐述了系统的详细实现。本文从软件工程与IT项目管理的角度出发,运用系统开发方法与项目管理体制对高校教务管理系统进行研究与开发,从系统需求分析、系统概要设计、系统详细设计到最后的系统实现与测试,遵循以用户需求为出发点的原则,以软件工程与项目管理中的相关方法为基础,保证了项目的顺利完成。
古红娟[8]（2011）在《金华技师学院校教务管理系统的设计与实现》文中指出教务管理是学校教学工作的主要环节,也是一项十分繁杂的工作,涉及到学生、教师和教学等多个方面。随着我国中职教育的大众化,学生的规模越来越大,学校的各种设施日益完善,大多学校已经建立了校园网,信息化程度日益提高。办学规模的扩大也带来了教务管理工作的大量增加,传统的教务管理手段已经不能适应现代化教学管理的要求,因此,采用先进的信息技术来辅助教务管理工作,以提高教务管理工作效率和教学管理水平是十分有必要的。金华市技师学院是广东省国家级重点中专,近几年学校规模不断扩大,开设的专业也逐渐增多,但学校的教务管理工作仍然大多采用手工的方式,工作效率很低,与学校的发展极为不相符。2006年,学校投入大量资金建设了校园网,为学校教务管理工作实现信息化打下了坚实的硬件基础,开发教务管理系统的各种条件已经具备。本课题根据金华市技师学院的实际情况,依托校园网,对学校教务管理系统进行了设计和实现,在参考国内外开发教务管理系统的经验和先进技术的基础上,使用ASP.NET开发技术,以SQL SERVER2000为后台数据库,设计并实现了基于C/S模式和B/S模式混合的教务管理系统。本课题按照软件系统的设计与实现的基本要求和规范化步骤,分析了教务管理系统的总体功能的设计、系统架构的设计、主要功能模块的设计和后台数据库的设计。并对实现教务管理系统的核心问题——教务工作的各个业务流程进行了详细、系统的分析,并提出了在系统中的解决方案。最后对成绩管理和选课管理模块进行详细分析、设计和实现,实现了以教学计划为主线的教务管理系统。系统投入试用后,能够满足学校教务管理工作的各项要求,系统运行比较稳定,数据的安全性和准确性良好,能够完全代替学校教务管理的手工操作。
尚建人[9]（2010）在《基于.NET的延安大学教务管理系统设计与实现》文中提出为了适应信息化社会的需求,进一步提高延安大学教务管理水平,本文将运用.NET开发平台来进行延安大学教务管理系统的设计与开发。首先,作者对进行系统设计与实现的相关技术进行了研究,包括.NET开发平台、UML和软件构件技术;接着,使用UML进行延安大学教务管理系统分析;然后,结合实际,提出系统设计思想,对系统进行功能设计和模块划分,设计系统的架构,提出构件设计过程,建立系统构件模型;最后,通过.NET进行系统实现,完成系统的组装和集成。通过延安大学教务管理系统的设计与开发,最终实现了一个具有实用性、可扩展性和易于维护的延安大学教务管理系统,并对.NET构件模型、UML及软件构件技术进行了研究。
范晓娟[10]（2010）在《基于校园网的教务管理系统设计与实现》文中研究指明本文论述了教务管理系统对我国教育发展的重要意义。教务管理工作的网络化与智能化是推动教育发展的一个重要体现。如今信息化的高度发达,使现代化的教务管理系统在软硬件方面得到了很大的提高,实现了教务资源的优化配置、合理调度和科学评估；另外一方面也大大方便了教师、学生和其他工作人员对教务信息的咨询、相互间的交流与提高。随着如今高校校园网的普及,网络技术与网络数据库的相关技术的日趋成熟,因此,本文提出了基于B/S架构的教务管理系统设计思想,并在此基础上开发出了一套教务管理系统。与原始的教务管理相比,它采用了多层软件架构和Internet网络技术,突破了原先教务系统的地域限制,使系统数据的共享能力得到了很大的提高,而采用了成熟的网络技术,也极大地提高了系统的可移植性和可扩展性。本文以信息工程理论为指导,以本校教务管理系统的开发为依托背景,通过对教务管理问题提出的新要求和教务管理系统使用情况的分析,得出适合高校教务管理实际需求的教务管理系统解决方案。根据得到的解决方案,运用软件工程的设计思想,画出了该系统的所有相关操作在各用户角色下的用例图,并利用UML语言表示出来。基于B/S架构的教务管理系统包括：教师管理功能模块、学生管理功能模块、课程管理功能模块、成绩管理功能模块、班级管理功能模块、用户管理功能模块。此系统能将教务管理中的静态数据信息和动态数据信息全面管理起来,对现有的工作流程进行优化,能有效地提高教务管理的质量和效率,全面实现教学管理的网络化、自动化与数字化。
二、基于校园网的教务管理与综合查询系统的设计与实现（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、基于校园网的教务管理与综合查询系统的设计与实现（论文提纲范文）
（1）基于多源数据融合的校园网用户行为分析系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 主要研究内容 |
| 1.4 论文的章节安排 |
| 第二章 相关技术介绍 |
| 2.1 数据预处理 |
| 2.1.1 数据清洗 |
| 2.1.2 数据消减 |
| 2.1.3 数据转换集成 |
| 2.1.4 数据标准化 |
| 2.1.5 数据加权归一化 |
| 2.2 大数据相关技术 |
| 2.2.1 Hadoop技术 |
| 2.2.2 Flume技术 |
| 2.2.3 Hive技术 |
| 2.3 聚类算法 |
| 2.3.1 基本概念 |
| 2.3.2 聚类算法分类 |
| 2.3.2.1 划分法 |
| 2.3.2.2 层次法 |
| 2.3.2.3 基于密度的方法 |
| 2.3.2.4 基于网格的方法 |
| 2.3.2.5 基于模型的方法 |
| 2.3.3 算法分类对比 |
| 2.4 统计方法 |
| 2.5 文本关键字提取算法 |
| 2.5.1 基于统计特征的关键词提取算法 |
| 2.5.2 基于词图模型的关键词提取算法 |
| 2.5.3 基于主题模型的关键词提取算法 |
| 2.6 可视化技术 |
| 2.6.1 可视化概念 |
| 2.6.2 可视化特性 |
| 2.7 本章小结 |
| 第三章 系统需求分析 |
| 3.1 需求分析概述 |
| 3.2 功能性需求分析 |
| 3.2.1 系统功能分析 |
| 3.2.2 系统流程分析 |
| 3.2.3 系统相关技术分析 |
| 3.3 非功能性需求分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统设计与实现 |
| 4.1 系统架构模型设计 |
| 4.2 系统详细设计 |
| 4.2.1 数据库表设计 |
| 4.2.2 性格主题模型设计 |
| 4.2.3 K-means算法设计 |
| 4.2.3.1 传统的K-means算法 |
| 4.2.3.2 K-means算法改进 |
| 4.2.3.3 算法对比 |
| 4.2.4 TF-IDF算法设计 |
| 4.2.4.1 传统的TF-IDF算法 |
| 4.2.4.2 TF-IDF算法优化 |
| 4.2.4.3 算法对比 |
| 4.2.5 模块接口设计 |
| 4.2.6 数据接入模块设计 |
| 4.2.7 数据处理分析模块设计 |
| 4.2.7.1 数据预处理 |
| 4.2.7.2 用户行为分析功能 |
| 4.2.7.3 用户个人画像功能 |
| 4.2.8 数据展示模块设计 |
| 4.3 系统实现 |
| 4.3.1 系统环境搭建 |
| 4.3.2 系统功能实现 |
| 4.3.2.1 数据接入模块实现 |
| 4.3.2.2 数据处理分析模块实现 |
| 4.3.2.3 数据展示模块实现 |
| 4.4 系统测试 |
| 4.4.1 功能测试 |
| 4.4.2 性能测试 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 总结与展望 |
| 5.1 总结 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录: 缩略词说明 |
| 致谢 |
（2）面向移动学习中职校园网服务平台项目的需求管理（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 背景与意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 信息化项目需求管理 |
| 1.2.2 移动学习 |
| 1.2.3 校园网建设 |
| 1.3 论文的主要内容和章节安排 |
| 1.3.1 论文的主要内容 |
| 1.3.2 章节安排 |
| 第二章 移动学习和需求分析概述 |
| 2.1 项目需求 |
| 2.1.1 需求收集 |
| 2.1.2 需求分析 |
| 2.2 软系统方法(SSM) |
| 2.3 移动学习 |
| 2.3.1 移动学习的基本概念 |
| 2.3.2 移动学习的特点和优势 |
| 2.3.3 中职移动学习的常见形式 |
| 2.3.4 基于云技术的移动学习 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 中职移动学习与校园网服务平台用户需求分析 |
| 3.1 校园网服务平台改造项目 |
| 3.1.1 校园网服务平台简介 |
| 3.1.2 校园网服务平台改造的基本原则 |
| 3.1.3 校园网服务平台改造的经济因素 |
| 3.2 校园网服务平台的业务需求调查设计 |
| 3.2.1 基于SSM方法的平台需求分析流程 |
| 3.2.2 校园网服务平台的业务需求分析准备 |
| 3.3 中职移动学习需求调查 |
| 3.3.1 中职师生移动学习现状调查 |
| 3.3.2 基于SSM方法的中职师生移动学习需求分析 |
| 3.4 中职移动学习服务平台业务需求分析 |
| 3.4.1 基于SSM法的平台需求检验鉴别 |
| 3.4.2 中职移动学习服务平台功能需求转化 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 基于校园云的中职移动学习服务平台技术需求 |
| 4.1 基于云技术的校园网 |
| 4.2 校园网移动学习服务平台架构选择 |
| 4.2.1 服务平台的体系架构 |
| 4.2.2 服务平台的基础架构 |
| 4.2.3 服务平台架构选择的技术效益 |
| 4.3 访问容量需求 |
| 4.4 服务器配置需求 |
| 4.5 存储容量及数据库需求 |
| 4.5.1 存储容量需求 |
| 4.5.2 数据库需求 |
| 4.6 软件需求 |
| 4.7 技术需求成本分析 |
| 4.8 本章小结 |
| 第五章 校园网移动学习服务平台应用案例 |
| 5.1 校园网改造基本情况 |
| 5.2 教学应用服务功能 |
| 5.2.1 无边界智能课堂 |
| 5.2.2 专业拓展学习 |
| 5.3 课外资源服务功能 |
| 5.4 学校教学管理职能 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
（3）电力职业学院教务管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 项目的背景及建设意义 |
| 1.2 国内外现状与发展趋势 |
| 1.3 本课题的主要研究内容 |
| 1.4 论文的组织结构 |
| 第二章 系统需求分析 |
| 2.1 系统开发相关技术 |
| 2.1.1 面向对象程序设计 |
| 2.1.2 Java技术 |
| 2.1.3 数据库技术 |
| 2.2 系统可行性分析 |
| 2.2.1 技术可行性分析 |
| 2.2.2 经济可行性分析 |
| 2.2.3 进度可行性分析 |
| 2.3 系统功能需求分析 |
| 2.3.1 系统的数据流图分析 |
| 2.3.2 教务人员管理 |
| 2.3.3 学生学籍管理 |
| 2.3.4 教学课程管理 |
| 2.3.5 学生成绩管理 |
| 2.3.6 信息资源管理 |
| 2.4 数据库需求分析 |
| 2.5 系统非功能性需求分析 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 系统的设计 |
| 3.1 系统架构设计 |
| 3.2 功能模块介绍如下图 3-2 所示： |
| 3.2.1 教务人员管理设计 |
| 3.2.2 学生学籍管理设计 |
| 3.2.3 教学课程管理设计 |
| 3.2.4 学生成绩管理设计 |
| 3.2.5 信息资源管理设计 |
| 3.3 数据库设计 |
| 3.3.1 系统E_R图分析 |
| 3.3.2 数据库表 |
| 3.3.3 数据字典设计 |
| 3.3.4 数据库存储设计 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统的实现 |
| 4.1 系统登录的实现 |
| 4.2 系统主页 |
| 4.3 学籍管理的实现 |
| 4.4 教学课程管理的实现 |
| 4.5 成绩管理模块的实现 |
| 4.6 信息资源管理的实现 |
| 4.7 密码修改 |
| 4.8 本章小结 |
| 第五章 系统的测试 |
| 5.1 系统测试方法 |
| 5.2 系统测试环境 |
| 5.3 系统测试内容 |
| 5.4 测试结论 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（4）以校园网为基础的教务管理系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景和研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外教务管理系统研究现状 |
| 1.2.1 国外教务管理系统研究现状 |
| 1.2.2 国内教务管理系统研究现状 |
| 1.2.3 我国高校教务管理系统发展趋势 |
| 1.3 研究内容和研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究重点 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 实施方案和技术路线 |
| 1.4.1 实施方案 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 论文章节安排 |
| 第二章 关键技术研究 |
| 2.1 B/S 体系结构 |
| 2.2 ISS 集成技术 |
| 2.3 ASP.NET 动态网页技术 |
| 2.4 SQL SERVER 数据库技术 |
| 2.5 工作流技术 |
| 2.6 数据持久层技术 |
| 2.7 用户需求的跟踪技术 |
| 第三章 教务管理系统需求分析 |
| 3.1 教务管理系统建设目标 |
| 3.2 教务管理系统需求分析 |
| 3.2.1 系统用户权限分析 |
| 3.2.2 性能需求分析 |
| 3.2.3 总体功能需求分析 |
| 3.2.4 详细功能需求分析 |
| 3.3 业务流程分析 |
| 3.3.1 教务管理系统总体业务流程 |
| 3.3.2 用户登录业务流程 |
| 3.3.3 教职工信息管理业务流程 |
| 3.3.4 学籍管理业务流程 |
| 3.3.5 教学资源管理业务流程 |
| 3.3.6 教务管理业务流程 |
| 3.3.7 考务管理业务流程 |
| 3.3.8 成绩管理业务流程 |
| 3.3.9 实验管理业务流程 |
| 第四章 教务管理系统设计 |
| 4.1 系统设计原则 |
| 4.2 系统体系结构设计 |
| 4.3 系统开发平台选择 |
| 4.4 系统总体功能结构设计 |
| 4.4.1 系统设计框架 |
| 4.4.2 系统总体功能结构 |
| 4.5 系统功能模块详细设计 |
| 4.5.1 系统主模块 |
| 4.5.2 教职工信息管理 |
| 4.5.3 学籍管理 |
| 4.5.4 教学资源管理 |
| 4.5.5 教务管理 |
| 4.5.6 考务管理 |
| 4.5.7 成绩管理 |
| 4.5.8 实验管理 |
| 4.5.9 系统维护管理 |
| 4.6 数据库设计 |
| 4.6.1 数据库 E-R 图 |
| 4.6.2 数据库表设计 |
| 第五章 教务管理系统详细设计与实现 |
| 5.1 系统主模块的设计与实现 |
| 5.2 学籍管理模块的设计与实现 |
| 5.3 实验管理模块详细设计与实现 |
| 5.3.1 实验任务管理子模块的设计与实现 |
| 5.3.2 实验预约管理子模块的设计与实现 |
| 5.3.3 综合查询子模块的设计与实现 |
| 第六章 教务管理系统测试 |
| 6.1 测试环境 |
| 6.2 测试内容 |
| 6.3 测试结论 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（5）基于校园网的教务管理信息系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 课题的提出 |
| 1.2 教务管理信息系统国外与国内研究现状 |
| 1.3 论文的主要内容及写作结构 |
| 2 信息系统及相关技术简介 |
| 2.1 信息系统简介 |
| 2.1.1 信息系统概述 |
| 2.1.2 管理信息系统开发原则 |
| 2.1.3 管理信息系统开发方法 |
| 2.2 系统开发技术及工具介绍 |
| 2.2.1 .NET Framework体系结构 |
| 2.2.2 ASP.NET简介 |
| 2.2.3 开发语言C#介绍 |
| 2.2.4 UML概述 |
| 2.2.5 数据库技术 |
| 3 教务管理信息系统需求分析 |
| 3.1 系统总体需求分析 |
| 3.2 系统详细需求分析 |
| 3.2.1 学籍功能模块 |
| 3.2.2 考务功能模块 |
| 3.2.3 成绩功能模块 |
| 3.2.4 教学计划功能模块 |
| 3.2.5 教材核算功能模块 |
| 3.2.6 课表制定功能模块 |
| 3.2.7 系统维护功能模块 |
| 3.3 基于B/S结构模块分析 |
| 3.4 系统性能需求分析 |
| 4 系统体系结构设计 |
| 4.1 系统总体设计方案 |
| 4.2 B/S和C/S混合网络结构设计 |
| 4.3 数据库选择：SQL Server 2000 |
| 4.4 Web平台和编程语言的选择 |
| 4.5 系统设备选择 |
| 5 系统设计 |
| 5.1 使用UML建模 |
| 5.1.1 用例图 |
| 5.1.2 系统用例描述及用例图 |
| 5.2 数据库设计 |
| 5.2.1 设计原则 |
| 5.2.2 关系规范化 |
| 5.2.3 系统E-R图 |
| 5.2.4 数据库建模实现 |
| 5.3 部分子系统的详细设计 |
| 5.3.1 学籍管理子系统 |
| 5.3.2 考务管理子系统 |
| 5.3.3 成绩管理子系统 |
| 5.3.4 教学计划管理子系统 |
| 5.3.5 系统管理 |
| 6 系统实现 |
| 6.1 学籍管理子系统 |
| 6.2 成绩管理子系统 |
| 6.3 教学计划管理子系统 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）基于校园网的高校教务网络管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 我国高校教务网络管理系统综述 |
| 1.1.1 高校信息化发展 |
| 1.1.2 教务管理信息化发展状况 |
| 1.1.3 教务网络管理系统发展现状 |
| 1.2 民院教务网络管理系统建设现状 |
| 1.2.1 校园网实施概况 |
| 1.2.2 校园网相关子系统 |
| 1.2.3 民院教务网络管理系统开发背景 |
| 1.3 主要研究内容与组织结构 |
| 第二章 民院教务网络管理系统开发相关标准与技术 |
| 2.1 开发标准 |
| 2.1.1 高校信息化规范标准 |
| 2.1.2 信息标准的编码原则 |
| 2.2 基于 C/S 和 B/S 混合系统结构模式 |
| 2.3 相关关键技术 |
| 2.3.1 PowerBuilder 概述 |
| 2.3.2 ASP.NET 技术数据库系统平台 |
| 2.3.3 XML 技术 |
| 2.3.4 数据库系统平台 |
| 第三章 教务网络管理系统的分析设计 |
| 3.1 系统需求分析 |
| 3.1.1 数据字典设计 |
| 3.1.2 系统用户权限分析 |
| 3.1.3 教务管理工作各环节分析 |
| 3.2 系统各功能子系统的设计 |
| 3.2.1 系统管理子系统设计 |
| 3.2.2 教学资源子系统设计 |
| 3.2.3 教学计划子系统设计 |
| 3.2.4 课表编排子系统设计 |
| 3.2.5 学生学籍子系统设计 |
| 3.2.6 学生成绩子系统设计 |
| 3.2.7 网上选课子系统设计 |
| 3.2.8 考试事务子系统设计 |
| 3.2.9 教材管理子系统设计 |
| 3.2.10 实践教学子系统设计 |
| 3.2.11 教学考评子系统设计 |
| 3.3 教务管理系统网站（WEB端）的服务设计 |
| 3.4 数据库设计 |
| 3.4.1 基本表 |
| 3.4.2 抽取表 |
| 3.4.3 推送表 |
| 3.5 校园网数据共享体系设计 |
| 3.5.1 校园网数据共享体系构成 |
| 3.5.2 交换过程与机制 |
| 第四章 教务网络管理系统的实现 |
| 4.1 基于 C/S 模式的客户端功能实现 |
| 4.1.1 数据字典实现 |
| 4.1.2 客户端系统登录实现 |
| 4.1.3 管理控制平台的实现 |
| 4.1.4 基础数据录入设计实现 |
| 4.1.5 权限管理设计实现 |
| 4.1.6 数据库备份的实现 |
| 4.1.7 数据导入、导出功能实现 |
| 4.1.8 数据查询功能实现 |
| 4.1.9 学生成绩子系统的设计实现 |
| 4.2 基于 B/S 模式的教务网站（WEB 端）的服务实现 |
| 4.2.1 主窗体框架内容的构成 |
| 4.2.2 用户登录实现 |
| 4.2.3 各类用户服务功能实现 |
| 4.3 校园网数据共享体系实现 |
| 第五章 系统的整体运行测试 |
| 5.1 系统运行效率 |
| 5.2 系统安全、可靠性测试 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）高校教务管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 概述 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 论文工作 |
| 1.3.1 论文研究目标 |
| 1.3.2 论文主要工作 |
| 1.4 论文组织结构 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 系统需求分析 |
| 2.1 系统需求概述 |
| 2.2 系统功能性需求分析 |
| 2.2.1 学籍管理 |
| 2.2.2 学生成绩管理 |
| 2.2.3 教师信息管理 |
| 2.2.4 教学计划管理 |
| 2.2.5 课程信息管理 |
| 2.2.6 教学资源管理 |
| 2.3 系统非功能性需求 |
| 2.3.1 系统性能需求 |
| 2.3.2 其它需求 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 系统概要设计 |
| 3.1 系统总体设计原则 |
| 3.2 系统架构设计 |
| 3.2.1 系统技术架构 |
| 3.2.2 系统网络架构 |
| 3.2.3 系统功能架构 |
| 3.3 系统数据接口设计 |
| 3.4 系统安全性设计 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 系统详细设计 |
| 4.1 系统模块详细设计 |
| 4.1.1 学籍管理模块 |
| 4.1.2 学生成绩管理模块 |
| 4.1.3 教师信息管理模块 |
| 4.1.4 教学计划管理模块 |
| 4.1.5 课程信息管理模块 |
| 4.1.6 教学资源管理模块 |
| 4.1.7 系统数据接口 |
| 4.2 数据库详细设计 |
| 4.2.1 学籍管理模块 |
| 4.2.2 学生成绩管理模块 |
| 4.2.3 教师信息管理模块 |
| 4.2.4 教学计划管理模块 |
| 4.2.5 课程信息管理模块 |
| 4.2.6 教学资源管理模块 |
| 4.2.7 基础管理模块 |
| 4.3 系统运行环境 |
| 4.3.1 高校教务管理系统运行环境 |
| 4.3.2 系统数据接口运行环境 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 系统实现与测试 |
| 5.1 系统实现概述 |
| 5.2 系统实现 |
| 5.2.1 系统功能实现 |
| 5.2.2 系统关键技术实现 |
| 5.3 系统实现展示 |
| 5.4 系统测试 |
| 5.4.1 测试内容 |
| 5.4.2 测试环境 |
| 5.4.3 测试用例 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（8）金华技师学院校教务管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 本文的主要工作 |
| 1.5 论文的组织结构 |
| 1.6 本章小结 |
| 第二章 相关技术 |
| 2.1 ASP.NET 技术 |
| 2.2 UML 技术 |
| 2.3 SQL SERVER 2000 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 金华市技师学院教务管理系统需求分析 |
| 3.1 系统概述 |
| 3.1.1 系统总体要求 |
| 3.1.2 系统特点及开发模式 |
| 3.2 教务管理的业务流程图 |
| 3.2.1 金华市技师学院教务管理业务的整体流程 |
| 3.2.2 学生信息管理子系统的业务流程 |
| 3.2.3 学籍管理子系统的业务流程图 |
| 3.2.4 教学计划管理子系统业务流程图 |
| 3.2.5 选课子系统的业务流程图 |
| 3.2.6 成绩管理子系统的业务流程图 |
| 3.3 系统功能性需求 |
| 3.3.1 系统主要功能模块的划分 |
| 3.3.2 教学计划管理子系统功能性需求 |
| 3.3.3 学籍管理子系统功能需求 |
| 3.3.4 成绩管理子系统功能性需求 |
| 3.3.5 排课管理子系统功能性需求 |
| 3.3.6 选课子系统功能性需求 |
| 3.4 非功能性需求 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 金华技师学院教务管理系统设计 |
| 4.1 系统设计原则 |
| 4.2 系统架构设计 |
| 4.2.1 系统总体架构的设计 |
| 4.2.2 系统开发模式的选择 |
| 4.3 主要功能模块的设计 |
| 4.3.1 系统管理模块 |
| 4.3.2 排课管理模块 |
| 4.3.3 选课管理模块 |
| 4.4 数据库设计 |
| 4.4.1 概念结构设计 |
| 4.4.2 物理结构设计 |
| 4.5 教务管理系统安全设计 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 金华市技师学院教务管理系统实现 |
| 5.1 系统开发环境 |
| 5.2 系统的总体实现 |
| 5.3 系统主要功能模块的实现 |
| 5.3.1 学生选课管理模块 |
| 5.3.2 成绩管理模块 |
| 5.4 教务管理系统的应用效果 |
| 5.5 系统测试与性能 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（9）基于.NET的延安大学教务管理系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题的背景和研究意义 |
| 1.1.1 本课题的背景 |
| 1.1.2 本课题的研究意义 |
| 1.2 国内外的研究现状和存在的问题 |
| 1.2.1 管理信息系统的发展和国内外研究现状 |
| 1.2.2 高等院校教务管理系统的发展和现状 |
| 1.2.3 高等院校教务管理系统在高校发展中存在的问题 |
| 1.3 本文的主要工作 |
| 1.4 本文组织结构 |
| 第二章 相关技术介绍 |
| 2.1 .NET开发平台 |
| 2.1.1 .NET Framework简介 |
| 2.1.2 ASP.NET简介 |
| 2.2 统一建模语言UML |
| 2.2.1 UML的发展历程 |
| 2.2.2 UML概述 |
| 2.2.3 UML的主要特点 |
| 2.3 软件构件技术 |
| 2.3.1 基于软件构件的软件开发 |
| 2.3.2 .NET构件模型 |
| 第三章 延安大学教务管理系统分析与设计 |
| 3.1 系统需求描述 |
| 3.1.1 系统所涉及部门及用户 |
| 3.1.2 系统功能需求描述 |
| 3.2 系统需求分析建模 |
| 3.2.1 系统用例图 |
| 3.2.2 系统活动图 |
| 3.3 系统功能设计和模块划分 |
| 3.4 系统架构设计 |
| 3.4.1 软件体系结构 |
| 3.4.2 延安大学教务管理系统架构 |
| 3.5 系统设计 |
| 3.5.1 构件设计过程 |
| 3.5.2 系统构件设计 |
| 第四章 延安大学教务管理系统实现 |
| 4.1 数据库接口层的实现 |
| 4.2 应用服务层的实现 |
| 4.3 系统用户界面的实现 |
| 第五章 系统测试 |
| 5.1 测试方法与策略 |
| 5.2 测试结果分析与评价 |
| 第六章 总结与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（10）基于校园网的教务管理系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 系统开发背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状及其分析 |
| 1.2.1 国内外研究现状 |
| 1.2.2 已有问题的研究与分析 |
| 1.3 主要研究内容与论文组织结构 |
| 第2章 业务流程及其分析 |
| 2.1 系统业务流程分析 |
| 2.2 管理系统的需求分析 |
| 第3章 系统设计与开发中的相关技术 |
| 3.1 系统的B/S架构模式 |
| 3.2 工作流技术 |
| 3.3 用例图技术 |
| 3.4 数据持久层技术 |
| 3.5 用户需求的跟踪技术 |
| 第4章 系统功能结构设计 |
| 4.1 设计原则 |
| 4.2 框架与功能设计 |
| 4.2.1 系统设计框架 |
| 4.2.2 系统的总体功能结构 |
| 4.2.3 教师管理功能 |
| 4.2.4 学生管理功能 |
| 4.2.5 课程管理功能 |
| 4.2.6 成绩管理功能 |
| 4.2.7 班级管理功能 |
| 4.2.8 用户管理功能 |
| 4.3 用户职责 |
| 第5章 系统实现及其结果分析 |
| 5.1 开发工具与平台的选择 |
| 5.1.1 工具的选择 |
| 5.1.2 平台的选择 |
| 5.2 数据库的设计与建立 |
| 5.3 功能模块的实现结果分析 |
| 5.3.1 系统主界面布局 |
| 5.3.2 教师资料管理功能 |
| 5.3.3 学生资料管理功能 |
| 5.3.4 课程资料管理功能 |
| 5.3.5 成绩资料管理功能 |
| 5.3.6 班级资料管理功能 |
| 5.3.7 用户资料管理功能 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 结论与工作总结 |
| 6.2 工作的展望 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间公开发表论文 |
| 致谢 |
四、基于校园网的教务管理与综合查询系统的设计与实现（论文参考文献）
- [1]基于多源数据融合的校园网用户行为分析系统的设计与实现[D]. 葛丽静. 北京邮电大学, 2020(05)
- [2]面向移动学习中职校园网服务平台项目的需求管理[D]. 蒋涵毅. 上海交通大学, 2018(02)
- [3]电力职业学院教务管理系统的设计与实现[D]. 骆玉. 电子科技大学, 2014(03)
- [4]以校园网为基础的教务管理系统设计与实现[D]. 葛张明. 电子科技大学, 2013(05)
- [5]基于校园网的教务管理信息系统的设计与实现[D]. 张春生. 大连理工大学, 2013(08)
- [6]基于校园网的高校教务网络管理系统的设计与实现[D]. 张兆基. 长安大学, 2012(S2)
- [7]高校教务管理系统的设计与实现[D]. 孟英杰. 山东大学, 2011(07)
- [8]金华技师学院校教务管理系统的设计与实现[D]. 古红娟. 电子科技大学, 2011(04)
- [9]基于.NET的延安大学教务管理系统设计与实现[D]. 尚建人. 西安电子科技大学, 2010(07)
- [10]基于校园网的教务管理系统设计与实现[D]. 范晓娟. 大连海事大学, 2010(05)