当代家庭教育的误区论文

当代家庭教育的误区论文

问:当前家庭教育存在哪些方面的问题和误区
  1. 答:1、政府给予年轻父母的家庭教育培训学习较少,很多年轻父母不了解家庭教育。2、部分年轻父母把孩子放在爷爷奶奶外公外婆处,陪伴孩子成长成为遗憾。3、孩子的心智成长、道德成长是非常关键的,很多父母不够重视。身心健康、道德美好是孩子生活幸福的基石,这些比技能、分数、奖状重要得多。4、在整个社会相对浮躁、功利、攀比、压力较严重的环境下,父母太容易焦虑、抱怨、急躁,缺乏对孩子的宽容和耐心。5、有些家长对孩子太过溺爱,滋生了孩子的任性、自私,这些对孩子的成长都非常不利。
问:家庭教育存在哪些误区?最大的误区是什么?
  1. 答:现代家庭教育方式存在众多误区,很多家长在不知不觉中便掉入了陷阱。责商家庭教育为帮助广大父母更好地认识到家庭教育的本质,预防陷入家庭教育误区,现提出了以下几点。
    第一,忌推卸责任式教育,家长不会自我反思,主动担当责任,将孩子的错误全归咎到孩子身上,日积月累造成孩子自卑、消极、封闭的性格。
    第二,忌揠苗助长式教育,很多家长为了让孩子完成自己未完成的梦想,对孩子施以过多的压力,结果违背了孩子的成长规律和性格养成。
    第三,忌越俎代庖式教育,孩子是一个独立的个体,家长要想锻炼孩子的独立人格,首要的是学会让孩子独立思考,家长不可强行将自己的概念观点与决定灌输给孩子。
    第四,忌消极式教育。家长对孩子应该采取鼓励式教育,过多的否定和打击,会封闭孩子的想象力、创造力,打击孩子的自信心。
    第五,缺乏对孩子正确的认识和评价,对孩子积极正向的价值导向制造了太多人生观、价值观和世界观的误区。
    第六,忌忽视孩子的责任行为掌控能力培养,这是当今中国家庭教育最大的陷阱。家长切记不可忽视责商家庭教育,这既可以确保孩子成长过程中的心理健康,又能持续提升孩子的自我责任行为掌控能力,这就是责商家庭教育的魔力。责商(Responsibility Quotient)即是责任商数,简称“RQ”。它是个人掌控自我责任行为的能力(指数)。责商的培养在家庭教育中至关重要,孩子若能收到好的责商教育,能够规避很多成长过程中的不利影响。
    责商理论创始人谭焱心院长历经四十多年研究实践的责商家庭教育,可以实施从零岁的起跑线启蒙到孩子每个成长阶段的助跑线教育;可以教会准父母到爷爷奶奶叔叔阿姨如何去教育孩子;可以营造多维立体、分层分级,全方位的良好成长环境。责商家庭教育,值得全家人共同学习,优化孩子教育“染缸”,让优秀卓越成为成长习惯。
问:家庭教育中的几个误区及对策
  1. 答:误区一:
    “老师,这孩子我是管不了了,只有交给您了!”
    ——家长误认为能“管”住孩子,就是成功的教育
    误区二:
    “儿子,别那么傻,这本你爸从北京买来的资料不要带到班上去,给同学们看了,你考试就得不到第一了。”
    ——教孩子不正当的“竞争”意识
    误区三:
    “为了你读重点,我们都省吃俭用,你再学习不好,怎么对得起这些钱呀!”
    ——激励孩子的办法比较消极
    误区四:
    “孩子成绩不好,花钱请家教,成绩就会上去了。”
    ——不遵循孩子的身心发展规律
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