一、新时期高校离退休人员思想政治工作初探（论文文献综述）
印荷杨,邹伶俐[1]（2021）在《浅议“互联网+管理”在高校离退休工作中的应用》文中研究表明人口老龄化是社会发展的重要趋势,也是今后较长一段时期我国的基本国情。在"互联网+"时代背景下,高校离退休人员管理工作面临着前所未有的机遇和挑战。结合高校离退休人员的特性,文章从必要性、可行性、存在的问题和策略建议四个方面探讨如何将"互联网+"与高校离退休人员管理有机结合,以期更科学、合理、高效、规范地改进管理服务效果,提高管理工作质量与效率,实现高校离退休人员信息养老、科技养老、智能养老。
王晓惠[2]（2020）在《高校离退休人员融入大学立德树人作用的思考研究》文中指出高校离退休人员受教育程度高、思想觉悟高,对大学立德树人作用的发挥具有重要作用。通过从高校离退休人员的优势特点以及其在大学立德树人中发挥作用的现状分析出发,阐释高校离退休人员融入大学立德树人的思想政治工作内容,并提出发挥其积极作用的路径。
肖盛[3]（2020）在《浅谈网络环境下高校离退休工作的完善》文中研究表明高校离退休工作是一项关系我国国计民生的大事,是践行"老有所依、老有所为"的重要战略阵地,也是构建和谐社会的重要标志。目前,我国逐步进入老龄化社会,面临新的形势,结合高校的具体情况,针对离退休群体的问题、思想、生活等方面的现状,做好高校离退休工作在实际践行中面临着严峻的挑战。近年来,随着现代科技发展,互联网应用愈加普及,它覆盖面广、实时性强、互动方便,为离退休工作带来了提升发展的空间和便捷性服务体验。新时期面对全新的社会发展环境,本文围绕网络环境下高校离退休工作展开研究,通过对高校离退休工作现状的分析,从加强内控建设、重视思想引领、关注身心健康、引导发挥余热四个主要方面,着重就其在网络环境下的完善举措进行了探究。
杨跟亮[4]（2019）在《做好高校离退休管理服务工作的实践举措之研究》文中指出高校离退休人员是为高校建设与发展作出过贡献的特殊群体。新时期下,高校要将离退休管理服务工作作为高校管理的重要工作之一,以稳定学校现有的师资队伍,促进学校的和谐文明发展。本文分析了高校离退休人员的特点,提出了做好高校离退休管理服务工作的实践策略,以期对提高离退休人员管理服务水平有所帮助。
李大畏[5]（2019）在《离退休人员发挥对大学生思想政治引领作用的途径和实践》文中研究表明习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。在党中央和国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出"加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义的建
刘岸兵[6]（2018）在《新时期关于高校离退休人员的若干问题的思考》文中进行了进一步梳理目前,我国人口老龄化问题日益突出,高校离退休党员干部是其中一支其中的一员,如何妥善处理高校离退休党员干部的组织建设和思想教育工作,如何持续推动加强高校老科技工作者的科技成果转化等相关问题,对于提高我国高校离退休人员的整体素质和思想水平,切实保护老一代科学技术教育工作者的切身利益有着极其重要的现实意义和作用。本文主要围绕十九大背景下的高校离退休党员的思想教育工作及其重要意义,老科技工作者成果转化,以及离退休人员的"六个老有"展开一系列的探讨和论述,希望对日后离退休人员的管理服务工作提供一孔之见。
杜录华[7]（2016）在《新媒体环境下北京高校离退休人员思想政治教育研究》文中研究表明新媒体技术的发展使人们的生活、学习和思维方式发生了巨大的改变。新媒体技术和思想政治教育相结合也逐渐成为人们研究的热点。改革开放和全球化的进一步发展,使人们的思想观念变得更加的多元;在老龄化社会,高校离退休群体也是愈加庞大,因而如何做好新媒体环境下的高校离退休人员思想政治教育工作,解决他们思想政治教育不断出现的新情况、新问题十分重要。互联网技术的发展给高校离退休人员的思想政治教育工作带来了机遇,使思想政治教育的内容更加丰富,形式更加多样,方式更为便利。互联网信息的良莠不齐以及离退休人员并不能熟练使用新媒体技术等因素也使得高校离退休人员思想政治教育工作充满了挑战。本文对新媒体给高校离退休人员思想政治教育所带来的机遇和挑战进行了分析,并提出了建立网络平台和地面平台“线上线下”相结合的思想政治教育工作机制。
邵晨,马莹华[8]（2015）在《高校离退休人员的思想政治工作创新研究》文中进行了进一步梳理本文立足高校离退休人员思想政治工作实践,汲取传统思想政治工作精华,从离退休人员思想政治工作创新原则入手,提出通过思想引导、生活关怀、活动充实等多种方法的创新,以期为开创高校离退休人员思想政治工作新常态提供建设性参考。
邵晨[9]（2015）在《高校养老服务中的思想政治工作研究 ——以大连理工大学为例》文中研究表明高校离退休群体是维护社会稳定、推动经济发展的重要力量。随着我国社会老龄化问题日益严重,高校离退休人员基数逐渐加大,养老服务工作也随时日益繁重。思想政治教育工作作为高校养老服务工作的重要组成部分,对维护高校稳定、构建社会主义和谐社会有着重要的促进作用。如何加强和改进高校离退休人员思想政治教育工作是思想政治教育领域亟需研究的重要课题。本文运用文献分析法和调查研究法,在国内外研究成果进行梳理总结的基础上,阐述了高校养老服务中思想政治工作的基础理论、主要内容与工作方法,通过对现阶段高校养老服务中思想政治工作的现状分析,指出目前养老服务中存在的主要问题有思想政治工作内容不足、思想政治工作方式方法滞后、思想政治工作的部门合力不足、思想政治工作的效果难以持续等,主要原因是对养老服务与思想政治工作的认识偏颇、工作人员的业务能力与信息手段薄弱、各相关部门的组织协调机制不完善、思想政治工作效果保障不力,提出了进一步加强高校养老服务中思想政治工作的四项具体对策：正确认识养老服务中思想政治工作的地位、创新养老服务中思想政治工作的方式方法、建立全面养老服务思想政治工作多部门协同机制、完善高校养老服务思想政治工作的长效机制。本研究立足于进一步发挥高校离退休人员在社会和学校发展中的积极作用这一目的,通过高校养老服务中思想政治工作的理论研究,对加强和改进高校离退休人员的思想政治工作起到一定的实践指导意义。
张国[10]（2012）在《新时期中国城市老年人思想政治教育研究》文中指出城市老年人的思想政治教育是城市精神文明建设和城市老龄工作的重要组成部分。随着城市老龄化程度的不断提高和城市改革的持续推进,城市老年人内部的思想和行为方式更加多样化,针对他们的思想政治教育工作出现了许多新情况、新问题,面临着不少新的挑战和任务,如何在构建社会主义和谐社会的进程中加强和改进城市老年人的思想政治教育工作,就成为思想政治教育领域必须研究的重要课题。本文立足于时代进步和推进城市老龄工作的需要,以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,对城市老年人思想政治教育的基本原则、主要内容、基本方法、主要载体、教育环境、队伍建设等问题进行了较为全面的理论分析和深入探讨。
二、新时期高校离退休人员思想政治工作初探（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、新时期高校离退休人员思想政治工作初探（论文提纲范文）
（1）浅议“互联网+管理”在高校离退休工作中的应用（论文提纲范文）
| 1 “互联网+管理”应用于高校离退休工作的必要性 |
| 1.1 “互联网+管理”让高校离退休人员“老有所学” |
| 1.2 “互联网+管理”让高校离退休人员“老有所为” |
| 1.3 “互联网+管理”让高校离退休人员“老有所乐” |
| 2 “互联网+管理”应用于高校离退休工作的可行性 |
| 2.1 “互联网+”战略已提升到国家的发展战略 |
| 2.2 社会发展与高校离退休人员特性助力“互联网+管理” |
| 3 “互联网+管理”应用于高校离退休工作存在的问题 |
| 3.1 离退休人员对电子设备使用不熟练 |
| 3.2 信息平台建设不完善 |
| 3.3 “互联网+管理”人才引进机制与制度不健全 |
| 4 “互联网+管理”应用于高校离退休工作的对策建议 |
| 4.1 加强离退休人员电子设备运用能力 |
| 4.2 完善信息平台建设 |
| 4.3 加强“互联网+管理”人才引进机制及制度建设 |
| 5 结语 |
（2）高校离退休人员融入大学立德树人作用的思考研究（论文提纲范文）
| 一、高校离退休人员的优势特点分析 |
| (一)政治优势 |
| (二)经验优势 |
| (三)威望优势 |
| (四)专业优势 |
| 二、高校离退休人员在大学立德树人中发挥作用的现状问题分析 |
| (一)思想重视上有差距 |
| (二)组织引导上有差距 |
| (三)主动参与上有差距 |
| (四)活动开展上有差距 |
| 三、高校离退休人员融入大学立德树人的思想政治工作内容 |
| (一)坚定理想信念 |
| (二)厚植爱国情怀 |
| (三)加强道德修养 |
| (四)增长知识见识 |
| (五)培养奋斗精神 |
| 四、发挥高校离退休人员积极作用的路径 |
| (一)建立骨干团队,保障作用发挥 |
| (二)加强统筹协调,建立需求菜单 |
| (三)丰富活动载体,开展特色活动 |
| (四)强化正向激励,激发工作热情 |
| (五)加大宣传力度,营造良好氛围 |
| 五、结语 |
（3）浅谈网络环境下高校离退休工作的完善（论文提纲范文）
| 一、高校离退休工作现状 |
| 二、网络环境下高校离退休工作的完善举措 |
| (一)加强内控建设 |
| (二)重视思想引领 |
| (三)关注身心健康 |
| (四)引导发挥余热 |
（4）做好高校离退休管理服务工作的实践举措之研究（论文提纲范文）
| 1 高校离退休人员特点 |
| 1.1 关心社会 |
| 1.2 自尊心强 |
| 1.3 依赖性强 |
| 1.4 失落感强 |
| 2 做好高校离退休管理服务工作的实践策略 |
| 2.1 健全离退休工作领导机制 |
| 2.2 树立“以人为本”的工作理念 |
| 2.3 深入开展思想政治工作 |
| 2.4 组织丰富多彩的文体活动 |
| 2.5 发挥离退休人员的余热 |
| 3 结论 |
（5）离退休人员发挥对大学生思想政治引领作用的途径和实践（论文提纲范文）
| 一、高校离退休人员从事大学生思想政治教育利弊分析 |
| 二、离退休人员开展大学生思想政治教育的途径 |
| 三、结语 |
（6）新时期关于高校离退休人员的若干问题的思考（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、离退休党员思想教育的重要内涵 |
| (一) 政治上要关心离退休党员同志 |
| (二) 精神上要慰藉离退休党员同志 |
| 三、加强高校离退休人员思想教育的重要性 |
| (一) 加强高校离退休人员思想教育可以凝聚人心以确保离退休党员管理工作的持续稳定 |
| (二) 加强高校离退休人员思想教育是助力“人类命运共同体”打造和谐社会的重要环节 |
| (三) 加强高校离退休人员思想教育对于促进老科技骨干的人才再利用具有重要意义 |
| 四、鼓励老科技工作者开展科技成果转化和产业化 |
| 五、结束语 |
（7）新媒体环境下北京高校离退休人员思想政治教育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 关于离退休人员思想政治教育研究概述 |
| 1.2.2 高校离退休人员思想政治教育研究概述 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 论文的创新点和难点 |
| 1.4.1 创新点 |
| 1.4.2 难点 |
| 第2章 概念界定与相关理论阐述 |
| 2.1 新媒体的内涵及其特点 |
| 2.1.1 新媒体的内涵 |
| 2.1.2 新媒体的特点 |
| 2.2 新媒体环境的内涵及其特点 |
| 2.2.1 新媒体环境的内涵 |
| 2.2.2 新媒体环境的特点 |
| 2.3 新媒体环境下高校离退休人员思想政治教育的理论基础 |
| 2.3.1 终身教育理论 |
| 2.3.2 TA人际沟通理论 |
| 2.3.3 马斯洛需求层次理论 |
| 第3章 新媒体对北京高校离退休人员思想政治教育的影响 |
| 3.1 加强新媒体环境下离退休人员思想政治教育的重要性 |
| 3.2 北京高校离退休人员思想政治教育的特点 |
| 3.2.1 高校离退休人员的特点 |
| 3.2.2 高校离退休人员思想政治教育的特点 |
| 3.3 北京高校离退休人员使用新媒体调查研究的基本情况 |
| 3.3.1 北京高校离退休人员使用新媒体调查研究的样本分析 |
| 3.3.2 北京高校离退休人员使用新媒体的频率、形式、用途及效果评价分析 |
| 3.4 北京高校离退休人员思想政治教育利用新媒体的效果分析 |
| 3.4.1 拓展了高校离退休人员思想政治教育的平台和资源 |
| 3.4.2 丰富了高校离退休人员思想政治教育的形式和手段 |
| 3.4.3 为离退休人员接受思想政治教育提供了时间和空间上的便利 |
| 3.5 新媒体环境下北京高校离退休人员思想政治教育存在的问题分析 |
| 3.5.1 信息识别难度提升，传播内容良莠不齐 |
| 3.5.2 学习内容脱离实际，教育方式较为单一 |
| 3.5.3 新媒体利用程度不高 |
| 第4章 新媒体环境下加强高校离退休者思想政治教育的路径探索 |
| 4.1 整合网络资源，构建高校离退休人员思想政治教育的网络平台 |
| 4.1.1 建立和完善专门的高校离退休人员思想政治教育网站 |
| 4.1.2 利用手机和即时通讯软件，搭建思想政治教育新平台 |
| 4.1.3 完善平台信息审查和监督，做好思想政治教育信息的守门人 |
| 4.2 整合线下资源，完善高校离退休人员思想政治教育的“地面平台” |
| 4.2.1 结合新媒体环境，完善高校离退休党组织建设 |
| 4.2.2 利用新媒体技术，完善老干部活动中心等地面阵地 |
| 4.3 创新工作方式，提升高校离退休人员思想政治教育的工作效率 |
| 4.3.1 利用新媒体组织相关文化活动，推动思想政治教育活动的多样化 |
| 4.3.2 利用新媒体，将思想政治教育活动和“老有所为”相结合 |
| 4.3.3 结合新媒体技术，在关怀中进行思想政治教育 |
| 4.4 加强队伍建设，打造高校离退休人员思想政治教育的优秀团队 |
| 4.4.1 提高工作人员的新媒体技术 |
| 4.4.2 推动学校、社会、家庭的协作 |
| 第5章 结论 |
| 参考文献 |
| 附录A 高校离退休人员思想政治教育新媒体使用状况调査问卷 |
| 致谢 |
（8）高校离退休人员的思想政治工作创新研究（论文提纲范文）
| 一、高校离退休人员思想政治工作存在的问题 |
| 二、高校离退休思想政治工作创新原则 |
| 三、高校离退休思想政治工作方法创新 |
（9）高校养老服务中的思想政治工作研究 ——以大连理工大学为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究目的及意义 |
| 1.1.1 研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2. 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究思路、方法与创新点 |
| 1.3.1 研究思路及方法 |
| 1.3.2 创新点 |
| 2 高校养老服务中的思想政治工作基础理论 |
| 2.1 高校养老服务与思想政治工作 |
| 2.1.1 高校养老服务对象的思想特点 |
| 2.1.2 高校养老服务中思想政治工作的特征 |
| 2.2 高校养老服务中思想政治工作的主要内容 |
| 2.2.1 形势政策教育 |
| 2.2.2 幸福价值观教育 |
| 2.2.3 阳光心理教育 |
| 2.2.4 思想道德教育 |
| 2.3. 高校养老服务中思想政治工作的主要方法 |
| 2.3.1 理论教育法 |
| 2.3.2 榜样示范法 |
| 2.3.3 心理咨询法 |
| 2.3.4 自我教育法 |
| 3 高校养老服务中思想政治工作的现状及问题分析 |
| 3.1 高校养老服务中思想政治工作的现状调查 |
| 3.1.1 调查目的及调查设计 |
| 3.1.2 调查对象及分析方法 |
| 3.1.3 调查结果总体分析 |
| 3.2 高校养老服务中思想政治工作存在的问题 |
| 3.2.1 思想政治工作的内容不足 |
| 3.2.2 思想政治工作的方式方法滞后 |
| 3.2.3 思想政治工作的部门合力不足 |
| 3.2.4 思想政治工作的效果难以持续 |
| 3.3 高校养老服务中思想政治工作问题的原因分析 |
| 3.3.1 养老服务与思想政治工作的认识偏颇 |
| 3.3.2 工作人员的业务能力与信息手段薄弱 |
| 3.3.3 相关部门的组织协调机制不完善 |
| 3.3.4 思想政治工作效果保障不力 |
| 4 加强高校养老服务中思想政治工作的对策 |
| 4.1 正确认识养老服务中思想政治工作的地位 |
| 4.1.1 提高对全面做好离退休工作重要性认识 |
| 4.1.2 发挥思想政治工作在养老服务中的作用 |
| 4.1.3 落实“六个老有”事业的工作目标 |
| 4.2 创新养老服务中思想政治工作的方式方法 |
| 4.2.1 夯实并拓展思想政治工作组成 |
| 4.2.2 充分利用多维立体的传播方式 |
| 4.2.3 加快管理工作的信息化建设 |
| 4.3 建立养老服务思想政治工作多部门协同机制 |
| 4.3.1 进一步发挥党组织的核心作用 |
| 4.3.2 营造全员关心老同志的工作氛围 |
| 4.3.3 利用大学生自愿者的助老平台 |
| 4.3.4 强化老年大学的思想导向功能 |
| 4.4 完善高校养老服务思想政治工作的长效机制 |
| 4.4.1 优化离退休教职工思想政治工作机制 |
| 4.4.2 健全离退休教职工思想政治工作体系 |
| 4.4.3 保障离退休教职工思想政治工作经费 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 高校养老服务中思想政治工作调查问卷 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 |
| 致谢 |
（10）新时期中国城市老年人思想政治教育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 详细摘要 |
| Detailed Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题意义 |
| 1.1.1 理论意义 |
| 1.1.2 现实意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 新时期城市老年人思想政治教育研究的理论借鉴 |
| 1.2.2 城市老年人思想政治教育研究现状综述 |
| 1.3 本文的逻辑结构与主要内容 |
| 1.4 本文的研究方法与创新之处 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 创新之处 |
| 2 新时期城市老年人思想政治教育的现状和新任务 |
| 2.1 新时期城市老年人的心理和思想特点 |
| 2.1.1 新时期城市老年人的心理特点 |
| 2.1.2 当代城市老年人的思想特点 |
| 2.2 城市老年人思想政治教育工作所面临的挑战 |
| 2.2.1 对工作的重视程度不够 |
| 2.2.2 意识形态领域西方敌对势力对我国的渗透和颇覆 |
| 2.2.3 不良社会风气的影响 |
| 2.2.4 城市老年人群体内部思想的差异性 |
| 2.3 影响城市老年人思想政治教育成效的主客观原因 |
| 2.3.1 思想政治教育工作者方面的原因 |
| 2.3.2 客观原因 |
| 2.4 新时期城市老年人思想政治教育的新任务 |
| 2.4.1 推动城市老年人积极参与社会发展与进步 |
| 2.4.2 提高城市老年人辨别是非的能力 |
| 2.4.3 促使城市老年人树立积极的人生观 |
| 3 新时期城市老年人思想政治教育的基本原则 |
| 3.1 从城市老年人的实际出发开展工作 |
| 3.1.1 一切从实际出发,是做好城市老年人思想政治教育工作的前提 |
| 3.1.2 理论联系实际,增强思想政治教育的针对性 |
| 3.1.3 因人而异,具体问题具体分析 |
| 3.2 以老年人为本,与城市老年人的切身利益相结合 |
| 3.2.1 思想政治教育要尊重城市老年人 |
| 3.2.2 思想政治教育要服务城市老年人 |
| 3.2.3 思想政治教育要与城市老年人的切身利益相结合 |
| 3.2.4 教育者要充分调动城市老年人自我教育的积极性 |
| 3.3 以渗透的理念为指导开展工作 |
| 3.3.1 教育者必须增强渗透意识 |
| 3.3.2 只有齐抓共管,才能形成思想政治教育的合力 |
| 3.3.3 把思想政治教育渗透到城市其他老龄工作的方方面面 |
| 3.4 根据社会发展的要求开展工作 |
| 3.4.1 教育者必须增强方向意识 |
| 3.4.2 将共产主义和党的路线、方针、政策作为教育的首要内容 |
| 4 新时期城市老年人思想政治教育的主要内容 |
| 4.1 马克思主义理论教育 |
| 4.1.1 马克思列宁主义的教育 |
| 4.1.2 中国化马克思主义教育 |
| 4.2 形势政策教育 |
| 4.2.1 国际形势政策教育 |
| 4.2.2 国内形势政策教育 |
| 4.3 具有老年人特色的教育内容 |
| 4.3.1 心理健康教育 |
| 4.3.2 生命教育 |
| 4.3.3 幸福观教育 |
| 4.3.4 权益观教育 |
| 4.3.5 社会角色转换教育 |
| 4.3.6 法制教育 |
| 5 新时期城市老年人思想政治教育的基本方法 |
| 5.1 城市老年人思想政治教育方法创新 |
| 5.1.1 思想政治教育方法创新是大力推进城市老龄工作的需要 |
| 5.1.2 城市老年人思想政治教育方法的发展趋势 |
| 5.1.3 城市老年人思想政治教育方法创新的基本原则 |
| 5.2 城市老年人思想政治教育的原则方法 |
| 5.2.1 疏与导相结合 |
| 5.2.2 科学性与方向性相结合 |
| 5.2.3 解决思想问题与解决实际问题相结合 |
| 5.2.4 教育与自我教育相结合 |
| 5.2.5 主导型与多样性相统一 |
| 5.2.6 自主性与社会化相统一 |
| 5.3 城市老年人思想政治教育的实施方法 |
| 5.3.1 理论教育法 |
| 5.3.2 榜样示范法 |
| 5.3.3 实践教育法 |
| 5.3.4 心理咨询法 |
| 5.3.5 自我教育法 |
| 5.3.6 生命叙事法 |
| 5.3.7 团体学习法 |
| 6 新时期城市老年人思想政治教育的主要载体 |
| 6.1 城市老年人思想政治教育的传统载体 |
| 6.1.1 谈话 |
| 6.1.2 开会 |
| 6.1.3 理论教育 |
| 6.2 城市老年人思想政治教育的现代载体 |
| 6.2.1 文化载体 |
| 6.2.2 活动载体 |
| 6.2.3 大众传播载体 |
| 6.2.4 管理载体 |
| 7 新时期城市老年人思想政治教育的环境建设 |
| 7.1 城市老年人思想政治教育环境的概念界定及其特点 |
| 7.1.1 城市老年人思想政治教育环境的概念界定 |
| 7.1.2 城市老年人思想政治教育环境的特点 |
| 7.2 城市老年人思想政治教育环境的优化 |
| 7.2.1 城市老年人思想政治教育环境优化的基本原则 |
| 7.2.2 城市老年人思想政治教育环境优化的具体措施 |
| 7.3 城市老年人思想政治教育情境的创设 |
| 7.3.1 集体学习情境的创设 |
| 7.3.2 认知情境的创设与营造 |
| 7.3.3 人文感化情境的创设 |
| 8 新时期城市老年人思想政治教育队伍建设 |
| 8.1 城市老年人思想政治教育队伍的组成 |
| 8.1.1 城市老年人思想政治教育队伍的涵义 |
| 8.1.2 充分发挥城市社区党支部的作用 |
| 8.1.3 发挥好企事业单位离退休党支部的作用 |
| 8.1.4 充分发挥老年大学的育人作用 |
| 8.1.5 充分发挥城市老年人子女的积极作用 |
| 8.2 城市老年人思想政治教育队伍的建设 |
| 8.2.1 中国共产党有重视思想政治工作队伍建设的优良传统 |
| 8.2.2 城市老年人思想政治教育队伍建设的具体措施 |
| 8.3 城市老年人思想政治教育队伍内部的沟通与协调 |
| 8.3.1 沟通与协调的必要性 |
| 8.3.2 沟通与协调的具体措施 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
四、新时期高校离退休人员思想政治工作初探（论文参考文献）
- [1]浅议“互联网+管理”在高校离退休工作中的应用[J]. 印荷杨,邹伶俐. 科技传播, 2021(22)
- [2]高校离退休人员融入大学立德树人作用的思考研究[J]. 王晓惠. 哈尔滨职业技术学院学报, 2020(06)
- [3]浅谈网络环境下高校离退休工作的完善[J]. 肖盛. 青年与社会, 2020(12)
- [4]做好高校离退休管理服务工作的实践举措之研究[J]. 杨跟亮. 科教文汇(下旬刊), 2019(12)
- [5]离退休人员发挥对大学生思想政治引领作用的途径和实践[J]. 李大畏. 青年与社会, 2019(19)
- [6]新时期关于高校离退休人员的若干问题的思考[J]. 刘岸兵. 理论观察, 2018(07)
- [7]新媒体环境下北京高校离退休人员思想政治教育研究[D]. 杜录华. 中国石油大学(北京), 2016(04)
- [8]高校离退休人员的思想政治工作创新研究[J]. 邵晨,马莹华. 改革与开放, 2015(11)
- [9]高校养老服务中的思想政治工作研究 ——以大连理工大学为例[D]. 邵晨. 大连理工大学, 2015(03)
- [10]新时期中国城市老年人思想政治教育研究[D]. 张国. 中国矿业大学(北京), 2012(06)
标签：离退休人员论文; 思想政治工作论文; 政治论文; 思想政治教育研究论文; 养老服务论文;