一、论决策者胆识素质的培养（论文文献综述）
王龙天[1]（2019）在《治安学专业课程体系建设探析》文中认为关于治安学专业课程体系建设问题,全国公安院校一些学者多有研究和阐述,这些研究分别从全国或本地治安学专业人才培养角度,阐述了治安学学科体系及课程建设问题,对我们具有一定的参考价值,但其所述课程体系对全国地方公安院校,尤其是像对河南这样一个人口大省、资源大省、农业大省、交通大省来说不具有
陆安[2]（2016）在《利益驱动的舆论场域与高利害考试评价的决策风险》文中研究表明以高考和中考为代表的高利害选拔性考试,牵涉方方面面的利益。利益驱动下的社会舆论场域往往是非理性、功利化的,会对相关决策带来一定的干扰和影响,从而使得相关决策带有一定的风险性。在诸如顺应民意与扞卫真理、减轻负担与提升质量、刚性考试与柔性评价等问题上,都面临着价值判断与抉择。唯有与时俱进、蹄疾步稳地推进考试评价制度的改革,教育变革和社会公平才会真正落到实处。
张超[3]（2015）在《媒体融合背景下提升河北传统媒体核心竞争力的策略研究》文中进行了进一步梳理企业的多种技能及运行机制有机融合起来,便可产生核心竞争力,从另一方面来说,也是将不同技术系统、技能及管理系统有机结合起来,是竞争能力和竞争优势的合力,处于核心地位并能影响全局,对企业具有重要影响。在激烈的竞争环境中,培育核心竞争力已成为企业持续发展的生存之道。当前,随着信息科技飞速发展,互联网新兴媒体正对新闻信息传播方式与格局产生深刻影响。各类传统媒体压力巨大,面对复杂多样的竞争环境,增强核心竞争力已变得十分紧迫。本文通过论述竞争力、核心竞争力的内涵、基本特性、构成要素及相关问题,并从国家相关政策、国际国内新兴媒体发展形势、媒体融合发展现状和趋势等方面,对河北省传统媒体的竞争环境进行分析,总结出河北传统媒体的核心资源、业务量变化、发展瓶颈等,对河北传统媒体核心竞争力进行剖析,指出存在问题,在此基础上,从思想理念、体制机制、形式内容、手段载体、产业发展、人才队伍建设等方面,研究提出可行的提升核心竞争力的方案。
徐桂庭[4]（2015）在《专业科技公司:校企合作体制机制的破冰之举》文中进行了进一步梳理校企合作不仅有利于解决校企之间的人才供需矛盾,准确定位人才培养的目标、质量规格,而且对改善职业院校办学条件,形成职业院校办学特色等有着重要作用。因此,从某种意义上,校企合作是提高职业院校人才培养水平的必经途径。然而,由于种种原因,校企合作不同程度地存在着职业院校方"剃头挑子一头热"的现象,由于学校和企业双方合作的目的不同,体制机制上存在巨大差异,从而导致校企合作工作无法持久深入地进行。如何构建校企合作良好的运行机制,建立通畅的合作渠道,构建"共享、双赢"
杨思博,张海涛[5]（2013）在《让学生享受快乐课堂——威县人才学校管理探秘》文中提出威县人才学校,是一所偏居邢台威县赵庄村的普通农村学校,周围没有繁华的街道,没有车水马龙,从外表看普通得不能再普通了,但就是在这样一所普通的农村中学里,却演绎着不少惊异与奇迹。如今,人才学校已成为当地基础教育改革的"热点"校。
韩函岑[6]（2013）在《群体性突发事件应急管理系统研究 ——基于系统论视角》文中研究说明群体性突发事件是一种复杂的社会问题,涉及到政治、经济、文化、社会等诸多方面。正确认识、积极预防、有效治理群体性事件已经成为保持我国社会稳定、促进经济社会健康发展和构建社会主义和谐社会的重大理论与实践课题。基于系统论视角,研究群体性突发事件应急管理系统,健全与完善群体性突发事件应急管理机制,具有一定的理论意义和较强的现实意义。从系统论视角研究群体性突发事件应急管理系统,必须理清群体性事件和群体性突发事件的区别,对群体性突发事件的概念进行必要的界定。目前,学界对群体性突发事件的界定还不尽一致,反映了从不同的角度、不同的层次对群体性突发事件的理解存在一定的差异。从系统论角度看,群体性突发事件是指在改革和发展过程中,由人民内部矛盾引发或人民内部矛盾处理不当激发的,由公众自发或有组织参与的非法规模性聚集,对社会秩序和社会生活造成严重负面影响的事件,具有利益主导性、诱因多样性、参与主体多元性、处置艰巨性、影响冲击性等特点。研究群体性突发事件应急管理系统,还需对应急管理这一概念的内涵进行研究,并对群体性突发事件应急管理的基本原则进行必要总结。当前,我国群体性突发事件应急管理体制在预测预警机制、应急决策、应急处置、调查评估机制等方面还存在一些不足和问题,不能适应我国社会管理工作的需要。系统论是马克思主义认识论的内在组成部分,是分析处理群体性突发事件的重要方法论,是健全群体性突发事件应急管理机制的有效途径,将系统论引入群体性突发事件分析和研究,有利于从经济、政治、文化、社会和法制等方面,深入探讨群体性突发事件产生的根源,坚持以人为本、执政为民,加强群体性突发事件应急管理,创新社会管理工作,构建和谐社会。构建群体性突发事件应急管理系统,是将系统论引入群体性突发事件研究的落脚点,也是将这一理论应用于实践的重要一环。群体性突发事件应急管理系统是指,针对群体性突发事件发生各个阶段的特点,建立相应的应对机制的系统集合,包括信息输入系统、信息处理系统、信息输出系统、信息反馈系统。这一系统具备较为完善的结构,有一定的优越性。本文从分析群体性突发事件应急管理系统各分系统的结构与工作流程入手,分别对建立、健全各分系统所采取的措施进行了梳理和完善,为建立较为科学的群体性突发事件应急管理系统提出了很多合理性建议。将系统论视角与当前和今后一个时期存在并变化着的我国实际相结合,构建中国特色社会主义群体性突发事件应急管理系统,才能为创新社会管理工作,有效缓解群体性突发事件,建设和谐社会奠定坚强基石。
黄茂林[7]（2012）在《建筑企业协同效益分析》文中指出随着国际建筑市场的一体化行为,建筑企业面临着新的生存和发展压力,企业协同作为一种新的竞争模式逐渐被引入到建筑行业中。但是目前针对建筑企业协同效益的研究较少,因而本文结合协同学、竞争优势理论和交易费用理论的相关知识对建筑企业协同效益进行研究。首先,本文对比了国内外建筑企业的发展现状及国内建筑企业发展面临的难点和问题,提出建筑企业协同是符合建筑业发展的一种双赢模式；并概述了建筑企业协同的理论来源,指出追求协同效益是建筑企业进行协同的根本目的。其次,阐述了建筑企业协同的三种表现形式,即：供应链协同、战略联盟和虚拟组织,并对这三种表现形式进行了对比分析。接着对影响协同系统价值创造过程中的主体、潜在能力、行为方式和特点等因素,也就是文中所提到的协同对象、协同能力和协同行为,进行了全面地分析。然后,从技术、管理、经营、市场四个方面研究了建筑企业的协同效益,建立了协同效益的分类标准,并在对比各种综合评价方法的基础上,选用数据包络分析的方法评价建筑企业的协同效益。最后,通过对供应链协同效益的实例论证,验证了数据包络分析方法在评价协同效益方面的优越性。
羊刘强[8]（2010）在《财务与营销相结合的定价策略研究》文中认为在营销组合中,价格是能产生收入的因素,其他因素都表现为成本。价格是最容易调整的营销组合因素,而产品特征、渠道甚至促销的调整都要花费更多的时间。价格同时是公司产品或品牌意愿的价值体现。定价即价格决策是非常复杂困难的,作为价格的制定者在定价时必须考虑诸多因素——公司、顾客、竞争者、营销环境等。定价必须与公司的营销战略、目标市场和品牌定位一致。然而,现实中的企业因为重视程度和定价的复杂性,常常有意无意的忽视了定价的重要性,而采取一些非常简单的定价方法来决定产品的价格。这些简单的定价方式将会使企业的利润受到损失,对企业战略的执行和长远发展都会产生很大阻碍。本文正是以定价这样一个对企业发展非常重要的话题作为论述的中心。先研究,收集、整理了定价相关的理论。随后,本文结合营销管理对定价策略的常用分析方法对目标企业THI公司进行了细致的分析。本文论述如何制定一个适合企业发展的定价策略。作者在分析时,充分考虑了对价格可能产生影响的各项因素,并结合定价的相关理论对特定企业THI公司的定价的不足与问题进行了分析。针对THI公司结合财务与营销提出了相结合定价概念,达到理论联系实际的目的,既很好的解决THI公司所面临的定价方面的问题,同时,也值得类似企业设定价格策略时参考。
王春蕊[9]（2010）在《禀赋、有限理性与农村劳动力迁移行为研究》文中提出随着改革开放的进一步深入以及户籍制度的逐步松动,我国农村劳动力迁移的力度也随之增大。然而,在农村劳动力迁移过程中,有一种现象值得我们去关注：农村劳动力在迁移就业过程中呈现出本地县城、县外市内、市外省内和省外迁移等多元选择并存的局面。农村劳动力为何会做出如此选择?不同的迁移选择又将会产生怎样的效用?对于这些问题的解答,还需从一个最根本的问题着手——农村劳动力迁移行为。本文以禀赋为视角,以有限理性为基础,以农村劳动力迁移行为为研究对象,运用人口学、行为经济学、行为决策学、认知心理学等多学科的理论和方法,着重分析了禀赋、有限理性与农村劳动力迁移行为的作用机理,构建了多目标农村劳动力迁移选择决策模型,从宏观、中观和微观层面系统分析了农村劳动力迁移行为及其影响因素,并从制度层面构建了实现农村劳动力顺利迁移的制度环境。全文共分七章,各章都围绕研究的主要问题展开：第一,如何认识农村劳动力迁移行为的多样性?农村劳动力做出迁移选择不仅受个体因素的影响,同时还受外部社会经济环境的约束。在内外部因素制约下,农村劳动力在迁移选择过程中表现出一种有限理性,体现在迁移方式上则表现为迁移行为的多样性。如何实现农村劳动力迁移的有限理性向理性转变是合理引导农村劳动力有序迁移,降低迁移成本,实现稳定就业的关键。本文从全新的角度对农村劳动力迁移行为进行了深入研究,以期拓展人口经济学的研究视野,为政府部门制定相关政策提供资鉴。第二,农村劳动力迁移行为多样性的原因何在?原因一：劳动力禀赋因素的制约；原因二,禀赋制约下农村劳动力迁移选择的有限理性。在界定劳动力禀赋、有限理性等相关概念的基础上,本文第二章从理论上阐述了禀赋、有限理性与农村劳动力迁移行为的作用机理。指出,由于受劳动力禀赋水平的制约以及外部环境的不确定性,农村劳动力在行为选择决策过程中只具有完全理性的意识,而不能实现完全理性的决策,最后所做的迁移选择决策只能是一种有限理性的决策。由于禀赋的异质性,体现在具体的决策过程中则表现为不同的迁移动机,在不同动机支配下所做出的迁移选择也是多样的。在此基础上,按照农村劳动力对备选方案信息的掌握程度,利用多属性决策理论的相关分析工具,分别构建了信息有偏和信息无偏情况下模糊多目标农村劳动力迁移选择决策模型。同时,利用问卷调查数据选取相关指标,对农村劳动力迁移选择进行了分析。得出,在有限理性约束下,无论是在信息无偏还是有偏条件下,农村劳动力的最优迁移选择都是县外市内。第三,如何从实证角度解释禀赋、有限理性对农村劳动力迁移行为的影响?在有限理性理论基础上,本文分别从宏观、中观和微观层面对农村劳动力迁移行为及其影响因素进行了实证研究。第四章利用2006年全国第二次农业普查数据和2009年农民工监测调查报告中相关数据,从宏观角度对全国及各地区农村劳动力迁移选择行为进行分析,并与全国各地区农村劳动力禀赋竞争力进行了比较分析发现,我国农村劳动力迁移主要是由中、西部地区迁往东部地区,而农村劳动力禀赋竞争力则由东部向中、西部逐级递减。可见,地区经济发展水平等外在条件对农村劳动力迁移选择有着重要影响。第五章以河北为例,利用2000年河北第五次人口普查1‰抽样调查原始数据对农村劳动力迁移动机、迁移选择和迁移效应及其影响因素进行分析,得出地区经济发展差距是影响农村劳动力跨省迁移的主要因素。立足中观层面,本文界定了单区域人口迁移模式的分析工具——人口迁移圈。第六章利用问卷调查数据对现阶段农村劳动力的迁移动机、迁移选择、迁移效益进行了实证研究。从迁移选择的影响因素看,除了能力禀赋（有无技能）外,资本禀赋和资源禀赋这些外在条件对农村劳动力迁移选择有着显着影响。在众多影响因素中,迁移距离和迁移成本是影响农村劳动力迁移选择最显着的因素,距离的远近是一种间接的迁移成本。务工收入对农村劳动力迁移选择的影响程度较低,只对省外迁移影响显着。人均耕地资源占有量及其土地耕作方式对迁移选择有一定的影响。此外,居住地类型（环境）、交通条件以及经济发展水平对农村劳动力迁移选择影响显着。可见,农村劳动力迁移选择决策的做出是在自身能力和外部社会经济条件的共同约束下实现的,且外在条件在一定程度上对农村劳动力迁移选择的影响程度更大。禀赋作为劳动力谋生的本领和条件,势必对农村劳动力的迁移行为产生重要影响。由于每个农村劳动力个体的自身条件及其所在家庭、社区环境不同,综合体现为劳动力禀赋的异质性,这种异质性不仅体现为农村劳动力在迁移就业过程中的能力大小,还表现为对外部环境的适应性。受外部环境不确定性的影响以及劳动力自身禀赋水平的制约,当面对多种迁移选择时,农村劳动力就会做出理性意识下的有限理性选择,其结果体现为不同的迁移分布。第四,如何以稳定就业推动农村劳动力迁移?作为有限理性下追求收入最大化的农村迁移劳动力,自身能力水平以及外部条件共同制约了迁移选择过程中理性的实现,从制度层面构建以稳定就业推进农村劳动力理性迁移的制度环境非常重要,何种路径的选择关键是改善影响农村劳动力迁移行为的内外部环境。在对宏观、中观、微观分析结果进行总结、归纳的基础上,找出影响农村劳动力迁移行为的制约因素,围绕破解有限理性形成的内外部条件,实现农村劳动力稳定就业为目标,本文构建了教育培训制度、产业制度、劳动力市场建设、户籍制度以及区域劳动力迁移调控机制5个方面的制度框架,进而为我国农村劳动力在迁移过程中尽最大可能实现理性,降低迁移成本,实现稳定就业创造良好的制度环境。对上述四个问题的回答,既构成了本文的基本逻辑和研究思路,也构成了本文的核心内容和主要创新。本文力图在劳动力禀赋概念、人口迁移圈概念以及农村劳动力迁移选择决策模型的构建方面进行创新。由于笔者的能力有限以及获取大型调查数据的局限,对这些问题的研究还存在不成熟,在未来的科研道路上,继续弥补本研究的不足将是笔者努力的方向。
李慧妍,胡荣[10]（2006）在《基于模糊理论的决策者素质评价方法研究》文中研究表明本文经过对决策者素质的重要性以及决策者素质评价体系的组成内容的分析,初步建立决策者素质评价指标体系,并运用模糊理论中的综合评价方法,通过算例,对决策者素质由主观到客观,由定性到定量转变进行评价。计算结果表明该方法的实用性与有效性。
二、论决策者胆识素质的培养（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论决策者胆识素质的培养（论文提纲范文）
（1）治安学专业课程体系建设探析（论文提纲范文）
| 一、治安学专业课程体系 |
| (一) 国标所确定的治安学专业课程体系 |
| (二) 现有治安学专业课程体系存在的问题 |
| 1. 法学课程设置的问题 |
| 2. 公共基础课程设置存在的问题 |
| 3. 治安学专业核心课程设置的问题 |
| 二、治安学专业课程体系设置思路 |
| (一) 治安学专业培养理念与目标 |
| (二) 治安业务需求分析 |
| (三) 治安学专业核心课程体系构建 |
| 1. 实然性的治安学专业核心课程体系 |
| 2. 从课程性质确定的治安学专业核心课程体系 |
| 3. 应然性的治安学专业核心课程体系 |
| (1) 治安学基础理论 |
| (2) 治安史 |
| (3) 治安学研究方法 |
| (4) 治安环境理论 |
| (5) 治安主体理论 |
| (6) 治安职权理论 |
| (7) 治安技能理论 |
| (8) 治安客体理论 |
| (9) 治安对策理论 |
| (10) 治安绩效理论 |
| (11) 域外警务理论 |
| 三、治安学专业课程体系构建的路径选择 |
（2）利益驱动的舆论场域与高利害考试评价的决策风险（论文提纲范文）
| 一、如何平衡顺应民意与扞卫真理的天平 |
| 二、如何取舍减轻负担和提升质量的博弈 |
| 三、如何把握在刚性考试与柔性评价的较量 |
（3）媒体融合背景下提升河北传统媒体核心竞争力的策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 企业当前的竞争环境 |
| 1.1.2 媒体融合成为大势所趋 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国外文献综述 |
| 1.3.2 国内文献综述 |
| 1.3.3 国内关于媒体核心竞争力的研究 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 本文的研究内容 |
| 第2章 企业核心竞争力相关理论概述 |
| 2.1 竞争及竞争力 |
| 2.1.1 竞争的含义 |
| 2.1.2 竞争力 |
| 2.2 企业核心竞争力理论 |
| 2.2.1 企业竞争力与企业核心竞争力 |
| 2.2.2 核心竞争力的内涵 |
| 2.2.3 核心竞争力的主要内容 |
| 2.2.4 核心竞争力的基本特征 |
| 2.3 媒体核心竞争力的表现 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 河北省传统媒体核心竞争力外部环境要素分析 |
| 3.1 媒体融合概念及发展概况 |
| 3.1.1 媒体融合概念 |
| 3.1.2 媒体融合背景 |
| 3.1.3 媒体融合的概况 |
| 3.2 宏观环境分析 |
| 3.2.1 宏观政治环境分析 |
| 3.2.2 宏观经济环境分析 |
| 3.3 产业环境分析 |
| 3.4 行业竞争环境分析 |
| 3.4.1 潜在进入者的威胁 |
| 3.4.2 替代品的威胁 |
| 3.4.3 供应商的议价能力 |
| 3.4.4 购买者的议价能力 |
| 3.4.5 行业内竞争对手的竞争 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 河北省传统媒体核心竞争力内部环境分析 |
| 4.1 河北省传统媒体的概况 |
| 4.1.1 河北日报报业集团概况 |
| 4.1.2 河北电台 |
| 4.1.3 河北电视台 |
| 4.2 河北省传统媒体优势资源分析 |
| 4.3 河北传统媒体劣势分析 |
| 4.4 新媒体在营销能力上给传统媒体带来的压力 |
| 4.5 河北传统媒体核心竞争力的分析与评价方法 |
| 4.5.1 核心竞争力的评价原则 |
| 4.5.2 核心竞争力的构成要素 |
| 4.5.3 建立评价指标体系 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 媒体融合背景下河北省传统媒体核心竞争力的评价 |
| 5.1 河北传统媒体与新媒体融合发展现状 |
| 5.1.1 创新方式构建新体系 |
| 5.1.2 与新媒体优势互补 |
| 5.1.3 创新机制促“裂变” |
| 5.2 河北传统媒体核心竞争力方面的缺陷 |
| 5.2.1 体制机制方面 |
| 5.2.2 心态方面 |
| 5.2.3 理念方面 |
| 5.2.4 人才方面 |
| 5.2.5 资金方面 |
| 5.2.6 营销方面 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 河北省传统媒体提升核心竞争力的策略及措施 |
| 6.1 占领“网阵地”，用新渠道提升传播力 |
| 6.2 树立“网思维”，用新观念提升创新力 |
| 6.3 打造“网品牌”，用新品牌增强公信力 |
| 6.4 注入“网基因”，用新机制催生新活力 |
| 6.5 生产“网内容”，用新内容提升感染力 |
| 6.6 丰富“网服务”，用新意识提升影响力 |
| 6.7 壮大“网队伍”，用新人才激发生命力 |
| 6.8 关注“网数据”，用新算法提高竞争力 |
| 6.9 做强“网产业”，用新增长提升支撑力 |
| 6.10 坚守“网责任”，用新义务光大担当力 |
| 6.11 本章小结 |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者简介 |
（4）专业科技公司:校企合作体制机制的破冰之举（论文提纲范文）
| 组建专业科技公司创新校企合作体制机制平台建设 |
| 专业科技公司运行对学校人才培养的作用——推动校企合作向纵深发展 |
| 成效之一:搭建了校企合作实体平台,促进了学院专业设置与产业需求对接 |
| 成效之二:培养了教师的“双师”素质,提高了教师专业技术水平 |
| 成效之三:增强学生实践动手能力,提升了学生就业核心竞争力 |
| 成效之四:推进工学结合人才培养模式改革 |
| 成效之五:提高了学院专业服务产业能力,学院在行业影响力明显提升 |
| 成效之六:专业科技公司的成立与运行,推进了学院内部机制的改革与创新 |
| 专业科技公司所发展面临的挑战——挑战、困惑与矛盾并存 |
| 挑战之一:对学校传统教学与管理模式提出挑战 |
| 挑战之二:新的国家政策层面党政领导干部在企业不得兼职的规定 |
| 挑战之三:相关的顶岗实习的标准缺失 |
| 挑战之四:学生是否变相成为廉价劳动力? |
| 挑战之五:技能人才培养如何恰当合理地把握好“迎合社会用人需求和企业需求”与“满足人的全面发展需求”之间的度? |
| 挑战之六:改革的风险是否可控?安全的边界在哪里? |
| 采访后记:如何实现职业教育校企合作体制机制的破冰? |
（6）群体性突发事件应急管理系统研究 ——基于系统论视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一、选题背景与研究意义 |
| 二、研究现状及评述 |
| 三、理论依据及研究方法 |
| 四、文章框架结构 |
| 五、创新点与不足 |
| 第一章 群体性突发事件概念界定及特点 |
| 1.1 群体性突发事件的基本概念 |
| 1.1.1 群体性事件 |
| 1.1.2 群体性突发事件 |
| 1.1.3 群体性突发事件的分类与性质界定 |
| 1.1.4 群体性突发事件的特点 |
| 1.2 应急管理的基本理论 |
| 1 2.1 应急管理的内涵 |
| 1.2.2 群体性突发事件应急管理的原则 |
| 第二章 系统论视角下对当前群体性突发事件应急管理体制的分析 |
| 2.1 当前群体性突发事件应急管理存在的问题 |
| 2.1.1 我国应急管理体制现状 |
| 2.1.2 应急预测预警机制滞后 |
| 2.1.3 应急决策缺乏科学性 |
| 2.1.4 应急处置工作不高效 |
| 2.1.5 应急管理调查评估机制不健全 |
| 2.2 将系统论引入群体性突发事件分析的必要性 |
| 2.2.1 系统论是马克思主义认识论的内在组成部分 |
| 2.2.2 系统论是分析处理群体性突发事件的重要方法论 |
| 2.2.3 系统论是健全群体性突发事件应急管理机制的有效途径 |
| 2.3 系统论视角下群体性突发事件产生的根源 |
| 2.3.1 经济根源：社会主义市场经济体制不完善 |
| 2.3.2 政治根源：利益诉求机制不畅 |
| 2.3.3 文化根源：传统文化与现代文化的冲突与融合 |
| 2.3.4 社会根源：社会转型滋生了社会矛盾 |
| 2.3.5 法制根源：法制制度建设不完善 |
| 2.4 健全群体性突发事件应急管理机制是构建和谐社会的应有之义 |
| 2.4.1 加强群体性突发事件应急管理是构建和谐社会的必然要求 |
| 2.4.2 加强群体性突发事件应急管理是以人为本、执政为民的重要体现 |
| 2.4.3 加强群体性突发事件应急管理是创新社会管理工作的重要内容 |
| 第三章 构建群体性突发事件应急管理系统 |
| 3.1 群体性突发事件应急管理系统概述 |
| 3.1.1 群体性突发事件应急管理系统 |
| 3.1.2 群体性突发事件应急管理系统的结构 |
| 3.1.3 群体性突发事件应急管理系统的优越性 |
| 3.2 群体性突发事件应急管理系统的信息输入系统 |
| 3.2.1 信息输入系统的结构与工作流程 |
| 3.2.2 构建降低社会脆弱性的预防准备机制 |
| 3.2.3 打造信息收集与检测的预测预警机制 |
| 3.2.4 建设信息呈报与发布的信息沟通机制 |
| 3.3 群体性突发事件应急管理系统的信息处理系统 |
| 3.3.1 信息处理系统的功能与流程 |
| 3.3.2 群体性突发事件应急决策的特点及原则 |
| 3.3.3 完善科学高效的应急决策机制 |
| 3.4 群体性突发事件应急管理系统的信息输出系统 |
| 3.4.1 信息输出系统的结构与功能 |
| 3.4.2 构建双向畅通的处置沟通机制 |
| 3.4.3 健全高效灵活的联动执行机制 |
| 3.5 群体性突发事件应急管理系统的信息反馈系统 |
| 3.5.1 信息反馈系统的结构及功能 |
| 3.5.2 构建客观独立的调查评估机制 |
| 3.5.3 构建权威快捷的调查结果公开机制 |
| 3.5.4 群体性突发事件应急管理系统实证分析 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（7）建筑企业协同效益分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题的研究背景 |
| 1.2 选题的研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外协同理论研究现状 |
| 1.3.2 国内协同理论研究现状 |
| 1.4 研究内容、方法及研究框架 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 研究框架 |
| 第二章 建筑企业协同理论概述 |
| 2.1 建筑企业协同概念 |
| 2.2 建筑企业协同理论来源 |
| 2.2.1 协同学 |
| 2.2.2 竞争优势论 |
| 2.2.3 交易费用理论 |
| 2.3 建筑企业协同模式分析 |
| 2.3.1 建立战略联盟 |
| 2.3.2 建立供应链协同 |
| 2.3.3 组建“虚拟组织” |
| 2.4 建筑企业协同模式总结与概括 |
| 2.4.1 协同模式的共同点分析 |
| 2.4.2 协同模式的不同点分析 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 建筑企业协同效益影响因素分析 |
| 3.1 协同对象分析 |
| 3.1.1 领导者的支持 |
| 3.1.2 协作对象的选择 |
| 3.2 协同能力 |
| 3.2.1 学习能力 |
| 3.2.2 创新能力 |
| 3.2.3 资源转化能力 |
| 3.3 协同行为 |
| 3.3.1 信任 |
| 3.3.2 企业文化 |
| 3.3.3 信息共享 |
| 3.3.4 双方的满意度 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 建筑企业协同效益分析 |
| 4.1 建筑企业协同效益分类 |
| 4.1.1 技术效益 |
| 4.1.2 管理效益 |
| 4.1.3 经营效益 |
| 4.1.4 市场效益 |
| 4.2 协同效益的综合评价设计 |
| 4.2.1 评价方法的确定 |
| 4.2.2 指标体系的构建原则 |
| 4.3 DEA综合评价方法 |
| 4.3.1 DEA的C~2R模型介绍 |
| 4.3.2 对DEA无效评估对象的分析 |
| 4.3.3 协同效益输入输出数据处理方法 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 案例分析 |
| 5.1 案例介绍 |
| 5.2 相关数据收集 |
| 5.3 评价模型的建立与求解 |
| 5.3.1 输入输出指标体系的构建 |
| 5.3.2 输入输出指标数据的处理 |
| 5.3.3 供应链协同效果分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 全文总结和研究展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 DEAP Version 2.1运行结果分析 |
| 致谢 |
（8）财务与营销相结合的定价策略研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.3 研究内容及方法 |
| 第2章 定价相关理论综述 |
| 2.1 价格及其影响因素 |
| 2.2 财务定价的主要方法 |
| 2.3 营销定价的主要方法 |
| 2.4 财务与营销结合定价模型的机理 |
| 第3章 THI 公司市场环境分析 |
| 3.1 公司现状 |
| 3.1.1 公司发展现状 |
| 3.1.2 产品发展现状 |
| 3.2 财务状况分析 |
| 3.3 营销能力分析 |
| 3.4 细分市场分析 |
| 3.4.1 市场及竞争情况 |
| 3.4.2 细分公司的市场 |
| 3.4.3 分析细分市场的特点 |
| 3.4.4 BCG 矩阵分析和 SWOT 分析 |
| 第4章 THI 公司产品定价存在的问题 |
| 4.1 现有价格体系简介 |
| 4.2 组织结构和功能对定价的影响 |
| 4.3 产品定价在财务方面存在的问题 |
| 4.4 产品定价在营销方面存在的问题 |
| 4.4.1 定价目标方面的问题 |
| 4.4.2 市场需求方面的问题 |
| 4.4.3 竞争者方面的问题 |
| 4.5 定价方法选择方面的问题 |
| 第5章 THI 公司财务与营销相结合的定价策略选择 |
| 5.1 完善组织结构，优化定价策略 |
| 5.2 明确定价目标 |
| 5.2.1 价格决策目标 |
| 5.2.2 形成合理的价格决策目标体系 |
| 5.2.3 定价方法确定 |
| 5.3 财务定价的改善及其策略 |
| 5.4 营销定价的改善及其策略 |
| 5.4.1 加强企业产品的市场需求分析 |
| 5.4.2 引入竞争者的策略分析 |
| 5.4.3 定价策略组合 |
| 5.5 财务定价与营销定价的相结合 |
| 5.5.1 产品价格的变动机制 |
| 5.5.2 客户与竞争者对产品价格变动的反应 |
| 5.5.3 价格折扣的灵活运用 |
| 5.5.4 快速应变机制的建立 |
| 5.5.5 综合考虑其他影响因素 |
| 总结 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 |
| 致谢 |
（9）禀赋、有限理性与农村劳动力迁移行为研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1. 导论 |
| 1.1 研究的背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景与目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关研究综述 |
| 1.2.1 国外相关理论基础 |
| 1.2.2 简要评述 |
| 1.2.3 国内相关文献综述 |
| 1.2.4 简要评价 |
| 1.3 研究的技术路线 |
| 1.3.1 第一阶段:理论研究阶段 |
| 1.3.2 第二阶段:理论模型构建阶段 |
| 1.3.3 第三阶段:实证研究阶段 |
| 1.3.4 第四阶段:政策研究阶段 |
| 1.4 本文研究方法 |
| 1.4.1 本文研究方法 |
| 1.4.2 数据来源 |
| 1.5 本文的创新点与不足 |
| 1.5.1 主要创新点 |
| 1.5.2 研究的不足 |
| 1.6 本文基本概念的界定 |
| 2. 禀赋、有限理性与农村劳动力迁移行为作用机理 |
| 2.1 农村劳动力禀赋概念的界定 |
| 2.1.1 有关"禀赋"的理论概念追溯 |
| 2.1.2 劳动力禀赋内涵与特征 |
| 2.2 农村劳动力迁移行为的有限理性 |
| 2.2.1 从理性到有限理性的嬗变 |
| 2.2.2 农村劳动力迁移行为有限理性的界定 |
| 2.3 禀赋、有限理性与农村劳动力迁移行为作用机理 |
| 2.3.1 禀赋、有限理性与农村劳动力迁移动机 |
| 2.3.2 禀赋、有限理性与农村劳动力迁移选择 |
| 2.3.3 禀赋、有限理性与农村劳动力迁移效应 |
| 2.4 本章小结 |
| 3. 模糊多目标农村劳动力迁移选择决策模型的构建与应用 |
| 3.1 行为决策理论的演变路径 |
| 3.1.1 决策与多属性决策的概念 |
| 3.1.2 行为决策理论的内容 |
| 3.1.3 行为决策的路径 |
| 3.1.4 行为决策的类型与方法 |
| 3.2 有限理性与农村劳动力迁移选择决策的模糊性阐释 |
| 3.2.1 农村劳动力迁移选择行为决策的界定 |
| 3.2.2 有限理性与农村劳动力迁移选择决策的模糊性 |
| 3.3 模糊多目标农村劳动力迁移选择决策模型的构建 |
| 3.3.1 模糊多目标行为决策模型的建立与变量解释 |
| 3.3.2 无偏好信息模糊多目标农村劳动力迁移选择决策模型 |
| 3.3.3 不完全偏好信息模糊多目标农村劳动力迁移选择决策模型 |
| 3.4 模糊多目标农村劳动迁移选择决策模型的应用分析 |
| 3.4.1 农村劳动力迁移选择决策的指标体系构建 |
| 3.4.2 无偏好信息模糊多目标农村劳动力迁移选择决策模型应用分析 |
| 3.4.3 不完全偏好信息模糊多目标农村劳动力迁移选择决策应用分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 4. 中国农村劳动力迁移行为及其禀赋竞争力的宏观态势 |
| 4.1 中国农村劳动力迁移行为及其禀赋特征 |
| 4.1.1 农村迁移劳动力的能力禀赋:数量、结构与质量 |
| 4.1.2 农村迁移劳动力的资本禀赋:就业特征与权益保障 |
| 4.2 中国农村劳动力迁移的空间模式特征 |
| 4.2.1 历年农村劳动力城乡迁移与区域迁移特征 |
| 4.2.2 全国各地区农村劳动力迁移模式分析 |
| 4.3 农村劳动力禀赋竞争力及其评价体系的构建 |
| 4.3.1 劳动力禀赋竞争力的内涵 |
| 4.3.2 劳动力禀赋竞争力的基本特征 |
| 4.3.3 劳动力禀赋竞争力指标体系的构建 |
| 4.4 中国省级区域农村劳动力禀赋竞争力的比较研究 |
| 4.4.1 农村劳动力禀赋竞争力的评价方法 |
| 4.4.2 中国省级区域农村劳动力禀赋竞争力评价指标体系构建 |
| 4.4.3 中国省级区域农村劳动力禀赋竞争力的比较分析 |
| 4.5 农村劳动力迁移分布与劳动力禀赋竞争力的关系探析 |
| 4.6 本章小结 |
| 5. 农村劳动力迁移行为的中观分析 |
| 5.1 河北人口与社会经济发展概况 |
| 5.1.1 河北人口、经济和区位条件分析 |
| 5.1.2 数据的来源与说明 |
| 5.2 河北农村迁移劳动力的禀赋特征 |
| 5.2.1 农村迁移劳动力的能力禀赋特征 |
| 5.2.2 农村迁移劳动力的资本禀赋特征 |
| 5.2.3 农村迁移劳动力的资源禀赋特征 |
| 5.3 河北农村劳动力迁移动机分析 |
| 5.3.1 农村劳动力能力禀赋与迁移动机 |
| 5.3.2 农村劳动力资本禀赋与迁移动机 |
| 5.3.3 农村劳动力资源禀赋与迁移动机 |
| 5.4 河北农村劳动力迁移的区域选择分析 |
| 5.4.1 人口迁移圈——区域农村劳动力迁移的空间模式 |
| 5.4.2 河北农村劳动力迁移的空间模式 |
| 5.4.3 影响农村劳动力迁移选择因素的实证分析 |
| 5.5 农村劳动力迁移行为的效应分析 |
| 5.5.1 农村劳动力迁移的要素禀赋聚集效应 |
| 5.5.2 农村劳动力迁移的禀赋优化效应 |
| 5.5.3 农村劳动力迁移的统筹城乡发展促进效应 |
| 5.5.4 农村劳动力迁移的文化融合效应 |
| 5.6 本章小结 |
| 6. 农村劳动力迁移行为的微观研究 |
| 6.1 农村迁移劳动力的禀赋特征 |
| 6.1.1 农村迁移劳动力能力禀赋特征 |
| 6.1.2 农村迁移劳动力资本禀赋特征 |
| 6.1.3 农村迁移劳动力资源禀赋特征 |
| 6.2 禀赋与农村劳动力迁移动机 |
| 6.2.1 禀赋与农村劳动力迁移原因分析 |
| 6.2.2 农村劳动力迁移动机与行为模式分析 |
| 6.2.3 农村迁移劳动力"留城"还是"返乡"的意愿分析 |
| 6.3 禀赋与农村劳动力迁移选择的实证研究 |
| 6.3.1 农村劳动力迁移选择及其原因分析 |
| 6.3.2 农村劳动力迁移类型及其禀赋特征 |
| 6.3.3 农村劳动力迁移方式的特征分析 |
| 6.3.4 农村劳动力迁移选择及其影响因素的实证研究 |
| 6.4 农村劳动力迁移的经济效益及其影响因素实证研究 |
| 6.4.1 农村劳动力迁移的经济效益分析 |
| 6.4.2 农村劳动力迁移效益及其影响因素的实证研究 |
| 6.5 本章小结 |
| 7. 优化禀赋、以稳定就业推进农村劳动力迁移的制度构建 |
| 7.1 现阶段我国农村劳动力迁移行为特征总结 |
| 7.1.1 农村迁移劳动力的禀赋特征 |
| 7.1.2 农村劳动力迁移模式特征 |
| 7.1.3 农村劳动力迁移行为的影响因素 |
| 7.1.4 简短总结 |
| 7.2 优化禀赋,以稳定就业推进农村劳动力迁移的制度构建 |
| 7.2.1 教育体制改革:实现农村劳动力稳定就业的技术手段 |
| 7.2.2 产业结构优化升级:拓宽农村劳动力转移就业的渠道 |
| 7.2.3 劳动力市场制度:搭建农村转移劳动力公平就业的"平台" |
| 7.2.4 户籍制度改革:实现农村迁移劳动力的身份认同 |
| 7.2.5 区域劳动力迁移调控预警机制:保障充足劳动力资源的"调节器" |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录《农村劳动力迁移行为调查问卷》 |
| 后记 |
| 致谢 |
| 在读期间科研成果目录 |
（10）基于模糊理论的决策者素质评价方法研究（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、素质评价体系 |
| 1.政治素质 |
| 2.道德素质 |
| 3.知识素质 |
| 4.能力素质 |
| 5.心理素质 |
| 6.身体素质 |
| 7.评价体系 |
| 三、模糊综合评价 |
| 四、算例演示 |
| 五、结束语 |
四、论决策者胆识素质的培养（论文参考文献）
- [1]治安学专业课程体系建设探析[J]. 王龙天. 公安教育, 2019(02)
- [2]利益驱动的舆论场域与高利害考试评价的决策风险[J]. 陆安. 决策与信息, 2016(10)
- [3]媒体融合背景下提升河北传统媒体核心竞争力的策略研究[D]. 张超. 河北工程大学, 2015(06)
- [4]专业科技公司:校企合作体制机制的破冰之举[J]. 徐桂庭. 中国职业技术教育, 2015(13)
- [5]让学生享受快乐课堂——威县人才学校管理探秘[J]. 杨思博,张海涛. 河北教育(综合版), 2013(04)
- [6]群体性突发事件应急管理系统研究 ——基于系统论视角[D]. 韩函岑. 中央民族大学, 2013(01)
- [7]建筑企业协同效益分析[D]. 黄茂林. 中南大学, 2012(03)
- [8]财务与营销相结合的定价策略研究[D]. 羊刘强. 苏州大学, 2010(07)
- [9]禀赋、有限理性与农村劳动力迁移行为研究[D]. 王春蕊. 西南财经大学, 2010(07)
- [10]基于模糊理论的决策者素质评价方法研究[J]. 李慧妍,胡荣. 内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2006(03)