中学生诗歌鉴赏的现状论文

中学生诗歌鉴赏的现状论文

问:如何提高高中生的诗歌鉴赏能力
  1. 答:多读,多写,多念,多看视频
问:如何提升学生古诗词赏析能力
  1. 答:如何提升学生古诗词赏析能力
    日常的语文教学是学到诗歌讲诗歌,考到诗歌讲诗歌,这些都是治标不治本。不能引导学生真正的热爱诗歌,也很难真正提高学生的诗歌鉴赏能力。长期坚持背诵诗歌就像长期吃饭,营养会一点一滴补充身体。所以在诗歌教学的时候重视诗歌背诵,在其他单元可以弱化诗歌背诵但不能停止诗歌背诵。诗歌教学的时候搏饥老可能是每天背诵一首诗,不再是个教学单元,我们可以一星期背诵一首诗或者一星期背诵一个诗歌名句也行,总之不能停止诗歌的背基升肢态诵学习。
    再者,书读百遍,其意自见。长期的诵读有助学生培养语感,熟悉古典文化,积累丰富的认知经验,对学过的知识不自觉加以运用,养成触类旁通思考的习惯。
问:关于诗歌鉴赏的论文
  1. 答:很简单,最主要的就是理解啊!!只要理解了,你才会有去想象的空间,才会去鉴赏,主要要靠自己!
中学生诗歌鉴赏的现状论文
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