问：如何设计调查问卷
- 答：语言尽可能简单明确，不使用模棱两可、容易产生歧义的语句。
语言要通俗易懂，不使用调查对象可能感到陌生的语句。除了对专业人士的调查问卷外，要避免使用专业化的术语。
语言表述要客观，不使用暗示、倾向性的语言。例如，“绝大多数中学生崇拜歌星，你崇拜的歌星是什么？”，前面的“绝大多数中学生崇拜歌星”这句话对调查对象有明显的暗示性。 兄蚂迅
问题的内容要具体，不设计抽象、笼统的问题。例如，“学生对学校建羡此设的建议”，这个问题过于笼统，可根据调查目的修改为“学生对校园文化建设的建议”。
问题的内容要单一，物码不要把两个及两个以上问题整合在一起提问。
，让调查更简单方便！ - 答：认真实事求是地写
1、这是研究人员通过与被du调查者直接交谈，来探索被调查者的心理状态的研究方法。
访谈调查时，研究者与被调查对象面对面的交流，针对性强，灵活真实可靠，便于深入了解人或事件的多种因素结合内部斗激宽原因，但访谈法比较花费人力和时间，调查范围比较窄。
2、电话调查法
电话调查法是指研究人员通过电话向被调查者进行问询，了解所需情况的一种调查方法。由于彼此不直接接触，而是借助于电话这一中介工具进行，因而是一种间接的调查方法。
抽样调查方法：等距抽样、类型抽样、整群抽样。
等距抽样：将总体bai各单位按一定标志或次序排列成为图形或一览表式（也就是通常所说的排队），然后按相等的距离或间隔抽取样本单位。
特点是：抽出的单位在总体中是均匀分布的，且抽取的样本可少于纯随机抽样。等距抽样既可以用同调查项目相关的标志排队，也可以用同调查项目无关的标志排队。
类型抽样：将总体单位按其属性特征分成若干类型或层，空亮然后在类型或层中随机抽取样本单位。
特点是：由于通过划类分层，增大了各类型中单位间的共同性，容易抽出具有代表性的调查样本。该方法适用于总体情况复杂，各单位之间差异较大，单位较多的情况铅胡。 - 答：科学按照问卷调查设计的5个阶段进行即可。 即选题阶段、 准备阶段、 实施阶段、分析阶段和总结阶段。选题阶段需要确定你的研究主题和需要论证的假设，问卷将围绕这个中心展开。准备阶段需要采集资料，设计问卷，实施阶段即发放问卷，收集问卷，分析阶段需要采取合适的分析方配侍法对你的问卷回收数据进行分析，并试图通过分析所喊山得结果对你的假设进行论证，培渗吵最后总结阶段通常以报告的形式展现。在线问卷设计编辑、发放回收、推荐使用，有很多功能和模板，帮助你的问卷调查。
问：暑期实践在哪里发调查问卷比较合适
- 答：1.学校。最好能联系到学校，让老师帮忙课前或者课间休息或者临下课的时候。一是因为在教室里人员相对集中，二是答卷收卷方便，三是学生比较容易配合。
2.社区活动中心。如果是本地人，最好找到社区，一般社区组织活动的时候人员多，容易做。
3.电影院，肯德基麦当劳。电影院门口在排队的人，在等候入场的人等等，都比较容易下手。
总之调查坦举枝问卷得有这几个条件：一是人家不忙，有时间给你答卷（所以等人的场所都可以，比如电影院）；二是人家愿意给你答卷（比如学生，年轻人，中老年慈祥类人群）；答携三是答卷方便，最好准备让敏个纸板之类的垫着，别就给一张纸，在户外通常人都站着，又没有桌子，别人都没法写字。。 - 答：要看你是发放什么内容的问卷了，察丛
一般在公园，KFC,车站候车大厅，可能给填写的可能性比较大，
在街上一般不可能
尽量选择 人们能坐着且等待 感觉毁姿无败余樱聊的时候。 - 答：现在有很雀昌多调查都是在网上进行了 你可以用网上调查的方式作为辅助丛岁晌
好用的比如有 调查圈
当然 你的问题制作好了之后 最重要的还是与受访者的交流和沟通 态度真诚就好了 也得看对方是否赶时间 最好访问渗锋一些公园里 或者休闲场所的人们 聊上一会 让对方比较了解你的来意 且不是很赶时间 免得受挫
问：怎么做调查问卷？
- 答：问卷调查法是调查者通过问卷对调查对象的某些社会生活状况及其对扒银于某些社会现象或行为的看法、态度、状况等方面进行询问并记录的调查方法。
调查者使用事先设计好的标准化的问卷收集信息，对调查对象进行研究分析。问卷调查法的优点是效率高，可以在短纤渣时间内进行大样春竖宴本调查，收集大量内容丰富、详细的资料，易于量化分析，而且调查者的个人因素对调查质量的影响较小。
它的缺点是成本较高，研究时间较长，而且在研究深入性方面明显不足，在解释现象产生原因方面的研究效度及信度都不高。 - 答：目前网络上有很多现成的可以制作调查问卷的，可以在问卷网做调查问卷，具体步骤如下：
第一步，在百度搜索“问卷网”，点击链接进入。
第二步，免费注册一个帐户，填好相关信息。也就是注册用户名和密码。
第三步，注册后登录用户，这时会看到首页上有“我的，模板库，帮助”三个选项。如果已经选前制作好了一个问卷，那就需要点击“我的”，如果你没有制作好，想用网站现有模板进行制作，那么就选“模板库”，从模板库中选择模板。这时从新建开始，点击“我的”，会弯并看到“新建”，点击进入。
第四步，进入后有三个选项，选择“问卷”中的某一项，也就是要制作问卷的类型。以“社会民意”为例，点击进入。进入后，有三个选项“创建全新问卷”、“引用问卷模板”、“复制已有问卷”。点击“创建新问卷”。会看到“问卷标题”。
第五步，填写问卷标题，这也就是问卷的标题。填写后点击下面的“创建”。进入“创建”后，会看到“常用题型”，在“常用题”下面就是问卷的具体制作方法了，其中有单选题、多选题、图片单选题、图片多选题等等。
第六步，点击“单选题”，可以看到“选项1”、“选项2”，在这里填写埋脊迹需要选择的答案，如果答案很多，可以点击下面的“＋”号进行增补。
第七步，填写后，点“描述”说明。在“预览”后，野好发现没有问题了，这时点击右上角的“发布”。这时一份完整的问卷就已经完成了。 - 答：明确调查目的和内容，问卷设计应该以此为基础
在问卷设计中，最重要的一点，就是必须明确调查目的和内容，这不仅是问卷设计的前提，也是它的基础，为什么要做调查，而调查需要了解什么？无论是哪种情况，在进行问卷设计袭枣的时候都必须对调查目的有一个清楚的认知，并且在调查计划书中进行具体的细化和文本化，以作为问卷设计的指导。应避免在调查内容上有使被调查人难以回答，或者是需要长久回忆而导致模糊不清的问题。所以在这次问卷设计上，我们主要都在调查学生的创作现状与阅读状况，涉及到他们对阅读与创作的意见、观念、习惯、行为和态度等，都是较为具体而细致桥仔的问题，方便回答。
明确针对人群，问答设计的语言措辞选择得当
问卷题目设计必须有针对性，对于不同层次的人群，应该在题目的选择上有的放矢，必须充分考虑受调人群的文化水平、年龄层次和协调合作可能性，除了在题目的难度和题目性质的选择上应该考虑上述因素，在语言措辞上同样需要注意这点，因为在面对不同的受调人群的时候，由于他们的各个方面的综合素质和水平的差异，措辞上也应该进行相应的调整。这次调查主要是面向敏禅汪高一学生的，所以在题目和语言选择上都应注意简洁通俗，又不失青春活泼的气息，使接受调查的学生能够有兴趣，能够自愿认真地做填写问卷。
，让调查更简单方便！
